【正文】 的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。（禮畢、請(qǐng)坐）”關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿4今天我要稱贊的人是誠(chéng)信、友善的人。下面我宣布：第五中隊(duì)“誠(chéng)信友善待人”主題中隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束。希望越來(lái)越多的良好品質(zhì)在我們每一個(gè)人的心中生根，發(fā)芽，開花。現(xiàn)在我們不但是好朋友，經(jīng)過(guò)這件事以后，我們還變成了好哥們了！乙：我語(yǔ)文不好，他給我補(bǔ)語(yǔ)文，他數(shù)學(xué)不好，我給他補(bǔ)數(shù)學(xué)。乙媽媽：行，老師你看我回去不好好收拾這個(gè)熊孩子！白：一個(gè)月之后，乙出院了，老師把他們叫進(jìn)了辦公室里。）白：第二天乙住進(jìn)了醫(yī)院。（甲舉手）老師：有什么問(wèn)題嗎？甲：老師，放點(diǎn)土豆更好吃喲！老師：你個(gè) 熊孩子，給本老師面壁思過(guò)?。邹D(zhuǎn)身）（叮鈴鈴~）好下課?。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們?cè)僖姡。ɡ蠋熢僖姡。ㄕ?qǐng)坐）甲：下課咯，出去玩了?。ù藭r(shí)手里正拿著一個(gè)球）動(dòng)作描寫：（正當(dāng)甲玩得很高興時(shí)候，突然有個(gè)身影把甲手中的球奪走了。同學(xué)們：鐵鍋燉大鵝。同學(xué)們：取頸用刀割。就像故事中太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)激烈狂暴。侍衛(wèi)甲：二公主駕到！二公主（邊哭邊說(shuō)）：?jiǎn)鑶鑶?，母后，你看你給我的花種一顆也沒發(fā)芽，嗚嗚嗚母后：現(xiàn)在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。）女兒們：參見母后！母后：起來(lái)吧！女兒們：謝母后！母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時(shí)侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰(shuí)開的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰(shuí)。一天，她把她的兩個(gè)女兒叫到她的宮殿。同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)，把你想到的你喜歡的好品質(zhì)的詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人?！陛o導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！”中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布： 五一中隊(duì)《 誠(chéng)信友善待人 》主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！”中隊(duì)長(zhǎng)：全體隊(duì)員立正，出旗，奏樂(lè)，敬禮?！毙￡?duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互相敬隊(duì)禮后說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有（）名隊(duì)員，實(shí)到（）名隊(duì)員，報(bào)告完畢。同學(xué)們，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿3誠(chéng)信友善待人主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得如何誠(chéng)信友善待人；認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信，友好和善在生活中的重要性。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。那么，如何做到“與人為善”呢?其一，要學(xué)會(huì)寬容。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。當(dāng)祖國(guó)處于危難時(shí)，當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，當(dāng)祖國(guó)召喚時(shí)，應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)自己的青春和生命。五、愛國(guó)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在具體行動(dòng)上。社會(huì)主義制度下，實(shí)行人民民主專政，國(guó)家屬于人民，人民是國(guó)家的主人。在民族危難的時(shí)刻，愛國(guó)情懷表現(xiàn)為堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。從賈誼的“國(guó)而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民”，“愛國(guó)”二字是神圣的。二、愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！豆竦赖陆ㄔO(shè)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以損害祖國(guó)利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱”。一、愛國(guó)，首要的道德要求。《漢紀(jì)》中也有“親民如子、愛國(guó)如家”的道德要求。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿1“愛國(guó)”一詞在我國(guó)出現(xiàn)的年代很久遠(yuǎn)?！抖Y記愛國(guó)，就是熱愛祖國(guó)，報(bào)效人民，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，捍為民族尊嚴(yán)?？梢?，愛國(guó)主義不是一個(gè)抽象的概念，它通過(guò)愛國(guó)的情感、愛國(guó)的思想、愛國(guó)的行為表現(xiàn)出來(lái)。古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)：“人不僅為自己而生，而且也為祖國(guó)而活著。愛國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族最珍貴的精神財(cái)富，它具有巨大的向心力和凝聚力。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代講愛國(guó)，主要是為獲得民族解放、爭(zhēng)取政權(quán)而英勇獻(xiàn)身。這樣，公民愛國(guó)，實(shí)際上就是愛自己的政權(quán)，捍衛(wèi)自己的根本利益。愛國(guó)從來(lái)不是空洞的口號(hào)，而有著切實(shí)的內(nèi)涵。和平時(shí)期不僅要為祖國(guó)的繁榮昌盛，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，還應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地為國(guó)家盡到自己應(yīng)盡的種種義務(wù)。同學(xué)們，沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線?；顒?dòng)形式：講故事、小品表演、詩(shī)朗誦、手語(yǔ)活動(dòng)地點(diǎn)：五一班教室?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告。（禮畢）唱隊(duì)歌:中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。每組一邊說(shuō)一邊舉起做好的詞語(yǔ)牌。侍女（共兩個(gè)）動(dòng)作：把扇子交叉拿在女王身后。（把花種遞過(guò)去）女兒們：（接過(guò)花種）謝母后！母后我們先回宮了。二公主：?。看蠊鳎耗负?，憑什么??？明明我的花開的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她??？母后：一個(gè)國(guó)家需要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女王，不然怎么能有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的國(guó)家呢？ 大公主：母后我知道錯(cuò)了。”3．小品主持人：在我們的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請(qǐng)欣賞小品《美好的友誼》美好的友誼（叮鈴鈴~）老師：上課?。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們好?。ɡ蠋熀茫。ㄕ?qǐng)坐）今天我們來(lái)學(xué)一首詩(shī)，名字叫做《鵝》大家跟著我一起學(xué)：“鵝鵝鵝。老師：拔毛燒開水。老師：好，同學(xué)們。呂英男一看，是已！）甲：站住，把球還我??！已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。在醫(yī)院里。（咚咚咚~）老師：請(qǐng)進(jìn)。老師：恩，不錯(cuò)。雖說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(zhǎng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。謝謝大家三、結(jié)束部分中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)。有一個(gè)故事令我難忘：美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸?！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。這就是友善的巨大力量。我們班也有友善的人，比如：劉偉。誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。于是，商鞅將賞金提高到50金。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。王紫禎：誠(chéng)信是像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人?！?沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。喬叟）☆ 虛偽的心不會(huì)有堅(jiān)硬的腿?？枺ǚㄉ勘葋啠?生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。*(請(qǐng)李姝昱、辛雨涵、陳佳樂(lè)三位同學(xué)準(zhǔn)備)王紫禎：謝謝以上幾位同學(xué)的精彩發(fā)言，讓我們把熱烈的掌聲送給她們吧！是啊，“誠(chéng)信”、“友善”對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。王紫禎：下面由我為大家宣讀“誠(chéng)信友善，做文明學(xué)生”倡議書。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。的新時(shí)代接班人。王紫禎：誠(chéng)信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。同學(xué)們，你們知道多少有關(guān)誠(chéng)信、友善的名言、兒歌和警句呢？ *（請(qǐng)同學(xué)們來(lái)舉手回答，最少有5位小朋友準(zhǔn)備有關(guān)誠(chéng)信友善的名言）王紫禎：關(guān)于“誠(chéng)信”、“友善”的名言 有很多很多，請(qǐng)大家看大屏幕，齊聲朗讀。（英（美羅斯福）☆ 出售自己的誠(chéng)實(shí)，就等于變賣自己的名譽(yù)。（英們大家更加團(tuán)結(jié)友愛、友好相處，誠(chéng)信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陳佳樂(lè)三位同學(xué)給大家?guī)?lái)的小故事。還或裝作忘記，違反課堂紀(jì)律不肯承認(rèn)反而和老師頂嘴等等，五、“誠(chéng)信友善，做文明學(xué)生”倡議書?！蔽覀冋登啻耗耆A，我們的生命含苞待放。六、班會(huì)結(jié)束語(yǔ) 王紫禎：誠(chéng)信、友善是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它把我們的世界變得更加和諧，更加美好?！墩\(chéng)信友善》主題班會(huì)東勝區(qū)第四小學(xué)二年級(jí)五班主持人：王紫禎 許斯越關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿6“孝敬、誠(chéng)信、友善、節(jié)儉——我們的價(jià)值追求”主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：，重在提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)，使學(xué)生具有孝敬、誠(chéng)實(shí)、友善的傳統(tǒng)品質(zhì)。2）了解我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。誠(chéng)信是高尚的人格力量，是正常的社會(huì)秩序，是良好的國(guó)際形象?；顒?dòng)過(guò)程 ：一、主持人宣布班會(huì)開始二、板塊一愛國(guó)篇，以歌曲《龍的傳人》導(dǎo)入“愛國(guó)”主題；《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》感染愛國(guó)情懷；；；。六、班主任總結(jié)七、主持人宣布班會(huì)結(jié)束關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿8“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，是立足于公民個(gè)人層面概括出的核心價(jià)值觀，涵蓋了社會(huì)主義公民道德行為的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，是我們黨在新形勢(shì)下對(duì)社會(huì)主義公民道德和價(jià)值理念的新發(fā)展。從公民個(gè)人層面提煉出“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的價(jià)值準(zhǔn)則，有著鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，有利于建設(shè)社會(huì)主義良好道德風(fēng)尚，有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展，有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展。倡導(dǎo)愛國(guó)，既要從情感上發(fā)自內(nèi)心地愛國(guó)，也要理性冷靜而不是狹隘偏激地表達(dá)愛國(guó)情懷，要成為遵紀(jì)守法、自信包容、成熟理智的現(xiàn)代公民。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行公民道德建設(shè)，尤其要注重培養(yǎng)公民的誠(chéng)信品格。社會(huì)主義核心價(jià)值觀三個(gè)層面的基本內(nèi)容是一個(gè)內(nèi)在統(tǒng)一、相互聯(lián)系的有機(jī)整體。關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿9“誠(chéng)信、友善”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德?！靶拧笔侵矣诹夹?、信守諾言?？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。其中，遵循不說(shuō)謊、說(shuō)話算數(shù)等誠(chéng)信規(guī)則，則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。真誠(chéng)待人對(duì)己。人們唯有信守約定、踐行承諾，才會(huì)心里踏實(shí)有安全感、彼此信任有幸福感。友善：處理人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善，是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展，是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則，是我們建設(shè)和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的重要精神條件和價(jià)值支撐。面對(duì)他人的過(guò)失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。珍惜資源、關(guān)愛自然。人類只有一個(gè)地球，它是人們共有的生存家園。另一方面，也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿10我與“誠(chéng)信”交朋友——主題教育課教案沙田學(xué)校 四(1)班 符英一、教育目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵，知道誠(chéng)實(shí)待人，樂(lè)于助人是一種美德。排演小品制作“PPT ”三、活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：同學(xué)們，平時(shí)老師家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的孩子，那么什么叫誠(chéng)信呢？如何做到誠(chéng)信呢？今天我們就一塊討論討論這個(gè)問(wèn)題。那么，誠(chéng)信還有哪些含義呢?古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信美德的故事還有哪些呢？從這些故事中你了解到了什么是誠(chéng)信嗎？課前我們各個(gè)小隊(duì)都組織了活動(dòng)，有的利用圖書館翻閱資料，有的網(wǎng)上找，有的從長(zhǎng)輩這里了解，哪個(gè)小隊(duì)先來(lái)說(shuō)說(shuō) ：故事《小珊迪的故事》（故事附后）（1）聽了這個(gè)故事，你覺得小珊迪是個(gè)怎樣的孩子？（出示PPT）（說(shuō)到做到）（2）是啊，小珊迪是一個(gè)說(shuō)到做到，講信用的孩子，你們有沒有做過(guò)像他一樣說(shuō)到做到的事？XX小隊(duì)表演小品（“我明白了……”）師提問(wèn)：本來(lái)生意十分興旺的酒店，怎么會(huì)破產(chǎn)呢？妻子最后悔恨地說(shuō)“我明白了”。小軍為什么這樣做，他當(dāng)時(shí)是怎么想的？假如是你，你會(huì)怎么做？我們同學(xué)中有沒有做過(guò)這種事的？一次英語(yǔ)考試后，小紅一看得了總分99分，這可是第一次拿這分，媽媽說(shuō)考到98分以上就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她，她高興極了，可是講評(píng)考卷時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)一個(gè)單詞，老師未發(fā)現(xiàn)，少扣了2分，于是，她就主動(dòng)跟老師講了?！拔也毁I”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。2.《“我明白了”》從前，有對(duì)夫妻開了家酒店，由于買的酒價(jià)廉物美，所以他們的生意十分興旺。他們的生意不如以前紅火了，最后終于破產(chǎn)?！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”丟進(jìn)了水里。誠(chéng)信是一盞明燈，為我們指引前進(jìn)的方向。千百年來(lái)，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信?！痹诱f(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著玩的。同學(xué)們，從上幼兒園開始，我們的老師就教導(dǎo)我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。同學(xué)們，讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中生根，發(fā)芽，開花，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放!謝謝大家!關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是來(lái)自高一(2)班的郭海琳，今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。通過(guò)主題班會(huì)，提高學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人。每人準(zhǔn)備紙筆。（主持人在介紹事例的同時(shí)，三名同學(xué)在黑板前上演默劇《失而復(fù)得》以帶出主題，進(jìn)行板書）默劇：一同學(xué)丟錢而哭，（做找錢與哭泣動(dòng)作），一同學(xué)撿到錢并上交領(lǐng)導(dǎo)（做彎腰撿錢與交錢動(dòng)作）一領(lǐng)導(dǎo)拿錢還給丟錢同學(xué)（做拿與還的動(dòng)作）兩同學(xué)擁抱，后各舉誠(chéng)與信于頭上，并貼于黑板紅心處二：詩(shī)朗誦，詮釋誠(chéng)信