【正文】 都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。誠(chéng)信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。我們班也有友善的人，比如：劉偉?？梢?，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。這就是友善的巨大力量。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。當(dāng)他召見那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。有一個(gè)故事令我難忘：美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。”輔導(dǎo)員：“請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正，退旗，奏樂(lè)，敬禮。謝謝大家三、結(jié)束部分中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)。我相信你們能夠做到誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事，善待他人，快樂(lè)自己。雖說(shuō)金無(wú)足赤，人無(wú)完人，但我們每一個(gè)人都還在成長(zhǎng)的道路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們的友誼，拉起我們的手，讓我們團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》同學(xué)們，現(xiàn)在你們認(rèn)為怎樣才能做一個(gè)同學(xué)們都喜歡的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成為一個(gè)大家都喜歡的人，下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《 仰望星空，做最好的自己》我仰望星空，它是那樣的寥廓而深邃我仰望星空，它是那樣的莊嚴(yán)而圣潔我仰望星空，它是那樣的壯麗而光輝我仰望星空，努力做最好的自己做最好的自己用文明播種春日的希望用自信澆灌夏日的沃土用微笑收獲秋日碩果做最好的自己灑下習(xí)慣的種子，采擷成功的果實(shí)習(xí)慣迎接清晨的陽(yáng)光讓你的希望從此永不破滅文明打開生活的大門讓你的生活從此絢麗多姿讓你的人生從此與眾不同做最好的自己做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)光發(fā)熱做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望做不了偉大，就做實(shí)在的我，自信的我做最好的自己揚(yáng)起嘴角最美的弧度微笑著走過(guò)每個(gè)角落微笑，從現(xiàn)在起微笑，從我做起我相信有一種文明，把我輕輕帶進(jìn)生活的夢(mèng)境我相信有一種習(xí)慣，把我們的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相連我相信有一種自信，會(huì)把所有的憧憬都實(shí)現(xiàn)我相信有一種微笑，會(huì)把你我的距離走近我相信就是這一天，命運(yùn)開始改變這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)星空并不遠(yuǎn)，只要我們踮起腳尖仰望星空，做最好的自己我們應(yīng)當(dāng)人人都要有良好的品質(zhì)，現(xiàn)在有請(qǐng)輔導(dǎo)員為我們的活動(dòng)作最后的總結(jié)，大家掌聲歡迎！親愛的同學(xué)們：俗話說(shuō)：小贏靠智慧，大贏靠品德，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友善創(chuàng)建了我們五一班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。老師：恩，不錯(cuò)。老師：那你呢？甲，你有沒(méi)有反省過(guò)？甲：嗯，我已經(jīng)好好的反省過(guò)了，老師，我錯(cuò)了。（咚咚咚~）老師：請(qǐng)進(jìn)。還有，你家孩子下手也太狠點(diǎn)了，你回去一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。在醫(yī)院里。乙：怎么的，你不是找人嗎？人呢？甲：這呢嗎！沒(méi)看見啊，開始吧?。ㄟ@時(shí)甲和乙打了起來(lái)，加上甲找的人。呂英男一看，是已?。┘祝赫咀?，把球還我??！已：就不還，就不還，怎么的？（順便把球扔出去了。拔毛燒開水，鐵鍋燉大鵝。老師：好，同學(xué)們。老師：鐵鍋燉大鵝。老師：拔毛燒開水。老師：取頸用刀割?！?．小品主持人：在我們的學(xué)習(xí)生活中難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生矛盾，你又是怎樣解決的呢？下面請(qǐng)欣賞小品《美好的友誼》美好的友誼（叮鈴鈴~）老師：上課！（起立）同學(xué)們好?。ɡ蠋熀茫。ㄕ?qǐng)坐）今天我們來(lái)學(xué)一首詩(shī)，名字叫做《鵝》大家跟著我一起學(xué)：“鵝鵝鵝。友善的力量是最強(qiáng)大的，下面就有請(qǐng)同學(xué)來(lái)為我們講一個(gè)小故事名字叫做《溫和友善的力量》一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論誰(shuí)比較強(qiáng)壯，風(fēng)說(shuō)：主持人：好，這就是友善的力量。二公主：?。看蠊鳎耗负?，憑什么啊？明明我的花開的是最鮮艷最美麗的啊，憑什么傳給她?。磕负螅阂粋€(gè)國(guó)家需要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女王，不然怎么能有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的國(guó)家呢？ 大公主：母后我知道錯(cuò)了。侍衛(wèi)甲：大公主駕到！（侍女用手中的扇子給女王扇風(fēng)）大女兒：母后，母后，你看我的花開的多鮮艷，多美麗?。“祝嚎膳鯀s不作聲，她一直等啊等，等啊等，太陽(yáng)快要落山了，只見小女兒手捧著一個(gè)空花盆，很傷心的哭著走進(jìn)來(lái)。（把花種遞過(guò)去）女兒們：（接過(guò)花種）謝母后！母后我們先回宮了。這時(shí)兩個(gè)女兒開始走上前。侍女（共兩個(gè)）動(dòng)作：把扇子交叉拿在女王身后。下面請(qǐng)欣賞小品《誠(chéng)實(shí)花》誠(chéng)實(shí)花劇本白：從前有一位女王，她很愛她的兩個(gè)女兒。每組一邊說(shuō)一邊舉起做好的詞語(yǔ)牌。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)要有良好的品質(zhì)，我們要講誠(chéng)信，友善待人。友善是一個(gè)微笑，教會(huì)你怎樣待人。友善是一只白鴿，純潔而又和平。（禮畢）唱隊(duì)歌:中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。”中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，第五中隊(duì)原有隊(duì)員28人，實(shí)到28人，我們準(zhǔn)備召開《誠(chéng)信友善待人》主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)?！敝嘘?duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告?！?第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑到小隊(duì)前面：“稍息、立正、請(qǐng)坐?；顒?dòng)形式：講故事、小品表演、詩(shī)朗誦、手語(yǔ)活動(dòng)地點(diǎn)：五一班教室。因?yàn)橛杏焉?，我們的心一起飛揚(yáng)。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，而考試，不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信!如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。其二，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。同學(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。和平時(shí)期不僅要為祖國(guó)的繁榮昌盛，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，還應(yīng)當(dāng)無(wú)條件地為國(guó)家盡到自己應(yīng)盡的種種義務(wù)。愛國(guó)就是要從盡職盡責(zé)、盡義務(wù)、守法規(guī)等方方面面做起。愛國(guó)從來(lái)不是空洞的口號(hào)，而有著切實(shí)的內(nèi)涵。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨，中國(guó)特色的社會(huì)主義制度的優(yōu)越性就不可能充分發(fā)揮出來(lái)。這樣，公民愛國(guó)，實(shí)際上就是愛自己的政權(quán)，捍衛(wèi)自己的根本利益。四、愛國(guó)與愛黨、愛社會(huì)主義是統(tǒng)一的。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代講愛國(guó)，主要是為獲得民族解放、爭(zhēng)取政權(quán)而英勇獻(xiàn)身。三、愛國(guó)主義具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。愛國(guó)是一種崇高的感情，是一個(gè)民族最珍貴的精神財(cái)富，它具有巨大的向心力和凝聚力。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”，其意義就是為了國(guó)家利益，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，不惜犧牲個(gè)人生命。古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)：“人不僅為自己而生，而且也為祖國(guó)而活著。數(shù)千年來(lái)，中華民族尤其把對(duì)祖國(guó)的忠，對(duì)民族的愛視為做人的根本與大節(jié)，以救國(guó)治國(guó)、興邦興國(guó)為人生奮斗的最高境界?？梢?，愛國(guó)主義不是一個(gè)抽象的概念，它通過(guò)愛國(guó)的情感、愛國(guó)的思想、愛國(guó)的行為表現(xiàn)出來(lái)。愛國(guó)主義作為公民道德建設(shè)的基本要求和基本規(guī)范，在新形勢(shì)下已經(jīng)成為提高公民道德水平和民族素質(zhì)的重要的價(jià)值載體和精神動(dòng)力。愛國(guó)，就是熱愛祖國(guó)，報(bào)效人民，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，捍為民族尊嚴(yán)。”可見，早在奴隸社會(huì)末期，愛國(guó)情感就已在中華大地廣為播揚(yáng)，成為中華民族的凝聚力和精神的支撐點(diǎn)?！抖Y記西周》中就有“國(guó)君豈能無(wú)愛國(guó)哉”的說(shuō)法。關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿1“愛國(guó)”一詞在我國(guó)出現(xiàn)的年代很久遠(yuǎn)。第一篇：關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿15篇演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿，希望對(duì)大家有所幫助?！稇?zhàn)國(guó)策《漢紀(jì)》中也有“親民如子、愛國(guó)如家”的道德要求。儒行》中說(shuō)：“茍利國(guó)家，不求富貴。一、愛國(guó)，首要的道德要求。公民基本道德規(guī)范中“愛國(guó)”是排在第一位的?！豆竦赖陆ㄔO(shè)綱要》明確指出：“要引導(dǎo)人們發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以熱愛祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以損害祖國(guó)利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱”。對(duì)祖國(guó)的愛是一種博大的愛，是從內(nèi)心深處產(chǎn)生的對(duì)祖國(guó)深厚的情感，愛國(guó)的思想是對(duì)祖國(guó)無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)的前途和命運(yùn)無(wú)限關(guān)心，愛國(guó)的行為是一種崇高的行為，表現(xiàn)為人們?yōu)闋?zhēng)取自己祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)而英勇奮斗的行為。二、愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！币粋€(gè)有道德的公民應(yīng)當(dāng)“從愛國(guó)做起”。從賈誼的“國(guó)而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民”，“愛國(guó)”二字是神圣的。愛國(guó)主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國(guó)人成就偉大人格的根本所在，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在民族危難的時(shí)刻，愛國(guó)情懷表現(xiàn)為堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)?，F(xiàn)在講愛國(guó)，主要是振興中華，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。社會(huì)主義制度下，實(shí)行人民民主專政，國(guó)家屬于人民，人民是國(guó)家的主人。而愛自己的政權(quán)與愛共產(chǎn)黨又是聯(lián)系在一起的，因?yàn)楣伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新政權(quán)，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”，立黨為公，執(zhí)政為民，權(quán)為民所用，利為民所謀，使人民群眾享受到了改革發(fā)展的成果，并不斷維護(hù)和發(fā)展人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益。五、愛國(guó)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在具體行動(dòng)上。作為公民，要把對(duì)祖國(guó)無(wú)限的愛切切實(shí)實(shí)地落實(shí)到自己的行動(dòng)中，“雷鋒精神”、“鐵人精神”、“抗洪精神”、“抗震精神”、“奧運(yùn)精神”等就是愛國(guó)主義的具體體現(xiàn)。當(dāng)祖國(guó)處于危難時(shí)，當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，當(dāng)祖國(guó)召喚時(shí)，應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)自己的青春和生命。關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿2我是一名中學(xué)生，從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。那么，如何做到“與人為善”呢?其一，要學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽。同學(xué)們，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天!關(guān)于誠(chéng)信友善演講稿3誠(chéng)信友善待人主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得如何誠(chéng)信友善待人；認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信，友好和善在生活中的重要性。一、活動(dòng)過(guò)程（一）中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，稍息、立正，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)?！毙￡?duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互相敬隊(duì)禮后說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有（）名隊(duì)員，實(shí)到（）名隊(duì)員，報(bào)告完畢?！钡诙￡?duì)第三小隊(duì)第四小隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)：“中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。”輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功！”中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布： 五一中隊(duì)《 誠(chéng)信友善待人 》主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！”中隊(duì)長(zhǎng)：全體隊(duì)員立正，出旗，奏樂(lè)，敬禮。下面有請(qǐng)主持人主持今天的隊(duì)會(huì)《誠(chéng)信友善待人》，大家歡迎！（二）開場(chǎng)白敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！誠(chéng)信像一面鏡子，照出了你的內(nèi)心。誠(chéng)信像一個(gè)鬧鐘，提醒你怎樣做人。誠(chéng)信和友善都是人們的良好品質(zhì)。同學(xué)們，我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一說(shuō)，把你想到的你喜歡的好品質(zhì)的詞語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。：大家看這里有兩個(gè)同學(xué)們認(rèn)為最珍貴的品質(zhì)，其中一個(gè)就是誠(chéng)實(shí)，我們都要以誠(chéng)待人，不能用欺騙的手段獲得某種個(gè)人利益。一天，她把她的兩個(gè)女兒叫到她的宮殿。侍衛(wèi)甲（共2個(gè)侍衛(wèi)）：公主嫁到?。ㄊ绦l(wèi)們開始把劍收起。）女兒們：參見母后！母后：起來(lái)吧！女兒們：謝母后！母后：我這里有一些花種，我送給你們，（這時(shí)侍女把花種遞給女王）你們回去之后種下去，誰(shuí)開的花最鮮艷，我就把我的王位傳給誰(shuí)。白：轉(zhuǎn)眼間，到了鮮花盛開的季節(jié)，大女兒穿著一身漂亮的連衣裙手捧著鮮艷的花朵來(lái)到女王的宮殿。侍衛(wèi)甲：二公主駕到！二公主（邊哭邊說(shuō)）：?jiǎn)鑶鑶?，母后，你看你給我的花種一顆也沒(méi)發(fā)芽，嗚嗚嗚母后：現(xiàn)在我宣布，我決定要把我的王位傳給我的小女兒。白：大家說(shuō)，是不是誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸呢？（是！）故事在諸多的良好品質(zhì)當(dāng)中，很多同學(xué)認(rèn)為友善也是非常重要的。就像故事中太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō)道：“溫和友善永遠(yuǎn)強(qiáng)過(guò)激烈狂暴?！保ㄓ袆?dòng)作）同學(xué)們：鵝鵝鵝。同學(xué)們：取頸用刀割。同學(xué)們：拔毛燒開水。同學(xué)們：鐵鍋燉大鵝。你們學(xué)會(huì)了嗎？同學(xué)們：學(xué)會(huì)了！老師：好，那現(xiàn)在和我一起做一遍：老師（同學(xué)們）：鵝鵝鵝，取頸用刀割。（甲舉手）老師：有什么問(wèn)題嗎？甲：老師，放點(diǎn)土豆更好吃喲！老師：你個(gè) 熊孩子，給本老師面壁思過(guò)?。邹D(zhuǎn)身）（叮鈴鈴~）好下課?。ㄆ鹆ⅲ┩瑢W(xué)們?cè)僖姡。ɡ蠋熢僖姡。ㄕ?qǐng)坐）甲：下課咯，出去玩了！（此時(shí)手里正拿著一個(gè)球）動(dòng)作描寫：（正當(dāng)甲玩得很高興時(shí)候，突然有個(gè)身影把甲手中的球奪走了。）甲：把球還我！你給我把球撿起來(lái)！已：就不撿！（這時(shí)甲和乙打了起來(lái)）甲：你等著放學(xué)的，你看我不找人來(lái)收拾你！乙：好，我等著！白：放學(xué)后。）白：第二天乙住進(jìn)了醫(yī)院。老師：乙，沒(méi)事的，一會(huì)你媽就來(lái)了！乙：嗯！啊喲！