【正文】 第三篇：公務員考試申論高分絕密奉獻申論高分絕密奉獻——國考閱卷評分標準參加過國考的考友就會知道，其實申論成績非常重要，甚至是成敗的勝負手。第三，關注一些社會熱點。再次，因為人們平時主要是口頭表達、電腦表達，而書面表達能力變得較差。第二，加強動筆，而且一定是要在稿紙上動手寫。四川申論的選材、題型、題量、難度上與中央國家機關公務員考試也有較大的差別。不同的題型有不同結構要求，考生應該有一個明確的作答思路。第二種是要求寫一篇評論文章。也就是說，考生對公務員考試的這些題目，應該有一個很清晰的答題框架和思路，這樣可以達到非常好的效果。四、應該用什么樣的方法應對申論考試？由于申論考試材料的日益增多和題目要求的日益豐富，很多考生看到《申論》以后，感到無從下手。2007年9月考的是好警察湯敏的先進事跡。根據大綱可知，申論考試考察的能力主要包括六個方面：第一閱讀理解能力；第二提出問題的能力；第三綜合分析能力；第四解決問題能力；第五文字表達能力；第六，對社會基本的認知能力?！币虼耍彩窍雲⒓?007年10月四川省公務員考試的考生，都應加強對公文寫作的學習和掌握。三是公文型題目越來越受青睞。從2005年出現“分析原因”這一題型之后，以后的歷次考試中出現了以前公務員考試很少出現的題型。具體來說，申論考試近幾年呈現出以下特點：一是題型框架由概括問題——解決問題——申論論述的三段式向概括問題——分析問題——解決問題的結構轉變。具體來說，改革應從這樣幾個方面著手……；要解決這些問題，需要全社會、各行各業(yè)好好下一番苦功夫等等。結尾常用詞：綜上所述/總而言之/從以上的分析我們知道/從以上的分析我們看到()萬能句式：有效解決看病難、看病貴的問題/解決農民工問題/解決上學難、上學貴的問題/建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會對推動我國經濟社會發(fā)展轉入科學發(fā)展軌道、走上社會和諧之路，推進全面建設小康社會意義重大而深遠?；窘Y構：總結觀點 + 強調意義 + 鋪墊重要性。分析問題要緊密結合材料，不能海闊天空的亂談，要集中論述一個問題，重點內容要詳寫，次要內容要略寫。B、形勢/現象再一次引發(fā)了世人的震驚/人們的警惕：()面對如此現狀，我們禁不住涌出深深的憂慮：時下的問題為什么還是()也有人樂觀的解說：從()上看，()；從()上看，()。對開頭我們可以套用一個萬能開頭。第一層，交代事情的緣起，根據材料得到某時某地發(fā)生某事，非常具體。反立法就是對一種錯誤的觀點或負面現象進行質疑，如《開發(fā)海洋資源不可顧此失彼》，《警惕地方保護主義借“救市”抬頭 》等。審出限制條件，即論述的內容重點要分析原因還是強調對策，弄明白虛擬身份是誰，要求的字數限制和其他規(guī)定。論證就是如何把論據利用起來對論點進行解釋說明。一般情況下有兩種類型。高度指的是申論文章要有一定的政治高度，一般的政治高度在當下指的是科學發(fā)展觀，生態(tài)文明，和諧社會等。論點，就是你的主要觀點。有總論點，也有分論點，總論點有時候也就是你的作文題目，而分論點就是論證總論點的角度。廣度指的是分析問題的思維要寬闊。事實性論據和理論性論據。一般情況下有例證、引證、理論論證、比較論證、歸謬論證等方法。第二列提綱，列提綱就是要寫出文章的基本思路，在草稿紙上畫個草圖，弄出各個分論點來。引申法如由XX引發(fā)的思考，XX的啟示，從怒江水電開發(fā)說開去，XX告訴我們什么等。第二層，揭示主題，由該事件看出某問題相當嚴峻，符合我們的思維習慣。A、近年來/目前/最近一段時間；()現象/情況頻繁出現/形勢嚴峻/導致/造成()?？墒?，如果轉換一下視角，從()尺度上去審視、去深入思考，我們又付出了這樣的代價？第四，文章的結構，一般情況下我們采用三段式結構：三W原則即提出問題(怎么了WHAT)，概述材料，引出論點。解決問題(怎么辦HOW)提出解決問題的方案。第一層，概括總結，收束全文；第二層，強調和深化主題，或把第一段的話翻新，或反面論述，三兩句話總結全文。對于全面落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會，具有十分重要的意義。最后，把字練好是非產關鍵的，要規(guī)范，認得清，還要寫的好看。在2005年8月以前都是遵循概括問題——解決問題——申明論述的基本結構。如2005年12月四川省申論科目的第二題：“依據給定資料有關內容，闡述取消獻血補貼的必要性。因為申論題目的要求往往是處理行政機關中日常的事務，因此公文寫作一直是申論考試的重要題目。二、申論題目主要考察什么能力？申論考試的一個基本特征是它是公務員考試錄用的一個科目。三、申論主要用什么內容進行考察？申論考試的素材都是那些從政府的角度來看比較重要的問題，關系國計民生的問題。這些問題都是近幾年社會上的一些熱點問題，對人們的生活會產生方方面面的影響，確實關系到老百姓的利益和人身安全問題。因此，很多考生在做題的時候都是在拼湊。如概括部分有四種題型，第一種是概括主要內容，第二種是概括主要問題，第三種是概括部分內容，如影響、觀點、思路等，第四種是概括主題主旨。第三種是明確要求寫一篇對策型文章。五、還剩下一個月時間了，應該怎樣復習？現在來看，時間是比較緊張了。如四川的選材一般不入中央那樣都是重大社會問題，相對來說都是比較小的社會熱點；申論的字數一般在30004000，比中央要少2000字左右；具體的題型也有自己的特點。為什么？首先，現在人們主要使用計算機而不是手進行寫作，很多人有這樣的感覺，如果用手來寫字，寫上半個小時就又酸又麻了。很多人面對電腦的時候，文思泉涌，而當面對稿紙的時候，就文思枯竭了，一時間找不到特別準確的話來表達自己的思想和觀點。剛才我們講到，考的就是熱點。因為大家知道，行測成績往往拉不開很大的距離，以08年為例，多半集中在6575之間，75以上的就比較少了，并且個人而言成績達到一定程度后就基本飽和了，想要再通過復習來突破瓶頸很難；而申論的成績差距就大多了，好的可以5560，30多40多的比比皆是，甚至還有20多的，分數拉的很大；而且申論成績受主管影響也相對更大，變數也更大，上下一浮動差距往往就一二十分，所以申論的備考必須高度重視。具體而言建議多看半月談，并模仿上面的行文風格，摘抄背誦一些好句子和觀點，針對熱點分門別類的總結觀點并加以負數分析，另外，李永新申論教材上提出了了熱點問題分析的三大分析角度——因果關系，供給關系和我覺得很有借鑒價值。此外，多做國考真題，多動筆寫，文筆都是慢慢鍛煉出來的。這些原句很有可能就是標準答案上的要點，如果有標準答案的話。所以只要是命題者，就一定要盡可能的統一標準，盡可能將這兩方面的影響降到最低程度，保證申論成績的公平性。另一方面，如何來保證評分標準的客觀性？怎樣的評分標準才能最客觀也最有說服力也最公平？最沒有爭議的辦法就是——“寓答案于材料之中”。此外，這種“寓答案于材料之中”的做法還有一個很大的好處，就是能有效避免押題班的負面影響。所以，我覺得，除了最后一題，申論考試的其他幾題很大程度上考的是閱讀理解分析和提煉概括原文要點的能力，需要我們緊扣材料加以概括提煉。為便于闡述，下文分析均針對?2:3:5結構?），答題應通盤考慮。全面耙梳就是你要把材料每一段的核心詞句都勾出來。這樣做好處有兩個，一是你一眼看去就能對材料有個整體把握，多看兩眼之后，整個材料就在你腦子里了，做題的時候就不用在卷子上翻來覆去的找尋，又耽擱時間又容易迷糊，效率效果雙低；二是你立馬對材料中反映的問題和材料中給出的對策就有一個直觀的大體上的條理性把握，問題有六個，對策十條……諸如此類?？谒捠巧暾摯蠹桑?。因為?有條理?沒體現出來。由于第一題字數限制較少，所以可以不分段。字數控制在500字以內（原題材料請自行搜索）。三、應急預案本身就是一個工作原則、組織分工、任務分工以及協調機制，需要國家投入和社會機制結合。七、國家要有一定的富裕財力，包括物質準備。就關系到經濟社會穩(wěn)定、安全、健康發(fā)展的突發(fā)公共事件問題，D部長有深刻而獨到的見解，概括來說，主要有以下幾個方面：第一，突發(fā)公共事件，原因及應對的必要性。首先政府要有應對突發(fā)事件預案，能及時調動社會各部門應對；二是要有足夠的物質儲備來應對突發(fā)事件；三是提高社會各界的危機意識，加大科技預防力度。評析：此回答很好體現了?全面、準確、簡潔、有條理?的要求，體現了考生良好的綜合歸納能力和邏輯思維能力，是上佳作答。第二題一般是提對策，第三題自選角度自擬標題寫議論文，實際上往往是對第二部分提出對策的加強。這些留在第三題。數一下，八條。一條問題對著一條措施。有時候資料中給出的對策并不多并不全面，這就需要從大腦庫存里搬救兵。三兩條是很不好看的。有些朋友提到格式問題，其實申論寫作主要是考查考生提出對策并用一般性文體加以論述的能力，對應用性公文格式的考查并不是重點，除了明確要求寫一份向某上級部門匯報工作的報告之類，格式不需要特別關注。有的朋友?透露?說閱卷是一人負責閱一 題，那么這就更不必擔心因答題前后不一致而可能導致的丟分。但有的出題者為考察考生審題能力，會在出題語言中加入干擾因素，你不注意的話就繞進去了。也就是說，任何考試，揣摩出題者的意思都很重要，就像我們大學里過英語四六級做閱讀一樣，你要揣摩考你那人究竟想考你哪一點，這個找準了，你就別管那些似是而非的跟你繞的圈子，直接給出他最想要的回答，就成了。就是這個道理。看看《人民日報》上?理論?版各地大員們的文章標題：《加快結構調整，推進節(jié)能減排》，《創(chuàng)新組織設臵模式，加強農村基層黨建》……這種陳述語氣、機關表述，不但對于標題，對于正文、對于開頭結尾，也都是必須遵循的范則。這個是典型的八股。那么對于正文行文部分，我要講的就是如何充實、發(fā)展和延伸。而這，恰恰就是你這篇文章的?核心競爭力?。?第三題你就這么那就不夠。你是又有骨頭又有肉的。比如07下重慶公考節(jié)約型機關，有考生在論壇上?復盤?，談到?要加強日常用能管理?，下面洋洋灑灑列舉措施，?每個辦公室安一個電表，每個辦公室安一個水表，每個辦公室定量供應打印紙?……私以為這樣的表述確實失之過細，寫到申論答卷上也顯得不夠莊重。結尾的技巧：歸納呀總結呀喊口號呀這些常規(guī)的這里就不多說了，我的要求就是一定要體現特色，把閱卷者的眼球最后再抓他一把。其次可從地域特色著手體現特色。比如07下重慶省考，考節(jié)約型機關問題，筆試當天正是無車日最后一天，重慶市長王鴻舉帶頭示范坐公車上班（上午考完行測后買份當地報紙看看），倡導行政機關人員上下班坐公交車而非單位小車，考生靈機一動完全可以