八年級(jí)上語(yǔ)文組工作總結(jié)-wenkub
2024-11-09 00 本頁(yè)面
【正文】 的培養(yǎng)和成長(zhǎng)，指導(dǎo)性和實(shí)效性較強(qiáng)。我們堅(jiān)信，抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。④12月份舉行了古詩(shī)文默寫大賽。一期來開展了以下語(yǔ)文活動(dòng)：① 9月份，為培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，養(yǎng)成良好的周記習(xí)慣，我們將每個(gè)班的優(yōu)秀周記打印出刊。本次精品課展示雖然只有一堂是語(yǔ)文課，但讓我們進(jìn)一步明確了“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教育理念，教學(xué)中尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，注重教學(xué)資源的生成性，注重教師相機(jī)誘導(dǎo)的智慧性。像譚玉蘭、左建新的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，陳新堯、李貽芳、周帆獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校、教導(dǎo)處布置的工作，我們備課組無一拖拉，像下期的學(xué)案編寫，我們五人相互協(xié)作，按時(shí)完成。像周帆是我們的上司，他雖然工作繁雜，但從不在業(yè)務(wù)上擺出領(lǐng)導(dǎo)架子。特別是每上完一堂課后，左建新、李貽芳、陳新堯等老師經(jīng)常切磋，交流課后反思。中年教師左建新、譚玉蘭爐火純青，對(duì)每一堂課的設(shè)計(jì)見解獨(dú)特，常常出謀劃策，把握課堂大局。一學(xué)期來，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們十一人團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能。使八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作順利開展并有提高。青年教師陳新堯、周帆勤于鉆研，肯于承擔(dān)重任，對(duì)組內(nèi)安排的事務(wù)說一不二。正是這樣，才使得九個(gè)班級(jí)齊頭并進(jìn)、整體水平不斷提高。從備課，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改他都一板一眼地做好。11月份，在教務(wù)處的要求下，也是適應(yīng)新課改的需要，我們采用“學(xué)案導(dǎo)航，以學(xué)定教”的模式，其中陳新堯、左建新向縣教研室上的匯報(bào)課得到縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)反思，他山之石，可以攻玉。“他山之石，可以攻玉。②10月份舉行了硬筆書法比賽。每個(gè)班級(jí)有15人左右獲滿分。利辛縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八語(yǔ)組 20121231第二篇：八年級(jí)語(yǔ)文組工作總結(jié)八年級(jí)語(yǔ)文組工作總結(jié)不經(jīng)意間，一學(xué)期的時(shí)光匆匆過去。組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛濃厚，一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、求真務(wù)實(shí)的集體正在形成。其次，盡可能為他們創(chuàng)設(shè)展露才華的舞臺(tái)，推動(dòng)他們盡快成長(zhǎng)成熟。第四，結(jié)合教委的督導(dǎo)、學(xué)校的青年教師基本功比武、青年教師公開課、匯報(bào)課等活動(dòng)，相機(jī)誘導(dǎo)，興教學(xué)教研之風(fēng)，求穩(wěn)步上升之效。三?？荚嚩寄苊星懊貏e是年輕教師更是突出。，可探討如何進(jìn)一步發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)。我們給學(xué)生訂的資料很不錯(cuò)，便于學(xué)生自學(xué)，可補(bǔ)課堂教學(xué)之不足，但實(shí)踐證明，學(xué)生用得不夠好，教師指導(dǎo)尚不夠。第三篇：20162017學(xué)八年級(jí)上地理組工作總結(jié)八年級(jí)地理備課組工作總結(jié)本學(xué)期以來忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期就要結(jié)束了。每周三晚上有一位老師無聲講課，之后全組討論，以集體備課問題單為指導(dǎo)，研究教法，確定重難點(diǎn)；不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。全力組織好公開課及展示課。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新老師逐步掌握了六環(huán)課堂模式的基本環(huán)節(jié)和流程，也可以用六環(huán)模式開展有效的課堂教學(xué)；來校一年的教師也能對(duì)六環(huán)模式有新的理解，另外小組活動(dòng)的開展也不斷提升。在開學(xué)和學(xué)期結(jié)束教科室二次檢查結(jié)果如下：反思筆記每人4篇。三、存在問題自開學(xué)以來，按學(xué)校和教科室要求，在全組老師的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。2..由于七八年級(jí)地理組在兩個(gè)校區(qū)分開教研，導(dǎo)致老師之間交流機(jī)會(huì)減少，再加上無外出聽課交流機(jī)會(huì)，不能及時(shí)了解較為先進(jìn)的教育教學(xué)方法和教育理念，在一定上程度處于閉門造車的現(xiàn)狀。，不斷革新教學(xué)理念和教學(xué)思想，讓初中地理課更具活力！八年級(jí)地理備課組 第四篇：七上語(yǔ)文組工作總
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1