八年級上語文組工作總結(存儲版)
【正文】 。而且人教版的教材中要求背誦的古詩、文言文分量明顯增加，如果不能安排好時間，我們的教學會十分被動，所以古詩文的學習從一開學就進行，一直貫徹整個學期，反復記憶反復檢測，力爭讓每一個學生都能保證基礎上的得分。為打造一支優(yōu)秀的教師隊伍，本期全體組員閱讀了教學專著兩部，并作好了讀書筆記，寫了讀書心得。結合教材中的綜合性學習，語文老師組織學生開展多樣活動，如書法比賽、聽寫比賽等等。另外，在教導處的統(tǒng)一安排下，語文學科組進行了兩次大的教學常規(guī)檢查。通過一學期的實施，活動已經(jīng)能夠常態(tài)開展，尤其是每周返校后、每天晚飯后的時間，已經(jīng)成為我校創(chuàng)建書香校園的特色活動，社會反響良好。五、積極開展名著閱讀及經(jīng)典誦讀活動書香是一所學校最好的環(huán)境。在學校組織的優(yōu)質課評選活動中，本組教師王曉云、姚存嶺分獲二、三等獎，受到同學科教師們的一致好評。各語文老師對學生進行閱讀方法指導，定時檢查學生閱讀進度，組織學生撰寫讀書心得和體會，并組織、舉辦讀書報告會。我們會吸取經(jīng)驗教訓，力爭在新的學年中取得更加出色的成績。每次的單元測驗和期中、期末的模擬考試，我們的老師都嚴格按照區(qū)教研室的期末考試指導思想來進行設計，力求每次考試都對學生來說是一次考場適應，并且在平時的教學中也注意強調應考技巧。七年級的學生學習積極性較強，表現(xiàn)欲較為明顯，在課堂上，我們抓住這一點培養(yǎng)學生的信心，注重調動學生的積極性，鼓勵他們大膽發(fā)言。，不斷革新教學理念和教學思想，讓初中地理課更具活力！八年級地理備課組 第四篇：七上語文組工作總結2011—2012學年上期七年級語文備課組工作總結2011—2012第一學期已經(jīng)基本結束，我們七年級語文備課組3位老師，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，切實抓好教育教學工作，順利地完成了本學期的教學任務。三、存在問題自開學以來，按學校和教科室要求，在全組老師的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學任務。通過一學期的學習培訓，新老師逐步掌握了六環(huán)課堂模式的基本環(huán)節(jié)和流程，也可以用六環(huán)模式開展有效的課堂教學；來校一年的教師也能對六環(huán)模式有新的理解，另外小組活動的開展也不斷提升。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。第三篇：20162017學八年級上地理組工作總結八年級地理備課組工作總結本學期以來忙忙碌碌,轉眼本學期就要結束了。，可探討如何進一步發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢。第四，結合教委的督導、學校的青年教師基本功比武、青年教師公開課、匯報課等活動，相機誘導，興教學教研之風，求穩(wěn)步上升之效。組內(nèi)學術氣氛濃厚，一個團結和諧、求真務實的集體正在形成。每個班級有15人左右獲滿分?！八街?，可以攻玉。11月份，在教務處的要求下，也是適應新課改的需要，我們采用“學案導航，以學定教”的模式，其中陳新堯、左建新向縣教研室上的匯報課得到縣領導的好評。正是這樣，才使得九個班級齊頭并進、整體水平不斷提高。使八年級語文教學工作順利開展并有提高。中年教師左建新、譚玉蘭爐火純青，對每一堂課的設計見解獨特，常常出謀劃策，把握課堂大局。像周帆是我們的上司，他雖然工作繁雜，但從不在業(yè)務上擺出領導架子。像譚玉蘭、左建新的論文獲市級獎勵，陳新堯、李貽芳、周帆獲市級獎勵。一期來開展了以下語文活動：① 9月份，為培養(yǎng)學生的寫作興趣，養(yǎng)成良好的周記習慣，我們將每個班的優(yōu)秀周記打印出刊。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學質量的基本工作。備課組十分重視對他們的培養(yǎng)工作：首先，采取了中心發(fā)言、上公開課、聽課導課、結幫學對子等多種形式對青年教師進行悉心指導。通
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1