【正文】 沒(méi)有正義，善良就會(huì)被踐踏，邪惡就會(huì)肆虐，整個(gè)社會(huì)就會(huì)陷入黑暗和混亂之中；期盼正義、維護(hù)正義，是所有善良人的共同心聲。公平總是相對(duì)的，無(wú)論我們?nèi)绾闻?，都不可能達(dá)到絕對(duì)的公平。為什么社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定需要公平？公平是社會(huì)穩(wěn)定的天平，社會(huì)發(fā)展需要它，他要以與社會(huì)和諧發(fā)展，長(zhǎng)治久安。2當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)？(p96)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者 達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁第四單元公平的含義不同的時(shí)代，不同的個(gè)體，面對(duì)不同的問(wèn)題，對(duì)公平有著不同的理解。2我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（9項(xiàng)）（p91）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定了我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。什么叫智力成果權(quán)？（p82）智力成果權(quán)，也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。1什么叫遺贈(zèng)？（p79）公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱(chēng)為遺贈(zèng)。1什么叫法定繼承，法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p7778）法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱(chēng)為繼承人。公民可以請(qǐng)求法院通過(guò)哪些方式來(lái)維護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74第一段）★(1）確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，這是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的前提（可依法向人民法院起訴，請(qǐng)求確認(rèn)其所有權(quán)）（2）也可請(qǐng)求①返還原物②排除妨礙③恢復(fù)原狀③賠償損失。它是財(cái)產(chǎn)歸誰(shuí)所有在法律上的表現(xiàn)。如果自己不想上學(xué)就不去上學(xué)是違反義務(wù)教育法的行為，要受到法律的處罰。（2）義務(wù)教育具有普遍性：規(guī)定年滿(mǎn)6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？（p61相關(guān)鏈接）“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開(kāi)辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)。(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)（2）需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。2隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。（地位）姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。1★什么是姓名權(quán)？（p43）姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。1肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p41）肖像權(quán)包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。④誣告。主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。②禁止用工單位非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人。1★★如何忠實(shí)履行義務(wù)？ ①法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做 ②法律要求做的，我們必須去做 ③法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做第二單元什么是人格權(quán)？（p25）人格權(quán)就是做人的權(quán)利。②對(duì)于法定義務(wù)，我們必須履行，因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的③在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類(lèi)，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國(guó)公民的基本義務(wù)有哪些？（p16）我國(guó)憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國(guó)公民的基本義務(wù)。③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。中國(guó)公民：★必須要有中國(guó)的國(guó)籍才能算是中國(guó)公民。人民是我們國(guó)家和社會(huì)的主人。第一篇：八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱(人教版)八年級(jí)思品下考試必備資料第一單元★我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（p4）我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。（p4）主人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。（有些超生的中國(guó)人口沒(méi)有中國(guó)國(guó)籍，所以不能算是中國(guó)公民）我國(guó)公民的權(quán)利是如何得到保障的？(p7)★我國(guó)建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。具體包括：①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤??⑨（憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū),普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。④要以合法方式行使權(quán)利。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。人格權(quán)包含哪些內(nèi)容？它們有什么特點(diǎn)？（p25）(1)物質(zhì)性人格權(quán)(生命健康權(quán))(2)精神性人格權(quán)()什么是首要的人格權(quán)？（）在公民的人格權(quán)中，生命健康權(quán)居于首要地位人格權(quán)的特點(diǎn)（p225）①人格權(quán)是人把自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。③禁止安排未成年工（已滿(mǎn)16周歲未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強(qiáng)度大的勞動(dòng)。1★侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？（p339）①侮辱：指語(yǔ)言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。1什么是肖像權(quán)？（p40）肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。1★侵害肖像權(quán)行為有哪些？（）（1）以營(yíng)利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。年滿(mǎn)18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名?！锴趾π彰麢?quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44）盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。2侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。法律保護(hù)的方式P55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、。（P59），對(duì)社會(huì):對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)（P60）什么是受教育權(quán)？（p60）受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利?！敖逃睂?zhuān)指學(xué)校教育。（3）義務(wù)教育具有免費(fèi)性作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？（p64）第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。可見(jiàn)，孩子不上學(xué)并不只是個(gè)人私事，而是關(guān)系到國(guó)家、民族未來(lái)的大事財(cái)產(chǎn)分為哪幾類(lèi)，公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些？（p6869）分類(lèi)：國(guó)家所有、集體所有、個(gè)人所有。我國(guó)的國(guó)家審判機(jī)關(guān)通過(guò)哪些手段來(lái)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？（p7273）通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法，往往通過(guò)采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。（3）向人民法院提起行政訴訟，要求依法撤銷(xiāo)裁決，或予以行政賠償。1繼承人包括那些人，繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）繼承人包括：被繼承人的配偶、子女、父母（第一順序）、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（第二順序）。第一順序繼承人：配偶、子女、父母；第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母1什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？（p78）遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承。它是法律上確認(rèn)和保護(hù)人們（包括公民和法人）在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專(zhuān)有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。其中最主要的是安全權(quán)。公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)力的尊重、對(duì)自身力量的肯定。有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的機(jī)會(huì)和權(quán)力，每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障：有了公平，我們才能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，得到自己應(yīng)得的東西，滿(mǎn)足自己的合理期望，從而充分調(diào)動(dòng)自己的積極性。盡管如此，我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)做出不懈的努力。實(shí)施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。制度的正義性在于它的程序與規(guī)則不是為少數(shù)人的利益制定的。(2)、當(dāng)我們參與社會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，正義的制度給予人們合作的支持和保障；當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。如果失去了正義的支撐，那么，社會(huì)的大廈就會(huì)土崩瓦解。非正義行為和后果：以不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得利益，少數(shù)人逃票乘車(chē)。公平正義關(guān)系：正義的制度給予人們合作的支持和保障；當(dāng)我們遇到不公平的事情時(shí)，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。(2)只有有正義感的人、正直的人越來(lái)越多，我們的社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定、更和諧。未成年人怎么伸張正義：(1)我們是未成年人，既要有見(jiàn)義勇為的精神，又要做到見(jiàn)義巧為，盡量在不傷害自己的前提下，維護(hù)正義。注意，不屬于中國(guó)人民的中國(guó)公民有： 被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子 ②擁有中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人 ③分裂國(guó)家的人 ④敵視和破壞社會(huì)主義制度的敵對(duì)勢(shì)力和敵對(duì)分子。中國(guó)公民：必須要有中國(guó)的國(guó)籍才能算是中國(guó)公民。我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等諸多方面。②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國(guó)家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會(huì)公德、擾亂社會(huì)秩序的行為。愛(ài) 國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)1為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（P14—15頁(yè)）①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。凡是法律所禁止的行 為都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道 德的要求。人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？（P26）①在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁我國(guó)法律對(duì)未成年人有何特殊保護(hù)？（）①我國(guó)法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。1名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對(duì)自己所獲得的客觀(guān)社會(huì)評(píng)價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。③新聞報(bào)道失實(shí)。1肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。（3）以肖像進(jìn)行人身攻擊等。1人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43）（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。2隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。侵害隱私權(quán)表現(xiàn)2侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的 行為。2法律保護(hù)的方式（P55）侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。體現(xiàn)在家庭 和社會(huì)兩方面。公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖 書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。通過(guò)刑事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最嚴(yán)厲最有效的保護(hù)方法。依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱(chēng)為繼承人。1什么叫法定繼承，法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p7778）法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺 產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。1什么叫遺贈(zèng)？（p79）公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈(zèng)給法定繼承人以外的人，這是法律所 允許的，稱(chēng)為遺贈(zèng)。2什么叫智力成果權(quán)？（p82）智力成果權(quán)，也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)。2我國(guó)專(zhuān)門(mén)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費(fèi)者享有哪些權(quán) 利？（9項(xiàng)）（p91）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》明確規(guī)定了我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情 權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與 民族風(fēng)俗習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等9項(xiàng)權(quán)利。2當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過(guò)哪些途徑去維權(quán)？(p96)與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者 達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁第三篇：八年級(jí)政治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)政治下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一單元我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（p4）我國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家。（p4）（主人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力）什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來(lái)，運(yùn)用國(guó)家強(qiáng)制力加以維護(hù)司法保障：是指通過(guò)法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。）公民應(yīng)該這樣正確行使權(quán)利？（p1011）①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。如何行使言論自由的權(quán)利（P11頁(yè)）第一，公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。（具體內(nèi)容在課本上劃記，共6條）1什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國(guó)公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？(p17)指社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范，自覺(jué)自愿地承擔(dān)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的道德責(zé)任。1我國(guó)法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系是怎樣的？()我國(guó)法律與社會(huì)主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。②人格權(quán)與生命相伴，從出生起就伴隨著我們③它由每個(gè)人單獨(dú)享有，不得轉(zhuǎn)讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。我國(guó)保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？（p27）答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律有哪些？《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》公民行使健康權(quán)有哪些方式？（p28）答：①