八年級英語備課組工作計劃doc-wenkub
2024-11-09 00 本頁面
【正文】 良好的外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎。使學生明確學習英語的目的性。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關的練習，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量。三、教材分析：八年級英語采用人教版新目標英語，是改版后的第二次使用?？傊寣W生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到學習和成功的快樂。整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎。突出學生主體，尊重個體差異。二、學生情況分析：從整體情況來看，八年級四個班學生英語成績參差不齊，優(yōu)生比較拔尖，但后進生也較多，導致兩極分化嚴重。八年級共安排有十個單元。八年級英語是人民教育出版社出版的新目標英語，本冊書依然是分為SectionA、SectionB、Selfcheck，其中A部分為新課呈現(xiàn)，B部分為拓展延伸，教材編排有以下目的：要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步運用英語交際的能力。培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。以教材為載體，密切結合教材，在課堂上努力創(chuàng)設各種情景夯實語言知識及語言技能，從而激發(fā)學生主動學習英語的興趣，提高學生的記憶、觀察、思維及想象能力，為學生的終身學習奠定基礎。重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲。在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣。八、教學進度安排：第一周第三周：Unit 1Unit 2（階段性檢測）第四周：國慶節(jié)假期第五周：第一次月考第六周第十周：Unit3Unit6（階段性檢測）第十一周：第二次月考第十二周第十五周：Unit8Unit10（階段性檢測）第十六周：第三次月考第十七周第二十周：準備期末考試復習迎接期末考試第二篇：八年級英語備課組工作計劃八年級英語備課組工作計劃姜亞香過了一個炎熱又休閑的暑假，我們又迎來了新的一學期。并對不同的課型進行研究，形成不同課型的模式。四． 積極投身課改和教研，做好課后總結反思，通過不同方式促進自身發(fā)展。分析學生特點，了解學生心理，激發(fā)學生學習英語的興趣，探究良好教學藝術，構建和諧師生關系，從而促進英語教學質量的提高。全面提高學生聽、說、讀、寫多種能力，真正實現(xiàn)素質教育。全組教師重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。加強備課組自身建設：①準時參加每周三備課組活動，不遲到，不早退，不無故請假。⑤準時上繳教案、作業(yè)、聽課筆記。課后認真反思，及時總結得失，以利于以后的教學。教學質量是學校賴以生存的基礎。全體老師將會集思
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