【正文】 電腦和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合。本學(xué)期將在集體備課的基礎(chǔ)上，力加強(qiáng)二次備課。教師還要注重輔導(dǎo)有針對(duì)性、長(zhǎng)期性，要幫助學(xué)生找出問題，樹立信心，解決難題。，加強(qiáng)錯(cuò)題的整理和訂正。(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。單詞聽寫大賽。大力提倡分層練習(xí)，實(shí)施彈性作業(yè)，多種形式的作業(yè)。四、工作措施建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，倡導(dǎo)組內(nèi)教師分工協(xié)作，突出重點(diǎn)，備出精品。④組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)互學(xué)互提高。七． 認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，既備教材，也備學(xué)生。課后多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)情，及時(shí)得到反饋信息，以利于改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性。整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)。八年級(jí)英語是人民教育出版社出版的新目標(biāo)英語，本冊(cè)書依然是分為SectionA、SectionB、Selfcheck，其中A部分為新課呈現(xiàn)，B部分為拓展延伸，教材編排有以下目的：要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識(shí)和語言技能以及培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力。充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實(shí)，強(qiáng)化所學(xué)，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生皆有所獲。四． 積極投身課改和教研，做好課后總結(jié)反思，通過不同方式促進(jìn)自身發(fā)展。加強(qiáng)備課組自身建設(shè)：①準(zhǔn)時(shí)參加每周三備課組活動(dòng)，不遲到，不早退，不無故請(qǐng)假。全體老師將會(huì)集思廣益、群策群力、兢兢業(yè)業(yè)、同心協(xié)力地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步鞏固幾年來的教學(xué)教研成果，努力提高英語教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師的業(yè)務(wù)水平。五、具體工作安排如下：（1）備課組活動(dòng)落到實(shí)處：?jiǎn)卧~、課文、語言功能、教學(xué)案的設(shè)計(jì)與研討。組內(nèi)互相聽評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，探討如何操作小組學(xué)習(xí)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。，及時(shí)了解教改信息，使教師們?cè)u(píng)價(jià)課堂教學(xué)的觀念不斷更新，教學(xué)研究提供科學(xué)依據(jù)。(4)備課組應(yīng)做好各種資料的積累和歸檔工作。、復(fù)習(xí)工作，多跟帶朗讀課文，模仿錄音中的語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)學(xué)生語感。進(jìn)一步深入搞好教科研工作，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極展開創(chuàng)造性教學(xué)。尤其要關(guān)注各班在平均分以下的同學(xué)。誠(chéng)心聽課，真心評(píng)課，認(rèn)真寫好聽課筆記，便于評(píng)課時(shí)集體評(píng)議，多指缺點(diǎn)，少唱贊歌，做到共同學(xué)習(xí)，共同提高。積極輔導(dǎo)學(xué)生，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校要求和我們組的實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃。重視課堂效率，向課堂45分鐘要質(zhì)量，進(jìn)一步提高學(xué)生英語交際能力。所以，上課要保證良好的課堂紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，但有一部分男生比較懶散，英語基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，希望在這這一年的學(xué)習(xí)生活中，有所改變，因此我們一定要在平時(shí)的教學(xué)中做好學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，使優(yōu)生繼續(xù)保持優(yōu)秀，學(xué)困生要有所進(jìn)步，成績(jī)有較大提高。由于這四個(gè)班學(xué)生是我們從七年級(jí)一直帶上來的，所以學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)生性格都比較了解，這樣更容易調(diào)