lesson83多媒體英語教學(xué)設(shè)計方案-wenkub
2024-11-08 22 本頁面
【正文】 s happier, or ? why? 教學(xué)這部分內(nèi)容的語言點：（錄像演示）復(fù)習(xí)并列句的運用。3．熟練掌握并列句的用法。6．總結(jié)反身代詞的運用。Does enjoy himself? Why?Does enjoy himself? Why?讓學(xué)生根據(jù)錄像內(nèi)容回答下列問題： buy himself lots of nice things? he have many friend? he enjoy himself? didn’t he enjoy himself? buy himself lots of nice he have many friends? he enjoy himself? was happier, or ? Why?復(fù)習(xí)并列句的運用。3．熟練掌握并列句的用法。1．復(fù)習(xí)前面學(xué)的反身代詞的用法，從而導(dǎo)入本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)反身代詞。然后通過練習(xí)來鞏固對并列句的運用。7．Exercises用適當(dāng)?shù)姆瓷泶~填空。教學(xué)過程：1．（錄像演示）復(fù)習(xí)前面學(xué)的反身代詞的用法，從而導(dǎo)入本節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)反身代詞。然后通過練習(xí)來鞏固對并列句的運用。7．exercises 用適當(dāng)?shù)姆瓷泶~填空。（錄像演示）情景演示警察調(diào)查案件時詢問每個人的情景，運用過去進(jìn)行時來表達(dá)當(dāng)時發(fā)生的動作。Step5writing通過圖片展示昨天一天的主要活動，讓學(xué)生描述每個不同的時刻正在發(fā)生的動作。1．司機(jī)正開車去天津。．我們整天將在花園工作。（錄像演示）2．播放missEvans的故事情景，讓學(xué)生熟悉故事內(nèi)容。（學(xué)生活動）Discussion讓學(xué)生討論missEvans的行為，發(fā)表自己的想法，同時假設(shè)是你自己時你該如何處理，使學(xué)生從中受到愛國主義教育，見義勇為，舍己為人。（圖片）展示電影的片斷（圖片）展示theshipTitanic的殘骸。Step6Exercise39。（演示）通過動畫演示冠詞的用法。moreabouttheTitanic圖片展示theshipTitanic的壯觀景象。（演示）讓學(xué)生跟讀整個故事，能夠朗讀整篇故事，并回答有關(guān)這個故事的問題。：Step10Homework“’clockinthemorning....”.第四篇：Lesson 102 多媒體教學(xué)設(shè)計方案_1Lesson 102 多媒體教學(xué)設(shè)計方案Lesson102多媒體教學(xué)設(shè)計方案Lesson102多媒體教學(xué)設(shè)計方案Teachingobjectives::（錄像演示）1．由電影Titanic的片斷引出本課的教學(xué)，讓學(xué)生討論有關(guān)對Titanic的了解，展示一些圖片，讓學(xué)生更多地了解有關(guān)theshipTitanic的背景知識。．他決定
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