【總結(jié)】《最后一次講演》教案教學(xué)要點(diǎn):一、了解本文語言通俗平易而犀利,句子簡(jiǎn)短,多樣而有力的口頭語體特色。二、學(xué)習(xí)聞一多先生愛憎分明,疾惡如仇,勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解講演詞的語言特點(diǎn),理解感嘆句,設(shè)問句,反問句,褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛憎感情,追求真理不怕犧
2024-12-08 17:53
【總結(jié)】《觀蓮拙政園》同步練習(xí)第一部分:1、本文作者,現(xiàn)代作家,主要作品有短篇小說和長(zhǎng)篇小說等。2、給下列句子中加點(diǎn)字注音。?而水面卻暴露了出來,讓我們欣賞那水中花影,仿佛婭()姹欲笑哩。?好在蓮花解意,婉孌()可人。?曾有“看花不易窺()全面,三千蓮媛總低頭”之句,表示
2025-11-06 03:14
【總結(jié)】《根》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:了解作者;學(xué)習(xí)本詩特點(diǎn):擬人修辭,樸實(shí)易懂、凝練的語言,象征手法。過程和方法:反復(fù)朗讀法,重點(diǎn)分析法,借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:社會(huì)不僅需要“紅花”,更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻(xiàn)的人。樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)習(xí)象征手法,體會(huì)詩語言的樸實(shí)、凝練特點(diǎn),體會(huì)擬人修辭。2、通過
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】慧骃國游記教案教學(xué)目標(biāo):了解《格列佛游記》及作者斯威夫特,把握小說對(duì)人物的心理描寫,并體會(huì)其作用。:品讀課文中對(duì)慧駟和耶胡的描寫部分,體會(huì)作者的寫作意圖。精讀文中對(duì)“我”的心理描寫的句、段,探究我不愿與耶胡為伍的真正原因。:了解寫作背景,走進(jìn)斯威夫特所生活的時(shí)代,體會(huì)作品深刻的主題,做一個(gè)有理性的人。課前預(yù)習(xí)1.字詞注
2024-11-29 14:00
【總結(jié)】《兩面國》學(xué)案永年七中玉志昌一、1、《兩面國》選自,作者。是(朝代)小說家。2、課文的題目是“兩面國”,其含義是什么?3、下面對(duì)文章內(nèi)容的解說有誤的一項(xiàng)是()A、摘選的這一部分具有諷刺意義。B、兩面國人的儒巾下都藏著一付恐怖猙獰的面目。C、課文通過對(duì)兩面國人神態(tài)的對(duì)比刻畫
2025-11-09 23:50
【總結(jié)】童年教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1.鑒賞本文優(yōu)美、生動(dòng)的語言。2.把握本文的主旨。3.訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力。過程與方法:1.通過朗讀,體會(huì)散文瑰麗、秀美的語言魅力。2.在教師的點(diǎn)撥下學(xué)生自己合作、探究,品味文章的主題。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生珍惜童年最美妙的情感,從而激發(fā)他們熱愛生活、熱愛自然的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 09:22
【總結(jié)】《短文兩篇》教案第一課時(shí):《湖心亭看雪》【教學(xué)目標(biāo)】1.閱讀課文,反復(fù)誦讀,培養(yǎng)誦讀能力。2.積累文言詞匯,培養(yǎng)顧問的閱讀理解能力。3.體味文章寫作手法及語言風(fēng)格,理解作者的思想感情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.深入理解本文的寫景特點(diǎn)(白描手法)。2.熟讀背誦課文?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解作者的精神世界,把握寫景與敘事
2024-12-03 07:03
【總結(jié)】《兩面國》教案文章主旨:《兩面國》選自《鏡花緣》,文中主要寫唐敖、林之洋游歷兩面國的經(jīng)歷,借此嘲諷和批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)上品質(zhì)惡劣和行為不端的人們,寄寓了作者的政治理想。文題背景隨著雍正“大開洋禁,西南洋諸國咸來互市”之后,人們的眼界開始擴(kuò)大,日益要求打破閉塞的局面。在這種思想的影響下,李汝珍根據(jù)《山海經(jīng)》以及漢晉宋元以來筆記雜著的記載,馳騁想象,創(chuàng)作
【總結(jié)】《回憶魯迅先生》同步練習(xí)第一部分:1.本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2.本文以記實(shí)的筆法,對(duì)魯迅先生生前的一些生活瑣事進(jìn)行了翔實(shí)的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來。”②“魯迅先生走路很輕捷,??仿佛不顧一切地走去?!?/span>
【總結(jié)】《隆中對(duì)》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)識(shí)記1、為下列加點(diǎn)字注音好.《梁父吟》()因屏.人()猖蹶..()()屯.新野先()主遂詣.亮()傾頹.()隴.畝()不可勝.?dāng)?shù)(
2025-11-06 03:13
【總結(jié)】我有一個(gè)夢(mèng)想教學(xué)目標(biāo)1.自由、平等、民主是人類追求的一個(gè)永恒主題,理解馬丁·路德·金為之獻(xiàn)身的事業(yè)的崇高意義,體悟馬丁·路德·金崇高而偉大的奮斗精神。2.結(jié)合演說詞的特點(diǎn),通過反復(fù)誦讀,體會(huì)比喻、排比、反復(fù)等修辭手法的作用,感受文章深層含義和激情昂揚(yáng)、極富感召力的感情色彩。說明:
2025-11-09 21:05
【總結(jié)】登泰山記姚鼐孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。泰山在祖國的位置泰山,古名岱山,又稱岱宗。自然景觀雄偉絕奇,有數(shù)千年精神文化的滲透渲染和人文景觀的烘托,被譽(yù)為中華民族精神文化的縮影。1987
2025-11-10 11:08
【總結(jié)】富有的是精神謝冕富有的是精神謝冕授課人:青島九中羅颯北大西門北大圖書館
2024-12-08 11:04
【總結(jié)】《黃生借書說》同步練習(xí)第一部分:1.《黃生借書說》作者,號(hào)簡(jiǎn)齋,又號(hào)。2.給下列句子中的字注音:?非夫人之物而強(qiáng)假焉夫()強(qiáng)()?而惴惴焉摩玩不已惴()?而少時(shí)之歲月為可惜也少()?余幼好書,家貧難致好()3.解釋下列句子中的詞。?隨園主人授以書而告之曰(授:)
【總結(jié)】《隆中對(duì)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1、了解“對(duì)”的有關(guān)知識(shí),了解三國文化。2、積累一些文言實(shí)詞和虛詞。3、了解當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì),諸葛亮提出的政治藍(lán)圖,計(jì)謀及策略。能力目標(biāo):1、朗讀文言課文。2、學(xué)會(huì)翻譯文言文,了解文章大意。3、了解諸葛亮的卓越才能,理解27歲的諸葛亮的遠(yuǎn)見卓識(shí)、極其
2025-11-09 17:48