【總結】新課指南:了解科幻小說的特點;了解心理描寫對刻畫人物形象的作用,并學會在寫作中運用這種寫法。:熟讀課文,理清文章的脈絡層次;仔細研讀重要語段,學習本文生動形象的語言。:分析人物形象,學習凌偉堅忍的性格。怏()噎()撳()攫住()
2024-12-08 11:04
【總結】《最后一次演講》教案設計教學目的一、學習聞一多先生熱愛祖國、獻身革命的英雄氣概和斗爭精神。二、領會本文表達鮮明觀點的特色。三、體味口語的特點和本文感情色彩強烈的語言。教學設想一、本文是一篇講演詞,可采取課前預習,課堂朗讀,討論,課后練習,掌握本文的思想內(nèi)容和文體特點。二、指導學生有表情朗讀,要讓學生體會本文口語的特點和語言的感
2024-11-19 20:32
【總結】部編八年級語文下冊13《最后一次講演》 《最后一次講演》是初中語文八年下冊第四單元第一課?,F(xiàn)就教材、教法、學法及教學程序四方面加以說明。 1、說教材 (一)背景 1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后,國民...
2025-04-02 04:17
【總結】一句話有一句話說出就是禍,有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破,你猜得透火山的緘默?說不定是突然著了魔,突然青天里一個霹靂爆一聲:“咱們的中國!”這話教我今天怎么說?你不信鐵樹開花也可,那么有一句話你聽著:等火山忍不住了緘默,不要發(fā)抖,伸舌頭,頓腳,等到青
2025-06-20 14:14
【總結】第三章資本主義世界體系的初步形成和社會主義運動的發(fā)展前言時間:19世紀初—19世紀中期內(nèi)容:工業(yè)革命蒸汽時代
2024-11-18 17:44
【總結】最后一次講演作者:聞一多背景:抗日戰(zhàn)爭勝利后,美帝國主義和蔣介石反動政府內(nèi)外勾結,瘋狂策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。這種倒行逆施,遭到全國人民的反對,一個“反內(nèi)戰(zhàn)、反獨裁”的愛國民主運動在全國范圍內(nèi)蓬勃興起。國民黨反動派冒天下之大不韙,一方面撕毀政協(xié)會議,派兵向解放區(qū)大舉進攻,另一方面,在他們暫時統(tǒng)治的區(qū)域里制造白色恐怖,甚至采取暗殺
2025-06-20 14:12
【總結】最后一次講演作者:聞一多背景:抗日戰(zhàn)爭勝利后,美帝國主義和蔣介石反動政府內(nèi)外勾結,瘋狂策劃反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。這種倒行逆施,遭到全國人民的反對,一個“反內(nèi)戰(zhàn)、反獨裁”的愛國民主運動在全國范圍內(nèi)蓬勃興起。國民黨反動派冒天下之大不韙,一方面撕毀政協(xié)會議,派兵向解放區(qū)大舉進攻,另一方面,在他們暫時統(tǒng)治的區(qū)域里制造白色恐怖,甚至采取暗殺手段瘋狂鎮(zhèn)壓人民。
2025-06-20 14:19
【總結】辯論賽―――綜合實踐活動06年3月-4月活動對象:初一年段活動目的:培養(yǎng)學生的表達能力、論辨能力、組織能力、相互之間的合作能力,提高學生的思辨能力和團隊意識,從而在多方面提高學生的素質?;顒宇}目:由學生討論并與教師協(xié)商確定四個題目,明確下節(jié)課的辯論題目活動題目要盡量貼近學生實際,使學生有話可說,值得討論的題目。
2024-12-08 21:03
【總結】第一課第一次工業(yè)革命教學設計【課標要求】⑴講述發(fā)明珍妮機的故事,了解英國工業(yè)革命開始于一系列工作機的發(fā)明;⑵知道瓦特改進蒸汽機的史實,認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用;⑶簡述發(fā)明"旅行者號"機車的基本史實,認識鐵路給人類社會帶來的巨大影響。【教學目標】一、識記與理解記住工業(yè)革命首先開
2024-12-08 05:59
【總結】《登泰山記》教案教學目的一、指導學生通過朗讀積累一定的文言實詞,進而疏解文意。二、指導學生理清本文思路,體會描景特點。三、指導學生欣賞精彩的寫景片段,品位形象而優(yōu)美的語言,學習寫作方法。教學設想一、安排兩課時教學。二、在教學過程中,注重朗讀環(huán)節(jié),知道學生在理解文意的基礎上,理清思路。三、利用預習的效果教學,重點突出一些疑
2024-12-08 17:53
【總結】《秋夜》教案一教材分析和教學設計思想本文選自魯迅的散文詩集《野草》,作于1924年9月,《秋夜》是一篇含蓄雋永的散文詩,文章成功地運用了象征手法,緊扣各種景物的特征,賦予它們不同類型的人物性格,借以寄寓作者強烈的愛憎感情。因此,教授本文時,應聯(lián)系當時的社會現(xiàn)實和作者的思想感情,重點理解景物的象征意義,并體會象征手法的表達作用,同時輔以一定的
2024-12-03 07:03
【總結】《觀蓮拙政園》教案教學目標:了解作者周瘦鵑,了解游記散文的特點。:熟讀課文,理清本文的寫作順序;學習本文以行蹤為線索,按方位順序敘寫觀蓮這一中心的寫作技巧;研讀課文,揣摩重點句子和詞,語的表達作用;精讀課文,學習本文動靜結合的寫景方法。:搜集有關的文化知識,規(guī)范自己的道德行為。課前預習軒()
2024-12-08 23:40