【總結(jié)】《清明上河圖》禮品《清明上河圖》就藏在這個(gè)皮箱里!嗨,里面怎么還有個(gè)木箱?嘿!木箱很漂亮嘛,就像一本精裝書!嗯,打開看看!三卷啊!怎么會(huì)這么多?哦!原來有北宋·張擇端版本
2024-12-11 08:47
【總結(jié)】第16課繁榮的宋元文化——史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)的成就1、概況:_____史學(xué)家________編寫;是我國(guó)第一部___________。2、宗旨:“善可為法,惡可為戒”,為統(tǒng)治者提供_____經(jīng)驗(yàn)。3、主要內(nèi)容:4、意義:北宋司馬光編年體通史
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】清明上河圖圖片一張清明上河圖資料清明上河圖的作者《清明上河圖》畫卷,北宋風(fēng)俗畫作品。作者張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。宋徽宗時(shí)為宮廷畫家。少年時(shí)到京城汴梁(今河南開封)游學(xué),后習(xí)繪畫,尤喜畫舟車、市橋、郭徑,自成一家?!肚迕魃虾訄D》是他的代表作,曾經(jīng)為宣和內(nèi)府所收藏。絹本、淡設(shè)色,縱24.8厘米,
2024-12-13 11:59
【總結(jié)】第十一課萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌自學(xué)提綱、食、住、行等習(xí)俗有何變化???衣—?jiǎng)幽X筋想一想,宋代服飾的特點(diǎn)前后發(fā)生了什么變化?宋代男子服飾宋代婦女服飾遼代北班服飾畸形的審美觀念——纏足陋俗:纏足1、歷史發(fā)展特點(diǎn):崇尚簡(jiǎn)樸→盛行奢侈
2024-11-19 06:31
【總結(jié)】可以做標(biāo)題作封面或者穿插其它文字站長(zhǎng)素材標(biāo)題或者觀點(diǎn)【1】鍵入所需內(nèi)容【2】基本內(nèi)容鍵入所需內(nèi)容基本內(nèi)容【1】基本內(nèi)容【1】鍵入所需內(nèi)容穿插頁面
2024-12-08 10:46
【總結(jié)】 關(guān)于清明上河圖的語文教案 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文,能有感情地朗讀描述畫面的部分。 2.基本讀懂課文,了解《清明上河圖》畫面內(nèi)容及其在我國(guó)繪畫史和世界藝術(shù)史上的地位,感悟我國(guó)古代...
2025-04-03 07:28
【總結(jié)】第11課穿越時(shí)光隧道,我們?nèi)サ奖彼螙|京。想一想,我們應(yīng)怎樣改變自己的衣食住行,才能適應(yīng)當(dāng)時(shí)人們的生活?時(shí)間:宋朝初年時(shí)間:宋朝后期宋代社會(huì)
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】第11課宋金南北對(duì)峙教案教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、分析問題的能力。用合作探究式學(xué)習(xí)方式完成本課的教學(xué)。知識(shí)與能力目標(biāo):1、知道金滅遼與北宋后,出現(xiàn)了南宋和金南北對(duì)峙的局面2、知道完顏阿骨打是女真族杰出的政
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】清明上河圖金銀郵票典藏版權(quán)威單位上海造幣有限公司承制中國(guó)郵政集團(tuán)公司審批授權(quán)國(guó)家金銀制品質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)中心檢測(cè)清明上河圖金銀郵票珍藏版發(fā)行意
2025-05-01 05:58
【總結(jié)】清明上河圖介紹北宋畫家張擇端作品作者簡(jiǎn)介以及作品背景?(一)作者簡(jiǎn)介張擇端,字正道,東武(今山東諸城)人。早年游學(xué)汴京,后習(xí)繪畫,宋徽宗趙佶(1101年—1124年在位)時(shí)期供職翰林圖畫院。專工中國(guó)畫中以界筆、直尺劃線的技
2025-01-17 17:50
【總結(jié)】 小學(xué)語文《清明上河圖》課件【三篇】 小學(xué)語文《清明上河圖》課件篇一 教學(xué)目標(biāo): 1正確、流利、有感情地朗讀課文。 2讀中想象,感悟古畫《清明上河圖》的內(nèi)容、特點(diǎn),了解...
2025-04-05 12:24
【總結(jié)】《溫度的變化》教案設(shè)計(jì)教材、學(xué)情分析:在以前的教學(xué)過程中,學(xué)生已見過類似的內(nèi)容,所以在教學(xué)過程中應(yīng)讓學(xué)生多對(duì)圖例進(jìn)行分析,從而逐步獲得對(duì)圖象反映變量之間關(guān)系的體驗(yàn)。設(shè)計(jì)理念:改變教師講解為主的做法,讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過程當(dāng)中,通過自己的活動(dòng)來主動(dòng)獲取知識(shí),教師做好幫手作用。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、經(jīng)歷從圖象中分析變量之間關(guān)系的過
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】第6課開放與交流一、遣唐使與鑒真東渡中日兩國(guó)是一衣帶水的鄰邦,友好交往的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。唐代中日之間的交流盛況空前。遣唐使船什么是遣唐使?日本為何要派“遣唐使”來唐朝?“遣唐使”給日本社會(huì)帶去了什么?1、遣唐使遣唐船遣唐使吉士長(zhǎng)丹?遣唐使是日本政府派遣
2024-12-08 14:33
【總結(jié)】以遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實(shí)為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí):1、遣唐使是一種什么組織?2、遣唐使的活動(dòng)對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響?3、鑒真東渡日本都傳授了什么?4、玄奘西行為我國(guó)文化發(fā)展作出什么貢獻(xiàn)?一、遣唐使與鑒真東渡1、遣唐使2、鑒真東渡1、玄奘西行二、玄奘西行
2024-11-30 01:24
【總結(jié)】你知道世界上哪些地方有“唐人街”?為什么外國(guó)人會(huì)將中國(guó)人稱為“唐人”北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件“遣唐使”?為什么日本會(huì)派那么
2024-12-08 14:32