北師大版生物七下第1節(jié)健康及其條件-wenkub
2022-12-19 23:23:26 本頁(yè)面
【正文】 用藥的常識(shí)，說(shuō)出一些常用藥的名稱(chēng)及作用。 (2)通過(guò) “收集和分析藥品標(biāo)簽中的信息 ”活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于生活。在尊重教材的基礎(chǔ)上，在這一理念的指導(dǎo)下，我對(duì)教材內(nèi)容做了適當(dāng)調(diào)整和補(bǔ)充，把下一課時(shí)的拒絕吸煙、酗酒、吸毒的知識(shí)點(diǎn)，放到本節(jié)課學(xué)習(xí)，由學(xué)生收集和調(diào)查有關(guān)吸煙、酗酒、吸毒的危害方面的資料，課上匯報(bào)交流；本節(jié)課還補(bǔ)充了心理健康方面的知識(shí)，這樣以保證知識(shí)的完整性。課堂上，讓學(xué)生根據(jù)各自收集的資料以小組為單位討論交流，盡量地照顧到各個(gè)小組都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，這樣，每一位同學(xué)的意見(jiàn)都能通過(guò)小組長(zhǎng)的發(fā)言，參與到課堂上進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生收集和分析資料的技能及表達(dá)交流的能力。在課堂教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該多安 排動(dòng)手、討論、演說(shuō)等形式的活動(dòng)，讓學(xué)生自主參與到學(xué)習(xí)中去，從而得到 “收集和分析資料 ” 的技能訓(xùn)練。這時(shí)我說(shuō)： “同學(xué)們，活動(dòng)活動(dòng)一定很輕松、愉快吧？歌曲中的老爺爺用歌聲告訴我們保持健康、快樂(lè)的方法，擁有健康、快樂(lè)是人們不斷追求的目標(biāo)，也是人生中要面對(duì)的問(wèn)題。（板書(shū)） 同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是健康呢？ 同學(xué)們，七嘴八舌地說(shuō)： “不得病就是健康 ”；有的說(shuō)： “牙好胃口好吃嘛嘛香是健康 ”…… 同學(xué)們說(shuō)得非常好！從不同的角度談了自己對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得非常有道理。（板書(shū)：擁有健康的條件有哪些）下面請(qǐng)大家看一段短片（日常生活中的不良習(xí)慣：吸煙的、喝酒的、深夜上網(wǎng)的、吃炸串的、學(xué)習(xí)到深夜的等片段）。 ” 小組同學(xué)討論后選派一名代表匯報(bào)交流，闡明各組的觀點(diǎn)。針對(duì)以上活動(dòng)，教師要求學(xué)生討論幾個(gè)問(wèn)題：1?蹦闋槭竊躚 ?對(duì)藥品分類(lèi)的？ 2?蓖臣頻囊 ┢ 分校 ?有副作用的占百分之幾？說(shuō)明什么問(wèn)題？ 3?倍怨 ?期的藥品你們打算怎樣處理？ 4?蹦隳芊翊鈾得魘櫓校 ?概括出一些藥物保存的基本要求？ 5?幣 ┪ 锏氖褂盟得髦杏心男 ┬畔 ⒍ 雜詘踩 ?用藥十分重要？ 6?蓖 252。 通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們以后再用藥時(shí)一定要注意做到：安全、有效、經(jīng)濟(jì)、適當(dāng)，做到合理用藥。有同學(xué)說(shuō)， “好心 情有助于身體健康 ”。但是，在日常生活中你們一定遇到過(guò)不愉快的事，你是怎樣調(diào)節(jié)情緒的？ 同學(xué)們說(shuō)： “聽(tīng)音樂(lè)；大哭一場(chǎng)；找朋友傾訴等。 結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了
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