【正文】 值。）5＋x＝5x（）x＋x＝x2（）ａ3＝3ａ（）y2＝y(tǒng)2（）2ａ＋3ｂ＝5ａｂ（）2ａ＋3ａ＝5ａ（）5ａｂ＝5ａｂ（）ａ7＋ａ＝8ａ（）五、說一說下面每個(gè)式子所表示的意義。學(xué)校買來a個(gè)足球,每個(gè)m元,又買來b個(gè)排球,每個(gè)n元,一共用去()元,足球比排球多用()、某工廠每月用水a(chǎn)噸,全年用水（）噸 12a表示（）或者（）,a2表示（），a＋a＋a＋a＋a＝()aaa＝()1貨車每小時(shí)行S千米,客車每小時(shí)行m千米,客車3小時(shí)后和貨車5小時(shí)一共行駛了（）、每個(gè)足球x元,買4個(gè)足球,付出200元,應(yīng)找回（）、三個(gè)連續(xù)自然數(shù),已知中間一個(gè)數(shù)是m,那么前一個(gè)數(shù)是（）,后一個(gè)數(shù)是（）,三數(shù)之和是()1當(dāng)x＝5時(shí),x2＝(),2x＋8＝()1一種商品降價(jià)a元后是80元,原價(jià)是()、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式用字母表示是（）1李師傅每天做m個(gè)零件,比張師傅多做8個(gè),兩人一天共做（）每本練習(xí)本x,買了6本,付出10元,應(yīng)找回（）、根據(jù)運(yùn)算定律填空。甲數(shù)是x，比乙數(shù)少y，乙數(shù)是（），甲乙兩數(shù)之和是（），兩數(shù)之差是（）小花今年12歲，比小蘭大ａ歲，小蘭今年（）歲。（2）、當(dāng)ａ＝24，ｂ＝27，ｍ＝9時(shí)，每千克梨價(jià)錢是多少元？一個(gè)正方形周長(zhǎng)是m米,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）這個(gè)正方形的面積是（）食堂買來200千克煤,已燒了a天,還剩b千克,平均每天燒了()、果園里有蘋果樹和梨樹共45棵,其中梨樹有a棵,蘋果樹比梨樹多（）、填空：學(xué)校有圖書4000本，又買來ａ本，現(xiàn)在一共有（）本。（3）、已知ｍ＝6。6ａ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）、張師傅每小時(shí)加工B個(gè)零件，朱師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件。四、說一說下面每個(gè)式子所表示的意義。1一種商品降價(jià)a元后是80元,原價(jià)是（）元。學(xué)校有圖書4000本，又買來ａ本，現(xiàn)在一共有（）本。食堂一天燒煤a千克，8天燒煤（）千克。搭一個(gè)正方形要4根小棒，搭n個(gè)正方形要（）根小棒。1甲乙兩位送奶工每天分別送奶a袋和b袋，三月份甲送奶（）袋，如果ａ大于ｂ，乙一周（7天）比甲少送（）袋。大客車每小時(shí)行ａ千米，小汽車每小時(shí)比大客車多行20千米，ａ+20表示（），大客車2小時(shí)行（）千米，小汽車5小時(shí)行（）千米。一本《黃河攝影》ｍ元，買3本《黃河攝影》需要（）元，買18本需要（）元，買ｘ本需要（）元。一瓶奶ｍ毫升，喝了200毫升，還剩（）毫升牛奶。第一篇：用字母表示數(shù)強(qiáng)化練習(xí)題一筒羽毛球有a個(gè)，老師又拿來3個(gè)，現(xiàn)在一共有（）個(gè)。一大杯果汁n毫升，正好倒了3小杯，平均每小杯果汁（）毫升。李芳有ｍ元錢，買書用去了58元，還剩（）元，當(dāng)ｍ等于100時(shí)，李芳還剩（）元。學(xué)校籃球隊(duì)組織原地投籃比賽，投中一個(gè)得2分，小云投中了ａ個(gè)，小華中了ｂ個(gè)，小云得了（）分，小華得了（）分，如果小云比小華投的準(zhǔn)，小云比小華多得（）分。一、判斷。一輛汽車t小時(shí)行了300千米，平均每小時(shí)行（）千米。一個(gè)工廠制造500輛自行車，總價(jià)是a元，單價(jià)是（）元。1學(xué)校有學(xué)生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。116盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（）元。（1）、一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了A℃。B－15表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿5B表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B+15表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、求下列各式的值。ｎ＝4，求ｍ＋6ｎ的值。學(xué)校有學(xué)生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。一件上衣54元，一件褲子48元，買b套這樣的衣服，要用（）元。ａ＋18＝□＋□ａ15＝□□ｍ＝□（□□）ｍ－ａ－ｂ＝□－（□＋□）三、省略乘號(hào)寫出下面各式。（1）、一天中午的氣溫是32℃，下午比中午的氣溫降低了x℃。（1）、已知ａ＝18 ｂ＝25求4ａ＋2ｂ的值（2）、已知x＝5，y＝13 求3y－4x的值（3）、已知ｍ＝6。（2）當(dāng)x＝45，乙書架上有書多少本？第三篇：四年級(jí)用字母表示數(shù)練習(xí)題用字母表示數(shù)練習(xí)一、判斷 姓名a4可以寫成a4.（）（b＋a）7就是7（b＋a）（）b＋2可以寫成2 b.（）5xy就是5（x＋y）（）bb就是2b（）1a簡(jiǎn)寫成1a（）x178。2簡(jiǎn)寫為（）aa簡(jiǎn)寫為（）長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式（）每本練習(xí)本x,買了6本,付出10元,應(yīng)找回()元。1，買χ支應(yīng)付（）元。1一架飛機(jī)3小時(shí)飛行s千米，平均每小時(shí)飛行（）千米。1學(xué)校有學(xué)生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。2一件上衣54元，一件褲子48元，買b套這樣的衣服，要用（）元。22a表示()或者(),a2表示()，a＋a＋a＋a＋a＝()aaa＝()2貨車每小時(shí)行S千米,客車每小時(shí)行m千米,客車3小時(shí)后和貨車5小時(shí)一共行駛了()千米。3長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算公式用字母表示是()。三、說一說下面每個(gè)式子所表示的意義。6ａ＋4ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）張師傅每小時(shí)加工x個(gè)零件，朱師傅每小時(shí)加工15個(gè)零件。320減去12的m倍。五、用字母式子表示下面的數(shù)一本書X元,買10本同樣的書應(yīng)付多少元？搭一個(gè)正方形要4根小棒，搭n個(gè)正方形要多少根小棒？倉庫里有一批水泥，運(yùn)走5車，每車n噸，一共運(yùn)了多少噸水泥？裝訂練習(xí)本，每本用紙25頁，裝訂b本共用多少頁紙。（1）買一個(gè)機(jī)器人和一輛輛玩具汽車，一共要多少元。（5）一架飛機(jī)比一輛汽車貴多少元。一個(gè)水果店運(yùn)來20筐蘋果，每筐b千克。2．會(huì)用“含有字母的式子”表示數(shù)、式子、數(shù)量關(guān)系，并會(huì)對(duì)“含有字母的乘法算式”進(jìn)行簡(jiǎn)寫。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題同學(xué)們，你們家停過水停過電沒有？談?wù)劗?dāng)時(shí)你們的感受？水電是我們身邊重要的能源，但是我國(guó)人口眾多，人均能源占有量嚴(yán)重不足，所以我們要怎么樣對(duì)待能源？（生：節(jié)約能源），那么讓我們來開個(gè)班會(huì)研究一下如何去節(jié)約能源吧?。úシ耪n件）隨著課件的播放，畫面定格在節(jié)約能源主題班會(huì)，即教材情境圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，從圖上你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么數(shù)學(xué)問題？預(yù)設(shè)：⑴一個(gè)節(jié)水水龍頭每分鐘可節(jié)水10毫升?！慷⒆灾鲗W(xué)習(xí)，小組探究師提問：同學(xué)們，以上問題怎么解決？ 溫馨提示: ⑴節(jié)水量與什么有關(guān)系？⑵求節(jié)水量，算式中的因數(shù)是怎么變化的？⑶你能用一個(gè)式子簡(jiǎn)明地表示出任何時(shí)間的節(jié)水量嗎？怎么表示？ 【學(xué)生在探究的過程中，教師深入學(xué)生中間進(jìn)行指導(dǎo)，尤其關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。⑶在算式中，每分鐘的節(jié)水量10毫升沒有變化，變化的是時(shí)間。韋達(dá)一生都致力于數(shù)學(xué)的研究，做出了很多重要貢獻(xiàn)，成為那個(gè)時(shí)代最偉大的數(shù)學(xué)家，自從韋達(dá)系統(tǒng)使用字母表示數(shù)后，引出了大量數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，解決了古代的許多復(fù)雜問題。教師向?qū)W生解釋：實(shí)際上，為了書寫和研究的方便，數(shù)學(xué)家給出了明確的規(guī)定：⑴在含有字母的式子里，數(shù)字和字母、字母和字母中間的乘號(hào)可以記作“﹒”。溫馨提示：在含有字母式子中的簡(jiǎn)寫，都只針對(duì)乘法計(jì)算而言。（2）李芳有m元錢，買書用去了58元，還剩______元。由于學(xué)生初次接觸這種格式，教師要注意強(qiáng)調(diào)書寫格式：m50 =90050 =850 答：現(xiàn)在每年的電費(fèi)是850元。教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)情況概括：這里的m可以表示大于50的任何數(shù)。生2：有數(shù)字時(shí)要把數(shù)字寫在前面。師：在用“代入法”求含有字母式子值時(shí)，需要注意什么？生：書寫格式按照脫式格式往下寫，最終計(jì)算結(jié)果不加單位名稱。其中mm學(xué)生會(huì)寫成mm,此處給學(xué)生拓展平方的知識(shí)，例如：兩個(gè)字母都是m，可以寫成㎡，讀作：m的平方?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過此題初步感受“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活中的應(yīng)用，同時(shí)鞏固“含有字母的乘法算式的簡(jiǎn)寫方法”。）【設(shè)計(jì)意圖：考察學(xué)生對(duì)用字母表示式子含義的理解，其中有單獨(dú)的加減運(yùn)算，也有加法與乘法混合的算式，同時(shí)鞏固理解了數(shù)字與字母相乘時(shí)的簡(jiǎn)寫形式。（1）“蛟龍?zhí)枴?