古詩文背誦比賽方案-wenkub
2024-11-05 17 本頁面
【正文】 （5）班古詩文背誦比賽方案活動目的中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。（評委打分時請注明班級）（5）你說我猜(50分)每班2人，該選手為非其他項(xiàng)目選手，一個班級的兩個人為一組，一個學(xué)生要么抽取圖片，要么做動作，均不能出聲；要么用語言描述或解釋，另一個學(xué)生去猜，猜對一個，得10分，每班5個。第一個下者，得5分，依次，直至最后一個得80分（評委打分時請注明班級）。橫幅準(zhǔn)備：辦公室（并負(fù)責(zé)橫幅、資料和攝影）主持人：水強(qiáng)波、喬心愿、馬曉豫等會場紀(jì)律：高綜辦政教人員和各班班主任會場音響布置：吳常偉、聶華強(qiáng)（二）比賽程序比賽開始順序及要求（1）介紹與會領(lǐng)導(dǎo)；（2）介紹評委及抽簽、登分老師（3）宣布比賽規(guī)則、獎項(xiàng)設(shè)置及會場紀(jì)律比賽規(guī)則（1）聽寫成語（50分）要求：每班1人，選手提前定好，該選手為非其他項(xiàng)目選手，根據(jù)評委要求，由主持人聽寫成語，每個成語讀兩遍，一般為常用易寫的10個成語。其中的資源猶如一片大森林，取之不盡，用之不竭，在我們的學(xué)習(xí)中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語，不僅會豐富我們的頭腦，而且會使我們的語言表達(dá)更生動、更精煉、更深刻。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，提高中學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園文化生活，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，傳承我校語文教學(xué)優(yōu)良作風(fēng)，特舉辦此次成語競賽。8名選手分兩批上場，每批4人。（3）成語搶答（5分20）每班2人，該選手為非其他項(xiàng)目選手，先起立者搶得機(jī)會，立即回答，對者得分，答錯者不得分，不能立即（超過5秒）回答者，扣2分。（評委打分時請注明班級）（6）頒獎儀式（7）領(lǐng)導(dǎo)講話獎項(xiàng)設(shè)置個人獎：一等獎6名（前四個環(huán)節(jié)的第一名和第五個環(huán)節(jié)得分最高一組的兩個人），二等獎10人，三等獎15人。經(jīng)典古詩文作品是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，更是中華民族精神品格的真實(shí)寫照?；顒咏M織主辦單位：班委會參賽人員全體學(xué)生活動時間：2012年10月27日
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