古詩文背誦比賽方案(存儲版)
【正文】 榮孟月英公萍會場布置:一、二年級學生在一年級教室。（5分）②背誦熟練，語調(diào)把握好。六、比賽辦法背誦范圍：個人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。②全體同學要認真聆聽，學習別人優(yōu)點，其他同學背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。（1分）④精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。第五篇：古詩文背誦比賽活動方案一、活動主題愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。（3分）六、比賽規(guī)則：①組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。評分標準：①選手背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練。（1分）活動要求：②全體同學要認真聆聽，學習別人優(yōu)點，其他同學背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵?；顒咏M織主辦單位：班委會參賽人員全體學生活動時間：2012年10月27日活動地點：教室活動規(guī)則：背誦范圍：指定背誦篇目比賽過程：①準備階段：由班主任確定詩文必背篇目和公布到全班，要求全體同學做好充分準備。（評委打分時請注明班級）（6）頒獎儀式（7）領(lǐng)導講話獎項設(shè)置個人獎：一等獎6名（前四個環(huán)節(jié)的第一名和第五個環(huán)節(jié)得分最高一組的兩個人），二等獎10人，三等獎15人。8名選手分兩批上場，每批4人。其中的資源猶如一片大森林，取之不盡，用之不竭，在我們的學習中適當?shù)剡\用成語，不僅會豐富我們的頭腦，而且會使我們的語言表達更生動、更精煉、更深刻。第一個下者，得5分，依次，直至最后一個得80分（評委打分時請注明班級）。宣布比賽開始二、時間場地：2013年12月6日下午餐廳二樓三、參加人員：高中全體學生、高綜辦政教人員和各班班主任、高中全體語文組教師四、評委及工作人員評委仲裁會成員：張校長、王紅偉、聶平原、曹紅梅、蘆媛媛 登分、分數(shù)統(tǒng)計：徐學亮、榮俊濤五、
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