【總結(jié)】第3節(jié)能量守恒定律從容說課本節(jié)課的設(shè)計(jì),教材繼續(xù)沿用了前幾節(jié)的課程模式,先由生活中的實(shí)例引出研究問題,然后用實(shí)驗(yàn)加以證實(shí),讓學(xué)生接受這個(gè)物理事實(shí).接著再?gòu)睦碚撋贤茖?dǎo)、證明,從而得出結(jié)論.這節(jié)課教材是從生活中騎自行車上坡的實(shí)例入手,引出動(dòng)能和重力勢(shì)能在此過程中是在相互轉(zhuǎn)化的.接著通過實(shí)驗(yàn)來證實(shí)這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中的守恒結(jié)論.最后提出了自然界中最普遍
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】2011年高考物理功能關(guān)系能量守恒定律練習(xí) 一、選擇題(共10小題,每小題6分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有一項(xiàng)符合題意,全部選對(duì)的得6分,漏選的得3分,錯(cuò)選的得0分) 1.一個(gè)質(zhì)量為...
2025-03-15 03:47
【總結(jié)】能量守恒定律你會(huì)打秋千嗎你喜歡打秋千嗎?也許你很喜歡卻打不好。要知道,會(huì)打秋千的人,不用別人幫助推,就能越擺越高,而不會(huì)打秋千的人則始終也擺不起來,知道這是什么原因嗎?請(qǐng)你仔細(xì)觀察一下會(huì)打秋千高手的動(dòng)作:他從高處擺下來的時(shí)候身子是從直立到蹲下,而從最低點(diǎn)向上擺時(shí),身子又從蹲下到直立起來。由于他從蹲下到站直時(shí),重心升高,無
2024-11-17 22:51
【總結(jié)】2011年高考物理熱力學(xué)定律能量守恒定律練習(xí) 一、選擇題(共10小題,每小題6分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中至少有一項(xiàng)符合題意,全部選對(duì)的得6分,漏選的得3分,錯(cuò)選的得0分) 1.關(guān)于氣體...
2025-03-15 03:48
【總結(jié)】簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力和能量思考與討論OABOABCDOABCDOABCDOABCD物體做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的合力有什么特點(diǎn)?OABCDOABCDOABCDOBCDAXXXXXXFFFFFF一、簡(jiǎn)
2024-11-17 07:52
【總結(jié)】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§能量守恒定律與能源課型新授課(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散.過程與方法通過對(duì)生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例分析,理解能量守恒定律的確切含義.情感,態(tài)度與價(jià)值觀1.用能量的觀點(diǎn)分析問題應(yīng)該深入學(xué)生的心中,因?yàn)檫@是
2025-06-19 17:09
【總結(jié)】我們已經(jīng)學(xué)過了好幾種形式的能量了,那么到底如何定義能量呢?一.能量的概念一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有能量。二.能量的多樣性對(duì)應(yīng)于不同的運(yùn)動(dòng)形式,能的形式也是多種多的.機(jī)械能對(duì)應(yīng)機(jī)械運(yùn)動(dòng),內(nèi)能對(duì)應(yīng)大量微觀粒子的熱運(yùn)動(dòng)…….我們知道能量的形式:機(jī)械能、內(nèi)能、電能、太陽(yáng)能、化學(xué)能、生物能、原子能等
2025-03-04 00:26
【總結(jié)】能量守恒定律1、下列關(guān)于機(jī)械能守恒的說法中,正確的是()A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能一定守恒B.做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能不可能守恒C.如果沒有摩擦力和介質(zhì)阻力,運(yùn)動(dòng)物體的機(jī)械能一定守恒D.物體只發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)換時(shí),物體的機(jī)械能守恒2、試以豎直上拋運(yùn)動(dòng)為例,證明機(jī)械能守恒
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】有關(guān)能量守恒定律的教學(xué)建議(1)熱力學(xué)第一定律是包括熱現(xiàn)象在內(nèi)的量守恒定律。力學(xué)中介紹了機(jī)械能守恒定律.物體的動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化.如果沒有摩擦和介質(zhì)阻力,在轉(zhuǎn)化過程中物體的機(jī)械能的總量保持不變.因此,守恒要跟轉(zhuǎn)化聯(lián)系在一起,動(dòng)能、勢(shì)能間的相互轉(zhuǎn)化寫成等式:△Uk=△Up?,F(xiàn)在,又引入了物體的內(nèi)能,內(nèi)能跟機(jī)械能也可以互相轉(zhuǎn)化,機(jī)械能的轉(zhuǎn)化用功
2024-11-20 02:53
【總結(jié)】《能量守恒定律》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?(1)理解量守恒定律,能列舉出量守恒定律的實(shí)例;?(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。?(3)讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用量守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問題。?(4)量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用量守恒的觀點(diǎn)來分析物理現(xiàn)象、解決物理問題是很重要的物理思維方法
2024-11-18 11:16
【總結(jié)】能量守恒定律教案示例一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:(1)理解量守恒定律,能列舉出量守恒定律的實(shí)例;(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用量守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用量守恒的觀點(diǎn)來分析物理現(xiàn)象、解決物理問題是很重要的物理思
2024-12-09 07:01
【總結(jié)】10.能量守恒定律與能源三維目標(biāo)知識(shí)與技能理解能量守恒定律,知道能源和能量耗散;過程與方法通過對(duì)生活中能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例分析,理解能量守恒定律的確切含義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.感知我們周圍能源的耗散,樹立節(jié)能意識(shí);2.通過能量守恒定律的教學(xué),讓學(xué)生領(lǐng)略物理規(guī)律的和諧美和簡(jiǎn)潔美,發(fā)展對(duì)科學(xué)的好奇心與求知欲。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-09 05:37
【總結(jié)】(德高徐國(guó)亮)演示實(shí)驗(yàn)1:小球運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能是否守恒?請(qǐng)說出小球運(yùn)動(dòng)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況。引入新課演示實(shí)驗(yàn)2:小木塊運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能是否守恒?請(qǐng)說出小球運(yùn)動(dòng)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況。進(jìn)行新課1、能量守恒定律(閱讀課文回答問題)思考問題1:說出能量守恒定律的內(nèi)容,并引用教材上的話,說
2025-08-05 19:23
【總結(jié)】能量守恒定律一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:(1)理解量守恒定律,能列舉出量守恒定律的實(shí)例;(2)理解“永動(dòng)機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。2.讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用量守恒定律計(jì)算一些簡(jiǎn)單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一,應(yīng)用量守恒的觀點(diǎn)來分析物理現(xiàn)象、解決物理問題是很重要的物理思維方法。二、重點(diǎn)
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】教學(xué)課件忻州一中徐宏斌能量守恒定律與能源電站有一個(gè)高塔,塔頂上裝有鍋爐,塔的周圍裝有平面反射鏡,它把陽(yáng)光反射后集中在鍋爐上,把鍋爐內(nèi)的工作物質(zhì)水加熱成高溫高壓蒸汽。高溫高壓蒸汽通過管道輸送到汽輪發(fā)電機(jī)。?塔式太陽(yáng)能熱電站太陽(yáng)能內(nèi)能機(jī)械能電能雷電是大氣中
2025-01-17 19:40