【正文】 的良好品質(zhì)。寫完后，把習(xí)作讀給別人聽，再根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。注意內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完后，把習(xí)作讀給別人聽，再根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。內(nèi)容要具體，語句要通順。“哈！哈！人睡著了睫毛是不動(dòng)的，小動(dòng)西，別裝了，老實(shí)交代地下的糖紙是怎么回事？”哎！還是別和媽媽斗智的好……（注：事件吃糖）以后的日子里每當(dāng)看到我滿嘴的小黑牙，媽媽總愛講述我偷吃糖果的事。過了一會(huì)兒，媽媽輕輕的離開了房間。意料之中，姥姥中招，足足給我買了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盤算著怎樣以最快的速度把它們消滅掉，眼疾手快的媽媽一把奪了過去，賞了我兩顆，就偷偷地溜到進(jìn)了臥室。有一次媽媽和舅舅領(lǐng)我上街，看到柜臺(tái)里那誘人的糖果，我的眼睛瞪的大極了，嚷著讓媽媽買，媽媽不但不買，還大聲的訓(xùn)斥我。（注：事件喝牛奶）這就是我童年中發(fā)生的一件事，怎么樣，夠有趣的吧！（注：照應(yīng)）童年趣事（3）童年是美好的，而它，卻只有一次。大約過了十分鐘，媽媽回來了，我裝出一副若無其事的樣子在看電視。我連忙吐了出來，沒想到手一歪，把整瓶洗面奶全倒了。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：機(jī)會(huì)來了。有一次，媽媽用洗面奶洗臉，我在一旁看著。人物心理活動(dòng)描寫很真實(shí)，充分體現(xiàn)了小孩子的那份幼稚與天真。媽媽忙問我怎么回事?我一邊哭一邊把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，哈哈大笑起來。（注：點(diǎn)題）那時(shí)候我才6歲，我拿著一個(gè)紅蘋果吃，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，一個(gè)不小心把一個(gè)蘋果籽吞進(jìn)了肚子?！笨吹米钫J(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說她沒有上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。第一篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文指導(dǎo)與剖析人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文指導(dǎo)與范文一、看圖作文（范文1篇）（思路：四要素，人物及特點(diǎn)）精彩的足球賽一個(gè)陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。現(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊(duì)里。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。我害怕極了，心想：蘋果會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽，長成樹呢？到時(shí)候我就會(huì)變成蘋果樹人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。我問媽媽怎么了？媽媽說：“傻孩子，蘋果籽怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽呢？任何食物只要吃進(jìn)肚子里都會(huì)被胃消化，它不會(huì)發(fā)芽的。童年趣事（2）童年的生活就像一本內(nèi)容豐富的書，使人留戀。突然，我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺(tái)，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。我心想：這下慘了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我想著想著，便在洗漱臺(tái)前來回踱步。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發(fā)現(xiàn)了！見事情敗露，我便把來龍去脈告訴了媽媽。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的?？催@招不行，我就對(duì)舅舅用起了激將法，：“舅舅，媽媽不敢買小白兔糖，你也不敢！”誰知舅舅竟然真的是一個(gè)膽小鬼，大聲的說：“哎呀，我怕極了，小白兔，我害怕，害怕…。我太明白媽媽那“欺負(fù)”小孩子招數(shù)了。急不可待的我一骨碌從床上爬起來。這不事情已過去近10年，只要我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑，笑我那幼稚的心靈，笑我那幼稚的想做法。寫完后自己加上題目。要求講解：本次習(xí)作的主體要求屬于敘事性看圖作文練習(xí)，附屬要求是敘事性記敘文。寫完后自己加上題目。本次習(xí)作的目的是：一、看圖作文：主要是通過看圖作文練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和觀察習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)觀察的方法，發(fā)揮學(xué)生的想象能力，運(yùn)用曾經(jīng)積累的看圖作文的方法，寫一篇內(nèi)容具體，語句通順的記敘文。[習(xí)作寫法指導(dǎo)]根據(jù)本次習(xí)作的要求，我們把看圖作文作為指導(dǎo)的重點(diǎn)，童年趣事因?yàn)樵谇懊娴牧?xí)作指導(dǎo)中有所涉及，這里就不在多談。如從畫面中可以看出有三部分組成：小守門員、替補(bǔ)守門員、觀眾。仔細(xì)觀察畫面的細(xì)節(jié)，明確圖意。本次看圖作文的圖畫上，我們透過小守門員的眼神、表情，可以推測在他的前方賽場上，正在進(jìn)行著十分緊張激烈的比賽。當(dāng)然，我們也應(yīng)該可以從不同的角度來進(jìn)行習(xí)作的構(gòu)思。激烈的球賽開始了。二、變序式描寫有時(shí)為了達(dá)到意想不到的表達(dá)效果，我們可以打破敘述的常規(guī)，采取變敘式描寫的方法。雙腿叉著，目光炯炯有神，望著前方，似乎在嚴(yán)陣以待什么……接下來再介紹畫面中的其他人物及周圍的環(huán)境、所發(fā)生的事情。只見一位金毛碧眼的小男孩，雙手扶著膝蓋，目不轉(zhuǎn)睛地看著遠(yuǎn)處的足球。旁邊擠滿了觀眾，一位棕發(fā)的小男孩手放在他弟弟的肩上眉頭緊緊地合在了一起。他（她）們的前面坐著一位大胡子叔叔，他望著滾動(dòng)的足球，想起了童年時(shí)代。[習(xí)作范文精讀]精彩的足球賽今天是星期五，幾個(gè)小伙伴又來到那片空地,準(zhǔn)備踢足球。一個(gè)小女孩也被這精彩的比賽吸引了。激烈的球賽開始了。他想到這，有些洋洋得意。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊(duì)，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧。小足球賽一個(gè)晴朗的午后，在麥田盡頭的牛瓜角樹下，一場小足球賽正激烈地進(jìn)行著，引來了不少觀眾，有小孩，也有大人。上身穿著一件黑色白領(lǐng)的短袖衫，下著一條青綠色褲子，右腿膝蓋上有一處擦傷口，用白紗布包著。他身著紅色運(yùn)動(dòng)服，努著嘴，似乎迫切想上陣呢！左邊是一排長木凳，凳上坐著觀看球賽的人們。大家一同注視著眼前的這一幕……一次足球賽這塊空地真是一個(gè)好地方?？茨莻€(gè)留平頭的小球門手，雖然在上次比賽弄破了膝蓋。那個(gè)戴著紅帽子的小女孩生怕別人擋著她的視線，往外探著身子，心想：“那邊可一定要贏。靠近他的小男孩顯得有一些緊張，可是他饒有興趣地看著這場比賽。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說：“真精彩，太不可思議了。在童年里有許許多多有趣的趣事，有件趣事讓我至今都難以忘懷。于是我拼命地喝水，可是水喝得越多，肚子越不舒服，我只好哭著去找媽媽?！蔽衣犕旰?，破涕為笑地說：“我還以為我會(huì)變成一棵樹呢！呵呵（注：事件吃蘋果）那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么美好；多么令人留戀那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，無比艷麗，誘人！（注：照應(yīng)）老師的話：小作者以詼諧的筆調(diào)，描述了6歲時(shí)發(fā)生的一件幼稚的童年趣事。（注：點(diǎn)題）那是我七歲的時(shí)候，我特別愛喝牛奶，每天至少一杯。過了一會(huì)兒，媽媽擦完洗面奶，說：“我出去一下，你在家里呆著。這洗面奶不僅苦，還很澀，在嘴里感覺還很油。我往空瓶子里灌了許多牛奶，又從爸爸做菜的香料里取了一點(diǎn)兒撒進(jìn)牛奶里，然后又用筷子使勁攪拌?！甭犃藡寢尩脑?，我也跟著傻笑起來。童年只有回味和回憶?? 童年只有回憶，夢只有創(chuàng)造，將來只有拼搏??童年以是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存?? 童年，是一個(gè)完全純真的年代。童年，是一朵芳香四溢的花兒，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，一個(gè)色彩斑斕的、蕩漾著歡笑的夢。第三篇：人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文指導(dǎo)與（推薦）人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第二單元作文指導(dǎo)與范文一、看圖作文（范文1篇）（思路：四要素，人物及特點(diǎn)）精彩的足球賽一個(gè)陽光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書包和帽 子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢?，F(xiàn)在正無所事事地在草地上打呼嚕。一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊(duì)里。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來的世界杯。我害怕極了，心想：蘋果會(huì)不會(huì)在肚子里發(fā)芽，長成樹呢？到時(shí)候我就會(huì)變成蘋果樹人了？我越想越害怕，都不敢想下去了。我問媽媽怎么了？媽媽說：“傻孩子，蘋果籽怎么會(huì)在肚子里發(fā)芽呢？任何食物只要吃進(jìn)肚子里都會(huì)被胃消化，它不會(huì)發(fā)芽的。童年趣事（2）童年的生活就像一本內(nèi)容豐富的書，使人留戀。突然，我發(fā)現(xiàn)洗面奶比牛奶還白，比牛奶還香，味道肯定比牛奶還棒。等媽媽走后，我迫不及待地跑向洗漱臺(tái)，拿起那瓶洗面奶就喝了一大口。我心想：這下慘了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我想著想著，便在洗漱臺(tái)前來回踱步。突然，媽媽驚叫起來：“這洗面奶怎么變成牛奶了！”我心想：糟了！被發(fā)現(xiàn)了！見事情敗露，我便把來龍去脈告訴了媽媽。在充滿樂趣的童年了，我做了許許多多的趣事，有一件事，我是永遠(yuǎn)也忘不了的?？催@招不行，我就對(duì)舅舅用起了激將法，：“舅舅，媽媽不敢買小白兔糖，你也不敢！”誰知舅舅竟然真的是一個(gè)膽小鬼，大聲的說：“哎呀，我怕極了，小白兔，我害怕，害怕?。我太明白媽媽那“欺負(fù)”小孩子招數(shù)了。急