【總結(jié)】期末檢測(cè)題參考答案解析:圖中圖形折疊成正方體后,與對(duì)應(yīng),與對(duì)應(yīng),與對(duì)應(yīng).故選C.解析:設(shè)則所以,所以所以解析:的相反數(shù)是,,故選B.解析:因?yàn)槿ツ陞①惖挠腥?,今年比去年增加還多人,所以,整理可得.故選C.解析:根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的定義,本題中的總量不明確,所以在兩
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】一.復(fù)習(xí)總設(shè)想(1)、整理歸類:以“課標(biāo)”為依據(jù),幫助學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理,以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,把知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、簡(jiǎn)單化。(2)、訓(xùn)練能力:通過(guò)復(fù)習(xí)全面提高學(xué)生的識(shí)記能力、理解能力、寫(xiě)作能力和實(shí)際應(yīng)試答題遷移能力。二、復(fù)習(xí)總安排第一階段:從12月12日到12月25日,全面復(fù)習(xí)
2024-12-05 09:42
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)上語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 楓灣中學(xué)七年級(jí)上期語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃 一.復(fù)習(xí)總設(shè)想 (1)、整理歸類:以“課標(biāo)”為依據(jù),幫助學(xué)生對(duì)語(yǔ)文教材中所牽涉到的知識(shí)加以分類整理,以掌握知識(shí)的體系和知識(shí)之間的內(nèi)在...
2024-11-15 12:17
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)上英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃 七年級(jí)期末復(fù)習(xí) 第一部分: 1復(fù)習(xí)預(yù)備級(jí)四個(gè)模塊單詞、詞組和基本句型。 2復(fù)習(xí)日常用語(yǔ),26個(gè)字母,5個(gè)元音字母和常見(jiàn)字母組合的發(fā)音及48個(gè)音標(biāo)。 第二部分: ...
2024-11-15 01:05
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)計(jì)劃 七年級(jí)生物上復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、內(nèi)容范圍:本冊(cè)總共三個(gè)單元?jiǎng)澐质聦n}學(xué)習(xí)。 二、課時(shí)劃分與進(jìn)度安排:共四周十二學(xué)時(shí)。 三、措施: 1、按小組逐一過(guò)關(guān)落實(shí),在小組長(zhǎng)處...
2024-10-14 03:09
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?#?復(fù)習(xí)回顧60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時(shí)間為t小時(shí),則s與t的函數(shù)關(guān)系式是;S=60t,其中橫坐標(biāo)x表示時(shí)間,縱坐標(biāo)y表示心臟部位的生物電流,
2024-11-30 14:09
【總結(jié)】膠南市濱海辦事處中心中學(xué)課時(shí)授課教案第周周序號(hào)授課時(shí)間:年月日課題第1課信息和信息處理課型新授教學(xué)目的1、使學(xué)生了解信息、信息處理、二進(jìn)制、二進(jìn)制編碼的概念含義。2、掌握計(jì)算機(jī)開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)的方法,掌握鼠標(biāo)的基本操作。3、了解學(xué)好信息技術(shù)
2024-11-08 17:45
【總結(jié)】《青島版七年級(jí)信息技術(shù)教案》第1課數(shù)據(jù)計(jì)算教材分析內(nèi)容和地位:1、本節(jié)課內(nèi)容是青島版信息技術(shù)七年級(jí)第一單元數(shù)據(jù)處理中的第1課。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對(duì)文字處理軟件MicrosoftWord2020有了一定的認(rèn)識(shí),并能熟練應(yīng)用,在此基礎(chǔ)上,教材又選擇了數(shù)據(jù)處理,讓學(xué)生繼續(xù)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用電子表應(yīng)用軟件,Mic
2024-11-14 06:23
【總結(jié)】《青島版七年級(jí)信息技術(shù)教案》?第1課數(shù)據(jù)計(jì)算教材分析?內(nèi)容和地位:1、????本節(jié)課內(nèi)容是青島版信息技術(shù)七年級(jí)第一單元數(shù)據(jù)處理中的第1課。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對(duì)文字處理軟件Microsoft?Word2000有了一定的認(rèn)識(shí),并能熟練應(yīng)用,在此基礎(chǔ)上,教材又選擇了數(shù)據(jù)處理,讓學(xué)生繼續(xù)認(rèn)識(shí)和學(xué)
2025-08-18 08:39
【總結(jié)】青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板 2021青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)教案模板1 教學(xué)目的 讓學(xué)生通過(guò)獨(dú)立思考,積極探索,從而發(fā)現(xiàn);初步體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的作用。 重點(diǎn)、難點(diǎn) ?。和ㄟ^(guò)分析圖...
2024-12-07 02:17
【總結(jié)】第一章信息與信息技術(shù)一教學(xué)目標(biāo):具體要求::理解信息的含義及特征;理解信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的關(guān)系;了解當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展的情況。:通過(guò)本課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行辯證邏輯思維能力、提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的分析和解決問(wèn)題的能力。二教學(xué)重點(diǎn):信息及信息技術(shù)的理論和實(shí)際。三教學(xué)
2024-11-07 13:08
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué),使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理的過(guò)程,能用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出和解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣,感受統(tǒng)計(jì)的必要性,形成初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。4、通過(guò)小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理的過(guò)
2024-11-19 20:50
【總結(jié)】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語(yǔ):成功就在你腳下,起程吧?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個(gè)近似數(shù),能說(shuō)出它精確到哪一位,它有幾個(gè)有效數(shù)字2、通過(guò)判斷一個(gè)近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準(zhǔn)確理解概念的能力3、通過(guò)近似數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)具體問(wèn)題具體分析的辯證唯物主義思想,感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,以及數(shù)
2024-12-08 20:48
【總結(jié)】于資源最齊全的21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)2022學(xué)年度七年級(jí)(上)復(fù)習(xí)練習(xí)(二)班級(jí)________________姓名__________________學(xué)號(hào)__________________一、選擇題。1.2022年初
2025-01-09 16:59
【總結(jié)】七年級(jí)上Unit1-3一、1-5DCAAA二、,him,He,her,her8.we,us10.it11.them,They12.it,Its三、,am15.is,is17.are,is18.Is19.are,are20.is,Is四、21.photo/picture22.answ
2024-12-05 11:24