20xx德育工作總結(jié)-wenkub
2024-11-05 06 本頁面
【正文】 里沒有一樣像樣的東西，1的張陽碩身體一直不好，卻沒錢醫(yī)治，和父親相依為命。說實在的，做這些作品真的很累，做種子粘貼畫得一粒米一粒米的往上粘貼，遇到不好的米還得挑選，時間長了，脖子特別疼。為了保證現(xiàn)場會能夠順利召開，讓來參觀的領導對咱們的手工藝術(shù)作品有一種耳目一新的感覺，學校和兩位美術(shù)老師研究決定，這兩項手工藝術(shù)項目必須出一些精品，兩位美術(shù)老師很早就開始了搜集資料的工作，利用了一周的時間確定了精品的圖案。第一篇：2010德育工作總結(jié)2010德育工作總結(jié)一、現(xiàn)場會總結(jié)布藝畫、種子粘貼畫活動小組總結(jié)9月20日，我校舉行了“體育、藝術(shù)2+1”實施項目的現(xiàn)場會，在藝術(shù)這個項目中，手工藝術(shù)也就是布藝畫、種子粘貼畫作為一個重點項目接受現(xiàn)場會的領導檢查。9月10日，大家都在休息，我和兩位美術(shù)老師來到學校一邊輔導9月11日去雙陽參加書畫大賽的學生，一邊做為現(xiàn)場會準備的2幅大的作品。做布藝畫，時間長了，拿針的手指頭也是酸疼酸疼的，但是我們的這些老師和學生沒有一個人抱怨，大家常掛在嘴邊的一句話就是：“這么大的事讓我們趕上了，累也不累，看到我們做完的這些作品，這么漂亮，就一點都不累了！咱們多做點，爭取以后開國家級的現(xiàn)場會！”所有的這些都感動著我，為我們學校有這些好老師而感動，也正是因為我們學校所有的老師都有這種積極的工作態(tài)度，強烈的進取心和集體榮譽感，才能夠使現(xiàn)場會能夠圓滿的完成。1岳繼強同學家房子是體彩中心給蓋的，母親有病不能自理，家里還沒有多少地，僅能解決溫飽問題，目前德爾福愛心助學基金使用情況的計劃已經(jīng)完成，資金到位之后就馬上兌現(xiàn)。在檢查的過程中，我們發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生方面：每周各個班級都能堅持掃好，拖凈，尤其是后半個學期，每個班級都能夠總結(jié)出一套保持衛(wèi)生的方法，在走廊里留出一條通道，便于學生行走，這樣就把同學們辛苦打掃的勞動成果保持好了，尤其是3個2年級和2個6年級每天都打掃的非常徹底，打掃徹底容易，但是如果每天都打掃徹底那就不容易了，這幾個班級能夠每天都把自己班級的擔當去打掃非常徹底，真是難能可貴，本學期的公共部分通過各個班級的努力無論是在打掃還是保持上也是非常不錯的，3個2年級第一次參與打掃公共部分，老師每天都親自帶領學生打掃，非常認真。本次比賽各班同學能夠積極響應學校的號召，參與的興趣很濃，各個班級能夠現(xiàn)在班級里號召同學們上交作品，通過評比后選出最好的作品上交到學校，本次比賽共收到兒童畫作品33幅，作品的質(zhì)量非常的高，尤其是 1 馬爽1 金子涵1 李欣芮 2 楊婉玉 3 周睿琦2 郭明揚 1 尹涵1 李芮航幾名同學作品的構(gòu)圖大方，布局合理，很見美術(shù)功底。低年級講故事比賽中，21 尹涵3各個班級的參賽選手素質(zhì)很高，準備充分，演講稿的質(zhì)量也很高，看得出來是真的用心準備了。公共部分的打掃在周一早晨還有銜接不上的時候。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處班主任分級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。①各班班主任利用班會課對學生進行了“三生、四愛、五心、五好”主題教育、反邪教育、禁毒教育等主題班會活動、創(chuàng)模宣傳教育活動等。?德育處和少先隊共同組織，大力傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，掀起“弘揚雷鋒精神、構(gòu)建各諧校園，我們在行動”志愿服務活動主題，努力營造向雷鋒學習日的活動氛圍，不僅要激勵著一代又一代的青少年健康成長，更為促進社會文明的進步奠定基礎。④為優(yōu)美舒心的校園環(huán)境，組織各班班主任進行優(yōu)美化教室的布置，為學生創(chuàng)造一個干凈舒適的學習環(huán)境，健康成長的重要園地。⑥為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校組織了一次“我的節(jié)日我作主”的兒童節(jié)專題活動。同時各班主任還利用班會課對學生進行了反邪教育、禁毒教育等主題班會課，還利用班班通網(wǎng)絡對學生進行其它法制安全教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。精心布置宣傳陣地。積極做好了迎接“義教均衡發(fā)展”的評估驗收的準備工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。再采取了以點帶面，分層推進的辦法，全面實施心理健康教育。本學期，通過主題班會的形式，特別重視留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。四、存在的問題全員育人方面，教師重視程度還有待提高。加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
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