(三只小豬)表演游戲教案-wenkub
2024-11-05 04 本頁面
【正文】 要點：復習故事內(nèi)容①結合背景圖及動物卡片，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。玩游戲“蓋房子”活動二：活動目標：對表演《三只小豬》產(chǎn)生興趣能進一步熟悉故事情節(jié)，掌握角色對話。能大膽地回答問題，也能大膽地想象故事?；顒舆^程：一、復習觀看視頻，進行提問 師：故事里有哪些人物啊? 師：他們之間發(fā)生了什么故事呢？ 師：那小豬們蓋了什么樣的房子呢？ 師：你們覺得哪個房子最結實呢？ 師：大灰狼有沒有推倒磚頭房? 師；那我們現(xiàn)在開始玩三只小豬蓋房子的游戲吧！二、示范表演，引起幼兒表演游戲的興趣分配角色（發(fā)生沖突時，采用猜拳方式分配）師:故事里有豬大哥、豬二哥、豬小三、豬媽媽、大灰狼，小朋友們想當那個角色呢?教師旁白講述，同時幫助幼兒練習對話內(nèi)容幼兒自由試演，教師適度適時進行指導幫助三、觀摩表演(欣賞，分享)四、收拾材料，游戲講評師：天黑了，小豬們要休息了。能大膽回答問題，也能大膽表現(xiàn)大灰狼、三只小豬的性格特征，發(fā)展幼兒的想象表演和口語表達能力。體驗幫助他人的快樂，為自己帶來快樂?，F(xiàn)在請小朋友們把材料道具放回原處。積極參與小豬蓋房子的活動，體驗幫助他人的快樂、活動準備：“三只小豬”視頻、房子、豬、大灰狼的圖片。在游戲中明白做事不要圖省力。②通過提問進一步理解故事情節(jié)師：故事里有只個動物？他們分別是誰？發(fā)生了什么事？什么叫草房子？磚房子是用什么做成的？大灰狼從煙囪里爬進去，老大老二為什么要怕？圍繞重點討論：大灰狼撞草房、木房和磚房的不同結果？為什么？（鞏固詞：堅固）（幫助幼兒理解草房沒有木房結實，木房沒有磚房結實）；你們覺得哪間房子最好？你們最喜歡哪只小豬？為什么？教師幫助幼兒一起回憶對話教師旁白講述，同時幫助幼幼兒練習對話內(nèi)容情景表演教師扮演大灰狼和豬媽媽，讓幼兒分成三組分別扮演小黑豬，小白豬，小花豬?；顒尤夯顒幽繕耍耗茌^為生動地表現(xiàn)大灰狼和三只小豬的形象特征。二、想一想、說一說：你最喜歡誰表演的角色？為什么？怎么樣的語氣、表情和動作使角色表演更形象逼真、生動有趣？集體聯(lián)系大灰狼說話、大灰狼撞房子，小豬害怕、著急地逃命等片段。活動四：
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