【正文】 生主動(dòng)找自己的思想老師進(jìn)行學(xué)習(xí)生活方面的交流，給予孩子身心上最大的幫助。家長(zhǎng)們，這是您的孩子進(jìn)入高一的第一次考試，考的高了一定要鼓勵(lì)孩子再接再厲，考的不好了，更要給孩子不斷的鼓勵(lì)那就找到原因迎頭趕上??焦老師想說(shuō)的是：高一是基礎(chǔ)，高二是過(guò)度，高三時(shí)沖刺。咱們的王老師的負(fù)責(zé)看高三個(gè)年級(jí)的作文，王老師是嚴(yán)格按照高考的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)閱卷的且又復(fù)查一邊，把分?jǐn)?shù)壓得很低，低的連高三的語(yǔ)文老師都感嘆；英語(yǔ)程老師也是這樣來(lái)執(zhí)行的，15分的英語(yǔ)作文部分只給到3—5分。鼓勵(lì)孩子們“立常志，不要常立志”。多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)及相關(guān)老師請(qǐng)教，思想上 的疙瘩可以向自己的思想老師請(qǐng)教。取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就表現(xiàn)的很浮躁，很得意。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，在裝學(xué)習(xí)，給自己找借口我上課容易分神，小動(dòng)作不斷、哼歌等，想改正卻始終沒(méi)有行動(dòng)；怕吃苦，出工不出力（背英語(yǔ)單詞）。這些同學(xué)學(xué)習(xí)一直很踏實(shí)，聽(tīng)課和寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)注率較高。較中考成績(jī)排名進(jìn)步的同學(xué)有：姜博軒13名，弓毅飛11名，閆志航10名，劉田茵9名，王佳銘8名，陳怡帆6名，楊珂5名，王昱皓5名，郝雅蓉5名，劉鑫宇4名，張婷4名。影響班級(jí)的負(fù)能量，班級(jí)里的每個(gè)人都應(yīng)該抵制他，徹底的孤立他。更讓我感覺(jué)生氣的是本班的某女生找到其他班的某男生說(shuō)，看你這幾天失魂落魄的樣子，要不咱們談戀愛(ài)吧？男同學(xué)回答到：我不缺少愛(ài)?。∥矣邪嘀魅蔚膼?ài)，所有老師和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)??對(duì)不起，你找錯(cuò)人了。聽(tīng)明白了，明白了！老師是不是這樣的??接著楊然給老師說(shuō)了一遍??在這里老師要說(shuō)，楊然，你是好樣的！你不愧是30班的前十，你是30班的正能量！班級(jí)的優(yōu)秀個(gè)人！加油！說(shuō)一下王妍如同學(xué)，這是從季老師那聽(tīng)到的，這次期中考試中，數(shù)學(xué)有個(gè)填空題全年級(jí)只有她做對(duì)了，我想這和這段時(shí)間的數(shù)學(xué)老師的交流是分不開(kāi)的；另外王妍如同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)也很差，背單詞很困難，“老師那我背課文吧，我通過(guò)課文來(lái)把握單詞的意思，于是他堅(jiān)持每天給老師背英語(yǔ)課文，始終在堅(jiān)持著??孩子你是好樣的！老師為你的進(jìn)步而感到高興，堅(jiān)持住！重視德育教育，強(qiáng)化學(xué)生感恩意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)“讓他人因我的存在而感到幸福，讓班級(jí)因我的存在而倍增榮譽(yù)”這是我對(duì)班級(jí)學(xué)生們說(shuō)的最多的話，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，德育上你受表?yè)P(yáng)，同時(shí)也為學(xué)習(xí)鋪好了道路，取得了較理想的成績(jī)，為班級(jí)的總評(píng)分貢獻(xiàn)了力量，你就是班級(jí)的正能量！期中考試前每個(gè)同學(xué)都為自己定了目標(biāo)，做好了學(xué)習(xí)的計(jì)劃。班內(nèi)形成了你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。為此，我告訴孩子們，我們可以接受暫時(shí)是失敗，但決不可以選擇放棄。整整一個(gè)半月的時(shí)間，全班同學(xué)都為這一天的到來(lái)而努力著：從節(jié)奏的點(diǎn)到動(dòng)作的位，一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)摳??賽場(chǎng)上的每一位同學(xué)精神抖擻、嚴(yán)肅認(rèn)真，動(dòng)作整齊、標(biāo)準(zhǔn)。113宿舍被評(píng)為3次校優(yōu)宿舍，207宿舍2次校友宿舍，205宿舍1次校優(yōu)宿舍。兩個(gè)月以來(lái)我班的考評(píng)量化每天都是高中部的第一名，但可惜的是由于特殊原因最后的總評(píng)卻很不理想。確保隊(duì)伍士氣高漲，口號(hào)響亮，步伐整齊，對(duì)于很認(rèn)真，遲到的同學(xué)做好記錄；全班同學(xué)確保在三點(diǎn)（7:50、14：218：45）到教室且立刻坐下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。B:我們高一年級(jí)的老師是一個(gè)很具有合作意識(shí)的團(tuán)隊(duì)，語(yǔ)文王老師的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、數(shù)學(xué)季老師的精益求精、英語(yǔ)程老師的堅(jiān)持不懈、物理周老師的幽默詼諧、化學(xué)薛老師的不辭辛勞、生物衛(wèi)老師的諄諄教導(dǎo)、歷史曹老師的口若懸河，政治黃老師的言簡(jiǎn)意賅??每個(gè)老師都用自己的行動(dòng)在踐行自己的誓言。這些同學(xué)都是經(jīng)過(guò)就職演講全班投票選出來(lái)的，很有責(zé)任心，很有威望。紀(jì)律委員：張志宇。205宿舍長(zhǎng)：梁姣容。分6個(gè)宿舍：男110宿舍長(zhǎng)：孟越。今天召集家長(zhǎng)同志們共同商討孩子教育的事情，是因?yàn)楸緦W(xué)期非同尋常，作為高一的學(xué)生，我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。男：那就讓我們向著高考，邁開(kāi)大步女：信心百倍，斗志昂揚(yáng)；全力以赴，鑄我輝煌。男：和諧三十班，奮發(fā)向前。女：九科作業(yè)，每天大自習(xí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不夠用，怎么辦？ 男：吃飯快一點(diǎn)，課間少說(shuō)話，中午和晚上洗漱再快點(diǎn)。男：優(yōu)秀個(gè)人：牛欣然、楊珂、康智杰、郎中鄴、楊然。男：和諧三十班里，奮發(fā)的人物一天天增多。男：奮勇自發(fā)是郎中鄴、張?chǎng)沃鲃?dòng)為班級(jí)所送來(lái)的鐘表和鐵壺。男：奮勇自發(fā)是王昱皓每天做操動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)到位。男：奮勇自發(fā)是孟越作為宿舍長(zhǎng)每天的辛苦操勞。男：奮勇自發(fā)是姜博軒每次背單詞時(shí)的快和準(zhǔn)。男：奮勇自發(fā)是劉宇涵歷史課上搶著第一個(gè)回答問(wèn)題的得意。男：奮勇自發(fā)是康智杰思考時(shí)的深。男：和諧三十班，奮發(fā)向前，我悟到了老師的良苦用心。男：記得學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師告誡我靜下心來(lái)自己翻書(shū)解決；記得遇到難事時(shí)，老師叮囑我思前想后要把道理想通想透；記得考試失利時(shí)，老師鼓勵(lì)我尋找問(wèn)題度過(guò)難關(guān)??一次又一次，我學(xué)會(huì)了奮勇自發(fā)，擁有了內(nèi)心的一片和諧。男：和諧三十班，奮發(fā)向前。女：敬愛(ài)的叔叔、阿姨，感謝大家能在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì)，歡迎大家的到來(lái)！男：三十班和諧，和諧在師生間濃濃的情意，8月軍訓(xùn)，記得老師們彎腰親自為我們盛綠豆湯，一杯接一杯；記得早晨跑操時(shí)，班主任始終跟操，時(shí)刻為我們加油打氣；記得每次作業(yè)的細(xì)批嚴(yán)改，記得每次授課的條理生動(dòng)，我們看在眼里，記在心間，發(fā)奮苦讀，回報(bào)師恩。女：奮發(fā)是三十班的根。女：奮勇自發(fā)是閆志航學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的眉頭緊鎖。女：奮勇自發(fā)是孫嘉怡學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的自信滿滿。女：奮勇自發(fā)是楊然追著老師問(wèn)題的熱情不減。女：奮勇自發(fā)是楊珂期中數(shù)學(xué)考試班級(jí)的佼佼者。女：奮勇自發(fā)是楊雨峰進(jìn)教室腳步的輕。女：奮勇自發(fā)是劉子瑞、梁姣容、劉曉鵬、弓毅飛內(nèi)務(wù)整齊如一。女：奮勇自發(fā)是李信潤(rùn)喊操口令的威武有力。女：班級(jí)十強(qiáng)：閆志航、高曉峰、馮帆、王佳銘、康智杰、張志宇、劉田茵、郎中鄴、楊珂、楊然。女：但是，和諧三十班里不是只有坦途，只有明媚。女：每天學(xué)習(xí)很累，課堂迷糊，怎么辦？ 男：不要死學(xué)，注意休息。女：面對(duì)困難，解決困難，是奮發(fā)培養(yǎng)了我們“水滴石穿”的精神。男：信心百倍，斗志昂揚(yáng)；全力以赴，鑄我輝煌。高一是養(yǎng)成教育，高一階段正是人生觀、價(jià)值觀和世界觀形成的階段，一要克服過(guò)去形成的不良習(xí)慣和錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，二要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；高中對(duì)他們來(lái)說(shuō)是全新和陌生的，他們充滿著好奇，他們存在著叛逆，因此高一的教育任務(wù)之重可想而知。111宿舍長(zhǎng)：張志宇。207宿舍長(zhǎng)：彭宇杰。體育委員：李信潤(rùn)、彭宇杰。任課老師：A：我的帶班理念： 以學(xué)生影響學(xué)生，以人感染人，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中，營(yíng)造團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班級(jí)氛圍，激發(fā)每一位學(xué)生最大的潛能。同學(xué)們，看看后面咱們條幅上馬老師的題詞吧：“珍惜環(huán)境，珍惜老師；熱愛(ài)三十，XXXX”，萬(wàn)事俱備，不知同學(xué)們你準(zhǔn)備還了沒(méi)有？請(qǐng)同學(xué)們反思自己三個(gè)月以來(lái)的學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)，你珍惜這樣好的環(huán)境，對(duì)的起這樣老師的老師們嗎？二、常規(guī)管理強(qiáng)化管理，嚴(yán)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活營(yíng)習(xí)慣。班長(zhǎng)記錄遲到的同學(xué)；上課確保聽(tīng)課效率高，必須坐直、拿筆、抬頭，緊跟老師的講課的進(jìn)度，時(shí)而思索時(shí)而做筆記。在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。他們是踐行們30班的班風(fēng)：勤奮、自律、團(tuán)結(jié)、共進(jìn)。我們高一30班具有很強(qiáng)的班級(jí)凝聚力，我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。課堂上老師們鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，激勵(lì)學(xué)生開(kāi)口講話、搶答問(wèn)題。案例“在這里我想表?yè)P(yáng)我班的兩個(gè)同學(xué)：楊然和王妍如。我想這也是我們這次考試致勝的因素之一吧！好的，既然說(shuō)到了正能量的問(wèn)題，但最后卻成了倒數(shù)第一，因?yàn)槌霈F(xiàn)了考試作弊的現(xiàn)象；本月的量化考核前兩周我班一直是第一且很高，但全月下來(lái)還是倒數(shù)第一，因?yàn)榘嗉?jí)里出現(xiàn)了打架的事件；我以往大自習(xí)80分鐘轉(zhuǎn)的很勤，問(wèn)課40分鐘在班內(nèi)盯著但這周好像一反常態(tài)。真的是太可恥了，你來(lái)這到底是做什么來(lái)了?? 同學(xué)們，咱們30班取得這樣的進(jìn)步真的很不容易，這是每個(gè)同學(xué)發(fā)揮正能量 的結(jié)果??！可現(xiàn)在我們的負(fù)能量就在你的身邊，遇到讓你牽線搭橋的事你應(yīng)該堅(jiān)決的說(shuō)“不”并且及時(shí)的和老師反映。三、期中考試分析（一）成績(jī)分析班級(jí)前十強(qiáng)：閆志航，高曉峰，馮帆，王佳銘，康智杰，張志宇，劉田茵，郎中鄴，楊珂，楊然。從題的難易程度來(lái)看，結(jié)合10月的成績(jī)及考的往年太原市的期中考試成績(jī)比較：數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)重有升，物理和化學(xué)進(jìn)步明顯，地理進(jìn)步最大。值得全班學(xué)生學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)不扎實(shí)，很多知識(shí)沒(méi)有真正的掌握，卻不向老師請(qǐng)教。（三）措施就午晚休紀(jì)律，利用每天點(diǎn)滴時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教育引導(dǎo)。正所謂：“聽(tīng)側(cè)耳傾聽(tīng)，匯眾人之雅言。制定近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)孩子們一定要堅(jiān)持下去。我們的高一的成績(jī)當(dāng)然不能和北辰，新希望的學(xué)生比，因?yàn)槿雽W(xué)的成績(jī)就差距懸殊。隨著學(xué)習(xí)的深入，知識(shí)的難度和廣度會(huì)繼續(xù)加大，如果您的孩子那一次考試成績(jī)下降了，千萬(wàn)不要過(guò)分的責(zé)備孩子，因?yàn)楹⒆拥膲毫σ苍诓粩嗟脑龃??他也想考個(gè)好的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)但來(lái)自多方面的因素制約著，在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們更要理性對(duì)待，幫孩子舒緩壓力，找原因，想辦法??幫孩子重拾自信，找回激情的自己。但關(guān)心關(guān)愛(ài)不是溺愛(ài)，我們更加強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)明性：對(duì)于不能接受正確教育的學(xué)生，學(xué)部絕不姑息。（高中部一男生和初中部一女生交往）。不要讓孩子熬夜看電視或上網(wǎng)，以免來(lái)校幾天換不過(guò)來(lái)精神。我們平時(shí)都有校訊通，如果不主動(dòng)上交，家長(zhǎng)也不知道的話，那就成為了孩子的一個(gè)負(fù)能量，還可能成為宿舍及班級(jí)的一個(gè)負(fù)能量，這后果真是太可怕了！尤其是女生。穿校服是為了讓學(xué)生時(shí)時(shí)記得自己的身份，引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，避免產(chǎn)生攀比的意念。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。在軍訓(xùn)與運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。語(yǔ)文：陳麗娟老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)二十多年，管理學(xué)生嚴(yán)格，上次高三所帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)位于前列，數(shù)學(xué)李雪萍老師，講課重點(diǎn)突出，條理性強(qiáng)，上次高考中數(shù)學(xué)成績(jī)很好，外語(yǔ)老師丁雪莉老師，是外語(yǔ)組教研組組長(zhǎng)，能力沒(méi)的說(shuō)，這次期中考試英語(yǔ)均分和第三，非常不錯(cuò)，物理孫澤軍老師，業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，上次高三所帶班級(jí)均分和第一。相信經(jīng)過(guò)我們師生共同努力下次成績(jī)比這更好。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉(zhuǎn)筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)效率低的表現(xiàn)。并且如果作對(duì)了，孩子們的就會(huì)對(duì)自己相當(dāng)有信心，很有成就感。以上是所有同學(xué)都應(yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，那么期中考試也放映出不少同學(xué)們現(xiàn)在的問(wèn)題，我們來(lái)共同說(shuō)一下問(wèn)題一、另有少部分同學(xué)進(jìn)入高一后，仍然很迷茫，帶來(lái)了初中時(shí)的一些壞習(xí)慣，在初中時(shí)初一、初二沒(méi)有下功夫，僅靠初三的沖刺升入高中，到高中仍然我行我素不肯努力，不思進(jìn)取，不出力氣，不吃苦，還想重復(fù)初中的做法，等待高三再努力，起不知高中的學(xué)習(xí)完全和初中不同，知識(shí)容量增大、知識(shí)結(jié)構(gòu)變得復(fù)雜，因此絕不可以用同樣的學(xué)習(xí)方式來(lái)對(duì)待，如果這樣放任發(fā)展下去，后果難以預(yù)料。我也綜合同學(xué)們說(shuō)，如果你數(shù)學(xué)學(xué)得好，化學(xué)學(xué)得不好，數(shù)學(xué)100分滿分，你已經(jīng)得了90分，化學(xué)100分滿分，剛得30分，那你幾時(shí)天天學(xué)數(shù)學(xué)也不一定能提高5分，而如果多花些時(shí)間在化學(xué)上，至少地提高30分吧，或者40分，那么總分就提高了將近30分?？偸橇锾?hào)，學(xué)習(xí)效率低，沒(méi)有目標(biāo)，總趴桌子睡覺(jué)。問(wèn)題五、課后作業(yè)應(yīng)付了事，蒙混過(guò)關(guān)，不能?chē)?yán)格要求自己。不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。利用中午晚上晚自習(xí)，及假日，抓緊把以前落下的知識(shí)點(diǎn)弄明白，并且要保證以后的都學(xué)會(huì)，如果能堅(jiān)持，成績(jī)只定有很大的提升。保證自己的孩子準(zhǔn)時(shí)到校。所以我們家長(zhǎng)要教育孩子遵守紀(jì)律。三、上課上廁所現(xiàn)象，總是那么幾個(gè)。上廁所影響自身聽(tīng)課，再有打斷任課老師的教學(xué)，影響其他同學(xué)聽(tīng)課。成績(jī)不好，這樣影響班級(jí)教學(xué)，而且影響他在任課教師心中的形象，對(duì)自己沒(méi)有好處，每個(gè)同學(xué)都有缺點(diǎn)，我也說(shuō)，我不要求你一下子全都改過(guò)來(lái)，也允許同學(xué)犯錯(cuò)誤，畢竟學(xué)校就是學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方，但只要在犯錯(cuò)誤后知道錯(cuò)了，認(rèn)真改正就是好孩子，有的學(xué)生生性好動(dòng)，但我希望可以慢慢改進(jìn)。也容易使人認(rèn)為是社會(huì)上的不三不四之人。例如是否上下學(xué)較按時(shí)，是否行為舉止正常，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來(lái)找他（她）。學(xué)習(xí)效果好不好，其實(shí)就是看他（她）是否坐得住，是否耐得住寂寞。那種一會(huì)翻這本一會(huì)翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的。交朋友不慎重，男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題，正確看待同學(xué)之間的關(guān)系，觀察孩子的微妙變化。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。當(dāng)然，我們工作中也許還有很多不足，我們會(huì)不斷改進(jìn)我的工作。很高興我們今天又有這個(gè)機(jī)會(huì)坐在一起交流，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，健康和成長(zhǎng)問(wèn)題。今天我講話的內(nèi)容有四個(gè)方面：說(shuō)一說(shuō)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)的總體情況。首先，我來(lái)說(shuō)一下班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)的總體情況：我們班共有43名學(xué)生，男生29人，女生14人。像李祥旭、付奧運(yùn)、柳海文、史保飛、吳志豪、趙紫杭等同學(xué)上課都能積極發(fā)言，問(wèn)問(wèn)題。像李夢(mèng)、李夢(mèng)萍、陳賽婭、劉續(xù)、李浩、李宇奇等同學(xué)嫩能很好的和其他同學(xué)相處。第二：我就本次數(shù)學(xué)期中考試和各位家長(zhǎng)一起探討一下。在這次的數(shù)學(xué)考試中，盛隨隨、王振博、武永豪、李松等同學(xué)的成績(jī)也有了很大的提升。所以第就需要學(xué)生一步一步的去掌握，不能一口吃個(gè)胖子。三年級(jí)的小學(xué)生記憶的很快，但忘得也快，這就要經(jīng)常提醒學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)的知識(shí)。第三、我想和家長(zhǎng)們說(shuō)一下孩子在學(xué)校的生活，我想這也是除了成績(jī)外家長(zhǎng)很關(guān)心的。特別像王康、李祥旭等有鼻炎的同學(xué)更要經(jīng)常提醒他們穿衣服。第三點(diǎn)：也是最重要的一點(diǎn)，就是孩子在校的安全，俗話說(shuō)：安全無(wú)小事。第四 我想和各位家長(zhǎng)談一下孩子的教育問(wèn)題：每個(gè)孩子只要耐心教育都能成為有用的人，三年級(jí)的孩子在心理方面比一二年級(jí)的學(xué)生成熟了許多，特別我們班的孩子比以前都聽(tīng)話、懂事多了。像我們班的孩子大部分爸爸媽媽常年在外地只有爺爺奶奶在家照顧小孩，一方面大部分爺爺奶奶都沒(méi)有知識(shí)，