誠(chéng)實(shí)守信教案-wenkub
2024-11-05 03 本頁(yè)面
【正文】 次，曾憲梓因?yàn)榧敝ヌ﹪?guó)訂購(gòu)泰國(guó)絲領(lǐng)帶原料，臨行前給龍子行訂購(gòu)泰國(guó)絲帶的經(jīng)理報(bào)了價(jià)。說(shuō)到做到，不放空炮?？谡f(shuō)無(wú)憑，事實(shí)作證。騙朋友僅是一次，害自己卻是終身。一次騙了人，到老沒(méi)人信。教育過(guò)程：一、班長(zhǎng)主持學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”諺語(yǔ)竹要空心，人要忠心。選出小品演員。做到學(xué)習(xí)、評(píng)比、競(jìng)賽不弄虛作假，考試不作弊。懂得現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)實(shí)守信。，學(xué)習(xí)交流。3，老師給予總結(jié)，升華。三、談“后悔”事例，體會(huì)誠(chéng)信的重要過(guò)渡：可是，生活中并不是人人都講誠(chéng)信的。過(guò)渡：同學(xué)們，關(guān)于講誠(chéng)信的故事還有很多很多，課件就有兩個(gè)，請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀，然后討論：讀了這兩個(gè)故事，你知道了些什么？（點(diǎn)擊：《一諾千金》 《曾子殺豬》）2 學(xué)生自學(xué)討論。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)課件 【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課1，談話：同學(xué)們，是不是喜歡看動(dòng)畫片??？請(qǐng)看大屏幕，一起欣賞《喜羊羊與灰太狼之誠(chéng)實(shí)雨云》2，設(shè)境：點(diǎn)擊：《喜羊羊與灰太狼之誠(chéng)實(shí)雨云》。情 感：對(duì)講誠(chéng)信的人產(chǎn)生信賴、崇敬的思想感情。第一篇：誠(chéng)實(shí)守信教案教案【教學(xué)內(nèi)容】誠(chéng)實(shí)守信 【教學(xué)目標(biāo)】認(rèn) 知：知道有關(guān)誠(chéng)信的故事。從內(nèi)心里渴望自己也做一個(gè)講誠(chéng)信的人。3，引導(dǎo)：看了這個(gè)故事，大家可能知道了我們今天要講關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的話題。匯報(bào)交流。有一個(gè)小朋友就曾做了一件讓他感到非常后悔的事！你們想聽(tīng)一聽(tīng)他的故事嗎？點(diǎn)擊：《讓我悔恨的一件事》，討論：這位小朋友為什么“逃票”呢？假如你就是那個(gè)孩子，正在你膽戰(zhàn)心驚的時(shí)候，售票員阿姨微笑著走向你，三步，兩步，一步……你能告訴我你此時(shí)的心情嗎？、他得到了什么？失去了什么呢？如果讓他重新選擇，你猜他會(huì)怎么做呢？小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得太好了！是啊！他為了得到了五角錢，失去了別人對(duì)他的信任！失去了“誠(chéng)信”這一美好的品質(zhì)，內(nèi)心也失去了平靜使他悔恨不已！。五，課后實(shí)踐，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，下面我們帶一個(gè)“誠(chéng)信小鬧鐘”，請(qǐng)同學(xué)們將自己喜歡的有關(guān)誠(chéng)信的名言、諺語(yǔ)制作成小卡片、小書(shū)簽等。（二）情感愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。做到承諾時(shí)實(shí)事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。印發(fā)每人一份一首小詩(shī)。人直有人合，路直有人行。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。多看事實(shí)，少聽(tīng)虛言。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯。真貨不怕人看，真理不怕人辯。對(duì)方也及時(shí)預(yù)訂了二十打領(lǐng)帶。所以從泰國(guó)回香港后，雖然前后的價(jià)格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也十分了解不斷變化的市場(chǎng)行情，但是曾憲梓還是按照當(dāng)初口頭協(xié)議的價(jià)格，將領(lǐng)帶賣給他們。天有不測(cè)風(fēng)云，紐約突發(fā)了一場(chǎng)特大火災(zāi)，該公司的股東們一個(gè)個(gè)慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營(yíng)多年的旅館，低價(jià)收購(gòu)大家的股份，又通過(guò)別的融資渠道，很快將十多萬(wàn)元的保險(xiǎn)金湊齊返還給了投保人。不久，摩根不僅將自己原來(lái)的旅館買了回來(lái)，還凈賺了十多萬(wàn)元。（叫喊）出示招牌：“假一賠十”。往回走（氣沖沖）你這果汁變質(zhì)了，賠我十罐（語(yǔ)氣）。討論：（1）、如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會(huì)怎樣？為什么？（2）、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應(yīng)該怎樣做？ 生：交流思考回答（略）三、老師講述故事湖北某市12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會(huì)游泳，大喊救命。設(shè)問(wèn)：（1）王飛的一句謊言造成了什么后果？（2）假設(shè)你是方俊明，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣？（3）這件事對(duì)我們有什么教育意義？ 生：圍繞設(shè)問(wèn)展開(kāi)討論，談看法。平等公平去競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。）六、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)七、師生共同制訂“誠(chéng)信公約”，簽名教育總結(jié)：誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)鄧費(fèi)建、鄧波兄弟的故事，體會(huì)誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則；通過(guò)書(shū)上例子及身邊的事例知道分辨身邊的誠(chéng)實(shí)和不誠(chéng)實(shí)的行為，體會(huì)誠(chéng)實(shí)行為的重要性與不誠(chéng)實(shí)行為的危害性；通過(guò)日常生活中的誠(chéng)信行為的對(duì)照、評(píng)價(jià)、反思，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的品德。三、教學(xué)難點(diǎn)如何處理拒絕謊言和保留隱私以及“善良的謊言”之間的關(guān)系。思考：從這個(gè)故事給我們的啟示是什么？（誠(chéng)實(shí)）（二）新課教學(xué)內(nèi)誠(chéng)于心，外信于人（1）誠(chéng)實(shí)的含義的引出（問(wèn)題：你心目中的誠(chéng)信是什么？）誠(chéng)實(shí)的含義：誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其詞，不文過(guò)飾非。為了取信于民，商鞅在都城南門立“三丈之木”，告示如有人將木頭移到北門，獎(jiǎng)勵(lì)10金。這一立木取信
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