蘇教版三年級下品德與社會教學(xué)計劃高楓-wenkub
2024-11-05 02 本頁面
【正文】 正、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。，創(chuàng)建良好的教學(xué)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的自主性。了解一些社會組織機(jī)構(gòu)和社會規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。二、教材分析：三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強(qiáng)，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去。，能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。，知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與發(fā)展是人類共同的愿望。，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。指導(dǎo)學(xué)生參與社會生活，能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義，懂得和平與發(fā)展是人類共同的愿望。精心準(zhǔn)備，指導(dǎo)學(xué)生開展好課內(nèi)外教育活動，寓教育于活動之中。能開展基本的合作學(xué)習(xí)。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材的要求和特點(diǎn)： 第一單元：話說社區(qū)認(rèn)識社區(qū)，了解社區(qū)的概況。第二單元：生我養(yǎng)我的地方認(rèn)識自己家鄉(xiāng)的地理位臵，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。第三單元：東西南北中了解祖國的版圖，知道我國首部北京的位臵，指出地圖上相應(yīng)的位臵。第四單元：人類共同的家園知道地球是個球體，它的表面是陸地和海洋，地球上的面貌多姿多彩。懂得科技和藝術(shù)對人類生活所產(chǎn)生的巨大影響。這門學(xué)科的第二個特點(diǎn)，就是采用教學(xué)單元的教材體例和生活化、情景化的內(nèi)容材料。第四個特點(diǎn)，就是滲透研究性學(xué)習(xí)。第一單元 話說社區(qū)社區(qū)——我的大“家”可愛的社區(qū)人豐富多彩的社區(qū)活動走進(jìn)社區(qū)第二單元 生我養(yǎng)我的地方我的家鄉(xiāng)在哪里我來做個小導(dǎo)游家鄉(xiāng)特產(chǎn)知多少了不起，家鄉(xiāng)人 第三單元 東西南北中我國的行政區(qū)長江長城，黃山黃河我們都是龍的傳人 第四單元 人類共同的家園我們的地球世界真奇妙我們這樣生活六、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，要充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在品德教學(xué)中的作用。創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意課堂與家庭、社會的延伸，以小組為單位，開展各項實踐活動，讓課堂走出狹小的空間拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。（一）情感態(tài)度價值觀珍愛生命，熱愛生活。（二）能力能夠初步認(rèn)識自我，控制和調(diào)整自己的情緒和行為。（三）知識初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù)，初步理解個體與群體的互動關(guān)系。二、教材分析：品德與社會課以兒童的社會生活為基礎(chǔ)。了解出行的學(xué)問。四、教學(xué)措施：全面把握課程目標(biāo)。靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。教學(xué)進(jìn)度為每課時一課，并在每單元布置進(jìn)行調(diào)查、活動等，在一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后，安排一課時進(jìn)行調(diào)查、活動等的小結(jié)，完成教材上的練習(xí)。根據(jù)國家頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求，在這一單元中，還貫穿了學(xué)習(xí)辨方向和學(xué)畫平面圖的基本知識面。主要通過對城市社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)的認(rèn)識，讓學(xué)生了解社區(qū)的發(fā)展、變化以及給人們生活帶來的一系列影響。三、教
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