【總結(jié)】長方形和正方形的特征年月日教學內(nèi)容書本第58—60頁共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、經(jīng)歷探索認識長方形和正方形特征的過程,能說出它們的特點和相同點;能區(qū)分長方形和正方形。2、培養(yǎng)學生的觀察能力,發(fā)展學生初步的空
2024-11-20 00:58
【總結(jié)】第一篇:長方形與正方形特征教案 《長方形與正方形的特征》教案 一、教學內(nèi)容: 《長方形與正方形的特征》是蘇教版小學數(shù)學三年級上冊三單元第1課時的內(nèi)容 二、教學目標: 通過讓學生折一折,比一比...
2025-10-16 11:23
【總結(jié)】求長5厘米、寬3厘米的長方形紙板的面積紙板長5厘米,沿著長邊一排可以擺5個1平方厘米的正方形5厘米紙板寬3厘米,沿著寬邊可以擺3個1平方厘米的正方形,也就是說可以擺3排5厘米3厘米這塊長方形所含的平方厘米數(shù),正好等于長和寬所含厘米數(shù)的乘積5×3=15(平方
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】初中數(shù)學九上初中數(shù)學九年級上冊(蘇科版)第一章第三節(jié)平行四邊形、矩形、菱形、正方形的性質(zhì)與判定(1)主講教師:馬敏連云港市連云區(qū)教研室初中數(shù)學九上平行四邊形對邊平行邊{角對角線{
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】四邊形矩形平行四邊形菱形四邊形集合平行四邊形集合菱形集合矩形集合(4)正方形菱形正方形有一個角是直角創(chuàng)設情景一★正方形是特殊的菱形問題:情景二圖中CD在平移時,這個圖形始終是怎樣的圖形?當CD移動到C?D?位置,此時AD?=
2024-12-08 02:56
【總結(jié)】3正方形的性質(zhì)與判定第2課時正方形的判定北師大版九年級上冊狀元成才路一、知識回顧:??????新課導入狀元成才路?的平行四邊形是正方形.?.?.狀元成才路二、驗證定理的正確性:?.?.狀元成才路????
2025-03-12 13:59
【總結(jié)】第一篇:長方形正方形的認識教案 課題:長方形和正方形的認識 教法與學法:小組合作、探究 教材分析:在學生初步認識立體圖形和平面圖形的基礎上進行教學重點難點;認識長方形和正方形的特征。教學目標: ...
2025-10-16 03:35
【總結(jié)】第13頁共13頁 正方形的判定--- 正方形的判定專項練習30題(有答案)1.如圖,已知平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,E是DB延長線上一點,且△ACE是等邊三角形.(1)求
2025-03-24 12:35
【總結(jié)】 《長方形和正方形的特征》教案 教學內(nèi)容: 教科書第58————60頁的內(nèi)容。 教學目標: 1、經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征。 2、培養(yǎng)觀察、操作及思...
2025-04-03 05:28
【總結(jié)】長方形和正方形的周長練習題1.一塊長方形菜地,長18米,寬9米,一面靠墻,其它三面墻圍上竹籬笆。竹籬笆長多少米?2.一個長方形操場,長是100米,寬40米,圍著這個操場跑兩圈,要跑多少米?3.一段長60厘米的鐵絲圍成一個最大的正方形,這個正方形的邊長是多少厘米?4.一個長方形和一個正方形的周長相
2024-11-24 13:26
【總結(jié)】小學正方形面積教案 小學正方形面積教案1 導學內(nèi)容(西師版)三年級下冊第42頁例3。 教學目標 1、結(jié)合具體情景,能借助長方形面積計算方法推導出正方形面積計...
2025-04-05 12:31
【總結(jié)】長方形和正方形特征教學目標:,能說出它們的特點和相同點;能區(qū)分長方形和正方形。,發(fā)展學生初步的空間觀念。,發(fā)展學生對數(shù)學的興趣。教學重難點:重點:認識長方形和正方形的特點。難點:認識長方形和正方形的相同點和不同點。教學準備:師:正方形和正方形,三角形,小正方形若干個。生:長方形和正方形
2024-12-12 21:27
【總結(jié)】《長方形和正方形的特征》說課稿(精選3篇) 《長方形和正方形的特征》說課稿1 各位領導、老師,大家好!今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學數(shù)學第五冊第六單元第一課時《長方形和正方形的特征》。 ...
2025-04-05 06:58
【總結(jié)】第一篇:《長方形與正方形》教案設計 學習目標: (1)知識與技能 、比較與歸納,能夠用自己的語言描述長方形與正方形的特征。 。 、動手和小組合作探索等活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和抽象思維能力。...
2025-10-15 19:16
【總結(jié)】正方形的周長教學目標(一)通過直觀演示和動手操作,讓學生知道周長的含義.(二)通過讓學生量一量、算一算、想一想自己探索出求正方形周長的方法.并會計算正方形周長.(三)培養(yǎng)學生動手操作和思維能力.教學重點和難點(一)重點:探索正方形周長的計算方法及正確計算正方形周長.(二)難點:建立及理解周長的概念.教具和學
2024-12-12 22:08