【正文】 遇到的問題或者難處及時匯總，力求及時解決，免除隱患。，本人會把我班各位學生的資料仔細閱讀，對他們有基本了解，準備好迎接新生的工作。要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。我們的大學生活將會是精彩的。本著這兩年多積累的學生工作經(jīng)驗，相信自己已有能力勝任班導生這份工作，能處理工作與學習，生活三者之間的關(guān)系。性格爽朗，為人直率，處事沉著。第一篇：班導生工作計劃 22011級班導生工作計劃尊敬的院領(lǐng)導：時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來城市學院兩年了，伴隨著自己將要進入大三的同時，2011屆的新同學也將帶著高考成功的喜悅邁入城市學院的校門，來到我們這個大家庭。大一，擔任經(jīng)濟管理系學生會自律部副部長，同時在博風文學社組織一系列活動，如:博風杯詩歌朗誦比賽，金秋書畫展，以及報刊《青鳥飛音》的編輯工作。大三，我將全身心地投入到班導生的工作當中。我會為新生們做一張表格：“大學里要做的20件事”作為新生的大學導航之一。三、具體工作構(gòu)想如下：（一）、準備工作《西南科技大學城市學院學生手冊》以及班導生相關(guān)的工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務(wù)?！栋嗉壒s》以及準備一些與新生學習生活相關(guān)的資料，在開學后發(fā)給新生，以便他們盡快地適應(yīng)環(huán)境。，對新生們進行黨團基本知識教育。（三）、構(gòu)建班級領(lǐng)導核心，為了方便班級的管理，我會召開班會，進行全班投票選出臨時班干，任期為一個月?！栋嗉壒s》，使之成為今后工作學習中遇到問題的解決方針和行動指南。，提高新生們對英語四、六級以及計算機二級考試的重視，督促他們認真上專業(yè)課程，抓緊課余時間自習。并采取添加全班學生飛信的方法，力求使通知及時地傳達給學生。各個班委負責的任務(wù)也分工明確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務(wù).。（六）、活動方面，捕捉契機。，同時鼓勵學生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。關(guān)心新生們的身體與心理健康。四、結(jié)束語：無可厚非，作為一名09級的學生，我并不是其中最優(yōu)秀的一個，但是我會是最努力的，最踏實的，最愿意付出的一個。此致敬禮申請人：***2010年6月16日第二篇：班導生工作計劃班導生工作計劃 我是來自市場營銷XX班的XX，現(xiàn)任班級學習委員，看到學院針對下界大一新生招聘班級導生的通知，我毫不猶豫的提交了申請，從文件上的各個要求來講，我都滿足各個條件，這使我堅定了競選的決心！為了使大一學弟學妹們更好更快的適應(yīng)大學校園生活，為了讓輔導員更輕松的開展班級工作，我簡單的做了一些個人對班導生的工作計劃。有了班級導生，他們都是以朋友關(guān)系相處，更多的時候就愿意找班導幫忙，這樣有利于新生感受到我們城市學院的溫暖，我們大學的人性化。之前我和有做過班導的同學交流過，也包括之前我們班的導生，做一個班導是既是一個體力活又是一個腦力活。(2)開學當天召開班級會議，大家相互介紹，盡快讓班級同學熟悉，并講解學校各種設(shè)施，食堂，澡堂，健身房，運動場，教學樓等(包括校園一卡通的用處)。第二周：等新生軍訓結(jié)束，組織新生學生守則的考試。第四周：從新生到校起，女生寢室例行查看我將每周保證在三次以上，男生寢室基本一周一次。我將繼續(xù)為他們服務(wù)，有需要的我亦然伸手幫助，但各項工作只是監(jiān)督，不再多多的干預(yù)，或者聽從學校安排，再做打算。市場營銷0902班2011年5月26日張瑜第三篇：班導生工作計劃班導生工作計劃個人認為“班導生”一定要是思想政治素質(zhì)好，學習成績優(yōu)秀，有較強工作能力的優(yōu)秀學生黨員對我院11屆在思想、學習、生活等方面進行引導幫助和組織管理，在師生之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。要靠我們的個人感召能力號召大家樹立正確的價值取向，大學應(yīng)該做什么，不該做什么，并讓他們明確自己的大學生活人生定位，拿捏好利弊關(guān)系，給大學生活賦予一個正確的新起點！二、深入了解個人鑄造溫馨班級每個班級的同學都來自五湖四海，因為地域差異，思想上肯定會有所偏差，對事物的認識，學校、學院工作任務(wù)的安排看法略有不同，這時我們要深入到學生的內(nèi)心世界，了解每一名學生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗頭，要用適當?shù)姆椒ńo予解決。三、加強學風建設(shè)狠抓學生學習在幫助新生樹立良好的人生定位后，應(yīng)該讓他們認識到，什么是學生，學生的本職工作，最重要的事是什么？一定要把學習放在首位!優(yōu)良的學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高以及良好校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。并且，我要利用自己所學，傳授先進學習經(jīng)驗與他們，幫助他們適應(yīng)大學的學習規(guī)律和方法，指導學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，幫助學生改進學習方法，鼓勵和督促學生勤奮好學。經(jīng)常深入學生宿舍，經(jīng)常參加班級各種活動，掌握學生的學習和生活等方面的情況。并積極制定班級學生思想教育及管理的計劃，有針對性地對學生進行學習目的、學習態(tài)度和專業(yè)思想方面的教育與指導，認真協(xié)助學生干部實施，教育學生端正學習態(tài)度，養(yǎng)成扎實、勤奮、嚴謹?shù)膶W風。再后來??不管是如何的培訓，其實在看到她們的時候，真的不知道怎么去做，腦海里分明還是我們的班導生對這我們的記憶，不知道怎么自己就會站上了三尺講臺。我們不肯要廉價的樂觀，是因為??我們已經(jīng)不相信！真正的樂觀，是承認了現(xiàn)實的，是柔軟的也是強大的。眼前的世界看起來眼花繚亂，在這個未知的世界，每個儲愛槽都可以肆意的盡情流淌，似乎掌握在自己手里可選擇的太多了，于是開始犯難，十萬個愛什么？愛是個動詞愛是個動詞，需要行動，需要奉獻；愛是個動詞，需要堅持，需要守護。他們很直白，不喜歡學生會帶領(lǐng)“129”的方式，不喜歡辦公室的工作作風，不喜歡別人不好的生活習慣和方式等等，這種種的不喜歡都很單純，就像她們說得“不喜歡就是不喜歡”。我們班就有個特點，就是從來沒有問題，每次在開會我們總怕不周全，都會問“你們還有什么問題嗎？”結(jié)果也總是鴉雀無聲。我曾以為我可以拯救世界，卻發(fā)現(xiàn)世界也拯救不了我我們常常用這樣話形容自己“單純已過，成熟未滿”，經(jīng)過一學期的時間，有人經(jīng)歷了補考，有人經(jīng)