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研討會主持詞20xx五篇-wenkub

2024-11-05 01 本頁面
 

【正文】 聯(lián)絡(luò)委員會葛紹林主任的委托,請鹽都區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去,代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經(jīng)理周同志:有活躍在各條戰(zhàn)線的收藏家、作家、秘書學(xué)家、畫家、書法家、詩人、企業(yè)家、黨群工作者和友人等。鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛同志。問問前面的朋友對你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說YES!宇宙是圓的,有付出必有回報,全體向后轉(zhuǎn),雙手放在前面的朋友肩上,有仇的報仇,有冤的報冤,他怎么對你,你就怎么對他!請所有的朋友跟著音樂的節(jié)奏左右擺動我們的身體,然后大聲地對前面的朋友說:然后為前面的朋友捶捶背,從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他,你就越用力的捶……把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃,向后晃三晃。曾先后培訓(xùn)及演講600多場次,積累了豐富的管理培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,并擁有極佳聲譽!陳老師多次參加世界第一名潛能大師安東尼羅賓、世界第一名人際關(guān)系專家哈維麥凱、世界第一名談判大師羅杰道森、。交流開始!研討會主持詞3各位優(yōu)秀的企業(yè)家們:大家下午好!非常高興在這個特別的時間站在這里為大家做一個精彩的主持,希望今天的主持會帶給大家與眾不同的心情,與眾不同的快樂,各位說好還是不好!真誠的友誼來自簡單地自我介紹,我來自峻德教育集團濟南分公司,我的名字叫AA,AA在這里衷心的祝愿在座的每一位優(yōu)秀的企業(yè)家們,從見到AA的第一時刻起,家庭更幸福,事業(yè)更成功,心情更快樂,今天我們要不要一個好的學(xué)習(xí)效果、要不要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境、好的環(huán)境要不要大家共同維護。層次分明,條理清晰,語言簡練,聲音洪亮,內(nèi)容有新意,別人講過的不重復(fù)??傊?,只要是和“化學(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。當教師們上課之前備課時,都可以上網(wǎng)研讀,下載后再根據(jù)自己的實際進行修改。召開這次會議,是前天下午才確定了得。這次會議的主旨是:高效化學(xué)課堂。研討會主持詞2各位老師大家上午好!在中招結(jié)束還不到一周的時間內(nèi),把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會,主要是為了交流與研討:用什么樣的方法,能使學(xué)生喜歡化學(xué)。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)是思維的體操這一重要作用,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中越來越聰明。我們小學(xué)老師,教學(xué)中一定要“高瞻遠矚”,從學(xué)生的思維發(fā)展出發(fā),從學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)出發(fā)。從小學(xué)開始:我們先請錢老師的輔導(dǎo)老師何金松老師來談?wù)勈侨绾螄@“銜接”備課的。請大家暢所欲言。從而在相互了解的基礎(chǔ)上,尋找教學(xué)的平衡點和交互點,創(chuàng)設(shè)各種教育教學(xué)情景來培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、知識、能力、興趣等方面的良好素質(zhì),達到有效銜接,平穩(wěn)過渡,實現(xiàn)“基礎(chǔ)扎實、習(xí)慣良好、思維嚴謹、能力突出”的素質(zhì)教育質(zhì)量要求。在小學(xué)打好基礎(chǔ),適當延伸,縮小中小學(xué)之間的距離,中小銜接就會少一點障礙,多一些順利,學(xué)生就會自然地延伸過渡,保持數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,防止兩極分化,中學(xué)教師也會輕松很多。這里有客觀因素,也有主觀因素,有學(xué)校和老師的因素,也有學(xué)生身心發(fā)展方面的因素。接下來小編為大家整理了5篇研討會主持詞,歡迎大家閱讀!研討會主持詞1主持人:各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:今天的教研組活動主題是“小學(xué)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接研討?!蔽覀冎?,小學(xué)、初中雖然分屬于兩個學(xué)段,但它們同屬九年義務(wù)教育,新課程改革以來,我們可以看到,國家已把九年的教學(xué)目標,教學(xué)內(nèi)容進行了合編,統(tǒng)一考慮,分成三個學(xué)段對學(xué)生進行有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。我們實驗學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,對于這一教學(xué)中客觀存在的較大“跨度”或者說“坡度”的體會可能更直接些。因此,培養(yǎng)合格的小學(xué)生,縮短適應(yīng)期,使學(xué)生擁有扎實的知識基礎(chǔ),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們肩負的職責。當然,課堂教學(xué)是我們的主陣地,我們的研究還是從課堂教學(xué)入手。執(zhí)教者:我們先請兩位上課老師為我們介紹一下這兩節(jié)課的設(shè)計理念和教后感受。再請六年級備課組長蔣勇老師來談?wù)劻昙墧?shù)學(xué)組對中小學(xué)數(shù)學(xué)銜接教學(xué)的一點思考。其次,平時的教學(xué),要加強對教材的研究,要關(guān)注知識的生長點,更要關(guān)注知識的成長度。關(guān)于“銜接”問題,我們幾位領(lǐng)導(dǎo)還有更深的研究,下面首先請 作指示。用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué)。首先由我說明本次會議召開的初衷及意圖。前天上午,咱們的一位化學(xué)教師在和我談話時建議,由全縣的初中化學(xué)教師共同參與“化學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編制”,化學(xué)上下冊共有48個課時,這樣的話最多每人參編兩個課時,大多數(shù)教師每人一個課時。修改過后的“導(dǎo)學(xué)案”,是注入了自己思想的“導(dǎo)學(xué)案”,適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。何主任站在全局的高度對我縣的課堂教學(xué)改革形勢,課堂教學(xué)推進現(xiàn)狀以及課堂教學(xué)改革帶來的師生變化作了簡明扼要的說明,充分肯定了我縣課改的方向。相反,我們看到的是,自主學(xué)習(xí)精力集中,交流研討積極主動,表述觀點正腔圓,聽人講話全神貫注,評價他人客觀公平等。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。請將交流中的精華部分認真的記下來,教學(xué)中我們可以借鑒。所以在今天正式請出主講老師出場之前,AA有個小小的要求,請在座有素養(yǎng)的每一位企業(yè)家一定要遵守,各位說好還是不好!請在座的每一位朋友拿出我們的手機,用5秒鐘時間調(diào)整到靜音或關(guān)機狀態(tài),54321好了嗎?同時舉起您的右手,告訴您身邊的朋友,對他說:我承諾,假如我的手機一響起,我立刻把它送給你。陳老師授課風(fēng)格深入淺出、引人入勝,觀點新穎、實用性高、哲理性強、互動充分、風(fēng)趣幽默、言簡意賅、案例經(jīng)典、分析深刻、生動活潑,理論聯(lián)系實際,具有很強的感染力,發(fā)人深思,啟迪智慧。問問前面的朋友對你的服務(wù)滿意不滿意?滿意的話大聲說YES!各位朋友你們開心嗎?快樂嗎?那么現(xiàn)在就讓我們把重要的時間交給重要的人物,讓我們用1分鐘300次的掌聲有請_X老師隆重登場……研討會主持詞4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位收藏家、各位來賓:大家上午好!金秋重陽,天高氣爽。鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫同志。以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、鹽城電視臺、鹽都電視臺、鹽都報道等新聞媒體的記者朋友。請鹽城市政協(xié)文史委員會楊正國主任,對成春到收藏文集進行講評。請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯陸同志講評。請鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭同志講評。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,“成春到收藏文集研討會”到此結(jié)束。2019年是_x,為我們在更高起點上充分發(fā)揮職能作用明確了新定位。發(fā)言按照會議議程上安排的順序。下面開會,我們進行會議的最后一項議程,請主要領(lǐng)導(dǎo)講話。參加XXX小學(xué)高效課堂開放展示活動。今天的活動時間緊、任務(wù)重。今天的活動既是一次展示,更是一次同行之間的交流,我們進行評課的目的不是衡量一堂課的好壞,也不是評價老師上得好與不好,而是以此為平臺,我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高,逐步提高教學(xué)效益。剛才,我們的很多教師代表進行了評課,接下來,我們進入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié),讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。教學(xué)研討,貴在真誠。謝謝大家。為深化教育教學(xué)改革,進一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺,經(jīng)過仔細研究,學(xué)校決定召開畢業(yè)班科任教師專題研討會。接下來請譚校長給我們作指示然后是向校長、蘇書記、向主任講話最后是科任教師自由發(fā)言,后階段還有什么需要學(xué)校配合的,還有些什么要求提一提各位組長都認真剖析了當前學(xué)科教學(xué)的基本情況,并有針對性的制訂了學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,感謝各位學(xué)科組長針對本學(xué)科復(fù)習(xí)備考作的精彩發(fā)言??鄳?zhàn)兩個月,取得好成績。得到這半壁江山,才可以得到語文教學(xué)的天下,失去這半壁江山,就可能失去語文教學(xué)的天下。積三十年作文教學(xué)經(jīng)驗,蔣老師以她的思考、她的激情和智慧,以她在教學(xué)上的不斷探索和實踐,對“作文難教,小學(xué)作文尤其難教”這一現(xiàn)狀,作出了自己的回應(yīng),且取得了非常良好的效果。掌聲有請蔣老師。在與蔣老師交流的過程中,在聆聽蔣老師的講座時,我一直在想一個句子:作文先做人。(蔣老師講座中一直以網(wǎng)名高原石頭自稱)。謝謝他。自主、全作、探究,激發(fā)興趣,培養(yǎng)良好的作文心境,關(guān)注過程,培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣,左老師歸納出的蔣老師作文教學(xué)的這三大策略,非常精當,也非常精彩。她們引領(lǐng)著涪城小學(xué)語文教學(xué)的方向。三位特級,三套馬車,她們以她們的智慧著我們,也以他們對語文教育的愛和激情鼓勵著我們。我們始終堅信,道不遠人,就在身邊,只是還沒有得到我們的充分重視和有效發(fā)掘。今天我們研討的是作文教學(xué),有意避開了方法和技巧。膏藥一張,各人的熬法不同?;谧魑慕虒W(xué)的重要,我們必須打好,我們也能夠打好,因為我們并不是“一個人在戰(zhàn)斗”。參加本次研討會的學(xué)校有:角奎中學(xué)(37人)、實驗中學(xué)(38人)、民族中學(xué)(24人)、職業(yè)高中初中部(10人)、鐘鳴中學(xué)(18人),共127人。第四項、10:2012:00聽課,共2節(jié),請學(xué)校各學(xué)科召集人根據(jù)?角奎鎮(zhèn)片區(qū)中考研討會日程表?帶著本學(xué)科老師上課時到指定班級聽課。注:早上聽課完畢后請全體人員12:10分準時到“云冰餐館”就餐。劉錦佃老師,作為語文教研組長,從20xx年帶領(lǐng)大王莊中學(xué)語文教師以“讀、寫”為抓手,以“生活化作文”為突破口,致力于草根作文教學(xué)研究,至今已經(jīng)取得明顯效果,學(xué)生語文素養(yǎng)有了很大變化,表現(xiàn)在兩個方面:一是學(xué)生喜歡寫作文了,所以文本的東西多了——草根作文、青春小說、心靈博客、草根詩集等等,優(yōu)秀作文大量涌現(xiàn),我注意觀察新教育實驗平臺萊蕪博客,在月度專題征文里面,每一期都有大王莊中學(xué)學(xué)生的作文獲獎,幾乎每一期的一等獎里面都有劉錦佃老師的學(xué)生的作品?!倍钦Z文教學(xué)成績提升明顯,20xx年寒假考試初四語文成績進入了全區(qū)前列。所以這次研討會是一次作文教學(xué)培訓(xùn)會,一次影子培訓(xùn),會后大家要上匯報課。一、下面進行第二項,由劉錦佃老師執(zhí)教作文教學(xué)觀摩課二、下面進行第三項,由劉錦佃老師做作文教學(xué)專題報告,報告的題目是《最生活,最感覺》。今天的作文教學(xué)研討會,最初我和周主任在商討的時候,打算專門為小學(xué)語文教師舉辦一次作文教學(xué)培訓(xùn)會。初中語文教師上兩個班的語文課,還兼任兩個班的綜合實踐課程,新教育實驗。就本次研討會的落實講幾點要求:一是充分認識作文教學(xué)的重要性,“說話、寫字、讀書、習(xí)文”這是小學(xué)生最基本的素養(yǎng)和習(xí)慣,是教育的根基,是對學(xué)生一生都有用的東西。打好小學(xué)生的寫作基礎(chǔ),努力為初中輸送好的生源。三是引導(dǎo)學(xué)生樹立“作文即做人”的思想,作文教學(xué)要與生活實際緊密聯(lián)系與新教育實驗相結(jié)合,利用好晨誦、午讀、暮省,引導(dǎo)學(xué)生觀察生活、感悟生活、積累生活,多讀、多說、多寫。四是對照研討會反思自己的作文教學(xué),大膽進行改革,力求使自己的作文教學(xué)有大的起色。然后,將各個觀念的序號從主到次填入“理由重要性排序表”中,一式兩份。下面請你們根據(jù)自己對4個觀念重要性排序,用10分鐘時間擬寫闡明自己觀點和排序理由的發(fā)言提綱。別人發(fā)言時,可以記錄?!?分鐘到,工作人員提醒主持人“時間到!”)時間到!六位應(yīng)試者發(fā)言完畢。現(xiàn)在開始。首先,請1號應(yīng)試者發(fā)言。謝謝大家的參與!請工作人員封裝材料。參加今天研討會有鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦校長、市直小學(xué)校長、市直初中業(yè)務(wù)副校長和學(xué)科骨干老師,共計260多人。剛剛,大家分頭觀摩富強小學(xué)14節(jié)課堂教學(xué),并參與了說課、評課活動,下面,請富強小學(xué)校長程國斌同志介紹學(xué)校有效教學(xué)方面的經(jīng)歷。形勢以及教學(xué)存在的問題,進一步增強了我們推進有效教學(xué)的責任感和使命感,明確了工作思路,指出了工作措施,對于我們?nèi)嫱七M有效教學(xué)奠定了理論和理論根底。其核心就是教學(xué)的效益,主要是指通過老師在一段時間的教學(xué)后,學(xué)生所獲得的詳細進步或開展。因此,學(xué)生有無進步或開展是斷定教學(xué)有沒有效益的惟一指標。二是隨意提問多,激發(fā)思維少。三是強化有效教學(xué)研究。研討會主持詞 篇8同志們:經(jīng)縣委、縣政府同意,今天我們在這里召開20xx河南省旅游商品博覽會總結(jié)暨創(chuàng)建5A景區(qū)工作部署會,主要目的是對剛剛在我縣舉辦的`20xx河南省旅游商品博覽會進行回顧總結(jié)和表彰,同時對我縣創(chuàng)建國家5A級旅游景區(qū)工作安排部署,動員全縣上下進一步統(tǒng)一思想,真抓實干,負重奮進,確保我縣一舉創(chuàng)建國家5A景區(qū),實現(xiàn)“5A”欒川目標。下面進行第二項:頒獎。下面會議進行第四項:請縣委副書記、縣長昝宏倉同志作重要講話,大家歡迎。之后,縣長昝宏倉同志站在全縣社會經(jīng)濟大局的高度,對今后一個階段我縣旅游商品開發(fā)、創(chuàng)建國家5A景區(qū)工作進行了重點安排部署,提出了明確要求,既高屋建瓴,又具體細致,很有指導(dǎo)性和操作性,各單位回去以后要認真領(lǐng)會,按照有關(guān)要求抓好落實。散會。
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