班級文化建設(shè)匯報(bào)材料模版-wenkub
2024-11-05 00 本頁面
【正文】 確向上、傳播正能量的教師文化會對孩子的發(fā)展產(chǎn)生正面的效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，反之，則有礙學(xué)生的發(fā)展。但這還不夠，一個班級要想健康和諧、積極向上的成長，還需要隱性無形的文化——以班主任為核心的精神文化的影響。不同班級，不同年齡，不同板塊，但總歸是適合孩子的，有助于孩子健康成長的。首先，每班的班級文化要有自己的主題，根據(jù)孩子的具體情況，大家共同商討、班主任給出參考意見，制定本班的主題。新課改提出，教室是學(xué)生的教室，要讓每面墻壁會說話，讓每個角落充滿著教育意義。充分發(fā)揮班級文化的功能，對培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的身心品質(zhì)，鑄造學(xué)生的人格精神不無裨益。朝前走的幸福”、“內(nèi)心強(qiáng)大”等一系列思想教育主題活動現(xiàn)在仍歷歷在目，激勵著同學(xué)位乘風(fēng)破浪，勇往直前！（黑板報(bào)布置）為了配合我班班訓(xùn)和口號的教育，我班的黑板報(bào)每次都是校一等獎，每一次都是別出心裁。特別地，我班也針對這條口號開展了一系列活動：利用每周的讀好書課時間，開展“我讀我秀”活動，這是我班的特色活動，讀古今中外，秀自身文采，一位同學(xué)上臺進(jìn)行聲情并茂地朗讀，其他同學(xué)發(fā)表聽后的感受，讓同學(xué)們在舞臺上展示才華，在閱讀中體驗(yàn)樂趣，一起向“做一個優(yōu)秀的人”前進(jìn)！（班級日記、周記）為了記錄下同學(xué)們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家輪流寫班級日記。第一篇：班級文化建設(shè)匯報(bào)材料（模版）班級文化建設(shè)特色材料九年級一班班級文化建設(shè)特色材料：（班訓(xùn)）我班以“心靜，堅(jiān)強(qiáng)，陽光，自信”為班訓(xùn)，“心靜”告訴我們教室是學(xué)習(xí)圣地，坐在教室里心就該靜下來，安安靜靜地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)；“堅(jiān)強(qiáng)”，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，身體堅(jiān)強(qiáng)，一班學(xué)子不僅擁有強(qiáng)健的體魄，更擁有一顆積極向上的心靈；“陽光”在人們看來一直是美好的事物，而我們正如八九點(diǎn)鐘的太陽，個個充滿朝氣活力，洋溢著幸福的氣息；“自信”是通往成功的助推器，它讓我們充滿高昂的斗志，以抖擻的精神投身到每一天的學(xué)習(xí)生活中去。日記里記錄著每天班上所發(fā)生的奇聞趣事，大事小事，記錄著同學(xué)們的喜怒哀樂，記錄著同學(xué)們從初一到現(xiàn)在，知識的增長，心智的成熟，也記錄著我們一班這個大家庭一路走來的每次困難，每個成功！我班每周也會組織同學(xué)們寫周記，總結(jié)一周來自己的得失，或者寫一寫自己思想領(lǐng)域的一些內(nèi)容，讓同學(xué)們能在下周，或在今后的人生道路上吸取以前的經(jīng)驗(yàn)和不足，越走越寬，越走越好。在每次的黑板報(bào)布置中同學(xué)們都會自己寫文章對其主題進(jìn)行闡述，而歷次黑板報(bào)的主題也是蘊(yùn)意深刻——“從這里出發(fā)”、“一年之計(jì)在于春”、“我們在路上”再到現(xiàn)在的“青春放歌”，每一個主題代表著我們的成長歷程，同時也讓我們在漂亮的文采中，在富有哲理的語言下，昂首挺胸，唱著青春的歌，走在青春的路上！（教室布置）⑴教室正前方的一面鮮艷的五星紅旗永遠(yuǎn)光彩奪目，一班學(xué)子是充滿愛國熱情的，我們不僅是為自己而讀書，更是為祖國的繁榮昌盛而讀書?、萍t旗兩邊的“夢想若在，希望就在”這句標(biāo)語永遠(yuǎn)激勵著九一班學(xué)子為了心中的夢想在人生道路上不畏艱難，乘風(fēng)破浪?、墙淌液髩?biāo)語上方及課桌上的獎狀是我班獲得的一些榮譽(yù)，它們代表著我班同學(xué)在德智體美勞各方面所取得的一些成績，張張獎狀，個個佳音，無不見證著一班學(xué)子的成長?、取皠钪窘恰卑鍓K以反映同學(xué)們操行評比和紀(jì)律情況為主，提醒同學(xué)們遵守班級的規(guī)章制度，不犯別人犯過的錯誤，好好表現(xiàn)，做一個文明、守紀(jì)的初中生！（寢室活動）我班是住讀班級，共有5個寢室，為了豐富大家的班級和寢室生活，班上也開展了一些寢室活動，像初二時開展的寢室運(yùn)動會，同學(xué)們在賽場上奮力拼搏，共創(chuàng)佳績；現(xiàn)在也正如火如荼進(jìn)行的“創(chuàng)王牌寢室文化”活動，同學(xué)們在寢室里積極表現(xiàn)，共同創(chuàng)作溫馨的住讀、學(xué)習(xí)環(huán)境。班級文化的種類很多，結(jié)合我校的做法，我將主要從顯性和隱性兩方面來具體展開。每學(xué)期初，我校都會組織班級文化建設(shè)評比活動。例如：進(jìn)入有的班級，首先映入眼簾的是“時時早，事事早”幾個大字；有的是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，還有的是“生命因讀書而精彩人生因讀書而充實(shí)”，總之，根據(jù)自己的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，因人制宜，各不相同。再次，為了大力推
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