愛的奉獻(xiàn)-wenkub
2024-11-05 00 本頁面
【正文】 過欣賞、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》教育學(xué)生要有一顆愛心，懂得關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛他人，關(guān)愛環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物，奉獻(xiàn)愛心。歌曲講述了一個(gè)善良的家庭幫助當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的動(dòng)人故事，但歌詞并沒有具體地講述情節(jié)，而是概括“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”這樣的詞句，發(fā)人深省。成績只能證明過去。在教學(xué)上我勇于開拓創(chuàng)新，曾接待了苛嵐縣、清徐縣、西山、中界河鄉(xiāng)等幼兒園來我園的觀摩與學(xué)習(xí)。只有擁有一顆母親的心，才能做好孩子的老師和媽媽。生活中，我更是關(guān)心、愛護(hù)他們。不一會(huì)兒,捐款已是滿滿的了,這時(shí),《愛的奉獻(xiàn)》這首歌還在校園回蕩。她們是那樣地毫不猶豫，這可是她們的一份愛心呀！下面該學(xué)生捐款了。在這三分鐘里，全校一點(diǎn)聲音都沒有，所有的老師和學(xué)生都不約而同地低下了頭，為四川遇難者哀悼。只見司令臺(tái)上放著一個(gè)捐款箱，旁邊還有一條橫幅，上面的八個(gè)大字“伸出援手，奉獻(xiàn)愛心”十分顯眼。我們班有人帶了十元，有人帶了五十元，我們班的趙偉甚至帶了兩百元。第一篇：愛的奉獻(xiàn)愛的奉獻(xiàn)天災(zāi)無情，人有情，5月12日汶川發(fā)生8級特大地震，這場地震牽動(dòng)了所有華夏兒女的心。我也帶了二十五元，它可是我存了一個(gè)月的錢，今天我心甘情愿地把它捐給了那些可憐的災(zāi)區(qū)人民。下面，我們進(jìn)行了“升國旗，降半旗”的儀式。隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌的響起，捐款正式開始了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手拿著錢,快步走上司令臺(tái)進(jìn)行捐款。正如歌詞中所說,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界一定會(huì)變成美好的人間!第二篇：愛就是奉獻(xiàn)愛就是奉獻(xiàn) 懷著對未來無限美好的憧憬，懷著對孩子無限的熱愛，我來到了西羊市幼兒園，做了一名幼兒教師。天氣涼了，我會(huì)把外套脫下，穿在班上身體最弱的小朋友身上，用胸口捂熱他的小手；下雨了，我把自己的雨衣借給家長，以免孩子著涼；孩子把大小便拉在褲子上，我默默的為他清洗干凈，并告訴他不必介意，每個(gè)孩子小時(shí)侯都會(huì)有這樣的經(jīng)歷；孩子的媽媽，有事不能接孩子，我陪著孩子做游戲、玩玩具，不讓他感到寂寞和孤獨(dú)。做一名優(yōu)秀的幼兒教師，僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有知識(shí)、有能力。作為一名團(tuán)員，我擁有青春、熱情和朝氣。為了進(jìn)一步得到提高，我于二零零零年莊嚴(yán)的向黨組織遞交了入黨申請書，要求積極向黨組織靠近。歌曲分為兩個(gè)樂段，第一樂段16小節(jié)，音樂是敘述性的，優(yōu)美而深情；第二樂段10小節(jié)，音樂是呼喚性的，在高的音區(qū)進(jìn)行，是激動(dòng)的傾訴，這也是歌曲的主題所在，聽后給人留下深刻的印象。感受音樂對人的情感的表達(dá)作用。教學(xué)用具：多媒體、網(wǎng)絡(luò)課件。一起欣賞這首歌曲。教師唱譜，學(xué)生用“啦”模唱第二樂段，模唱兩遍后教師唱譜，學(xué)生填歌詞唱第二樂段。（四）跟伴奏，學(xué)生用“啦”模唱一遍這首歌。三、歌曲升華教師：這首充滿愛的歌曲讓我們感動(dòng)，我感到同學(xué)們都是快樂的、幸福的，在我們幸福的生活中到處充滿了愛，可是你們知道嗎？還有很多和我們同齡的孩子，他們在過著什么樣的生活呢？老師帶你們一起去看一看。教師：同學(xué)們讓我們用感恩的心感謝那些有愛心，奉獻(xiàn)愛心的人們，讓我們一起唱一首感恩的心結(jié)束這堂課吧。莎莉文老師就像是鑰匙，打開海倫的思想之門，開啟了她的心靈之窗，就像是指南針，在茫茫大海中指引海倫到達(dá)彼岸；就像陽光一樣，帶給海倫光明。海倫再也沒有了心的沙漠，她為了愛而去愛，她愛一切的一切。愛沒有理由，也沒有借口，只為了自己所愛的人成功，奉獻(xiàn)自己也沒有關(guān)系。中學(xué)畢業(yè)后，我毅然選擇了師范專業(yè)，投身到黨的教育事業(yè)中。用愛心、關(guān)心、細(xì)心、熱心來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴，教育孩子們不斷追求進(jìn)步，永遠(yuǎn)上進(jìn)，做一個(gè)有用的人，成為國家的棟梁之材。潛心研究教育，積極做好本職工作。無論何時(shí)，我都能夠理直氣壯地說：投身教育事業(yè)，我終生無悔。從事教育教學(xué)工作以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待工作，以一個(gè)教師的師德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，心中充滿強(qiáng)烈
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