【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作七》教材簡說 【習(xí)作】 本次習(xí)作是學(xué)寫讀后感。經(jīng)常寫讀后感,可以提高閱讀和作文 的能力;還可以增長見識,提高認(rèn)識事物的能力。教學(xué)時,可以參 照下列步驟引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計四 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入習(xí)作 1.同學(xué)們,我們剛剛上完一節(jié)洋溢著愛的口語交際課,那些 事例我們終生也不會忘記。這節(jié)課,我們就來寫一寫父母對自己的 愛。先自...
【總結(jié)】第一篇:《口語交際__習(xí)作》 《口語交際·習(xí)作》七教學(xué)設(shè)計 課標(biāo)要求: 最新修訂版《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,對第三學(xué)段口語交際和寫作在具體實施的過程中,給出了如下建 議: “口語交際能力是現(xiàn)代...
2025-09-14 03:26
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作七教學(xué)目標(biāo):1.說說自己知道的動物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認(rèn)識。2.談自己遇到的有關(guān)傷害動物的故事,并分角色進(jìn)行模擬對話,練習(xí)運用自己知道的知識和充分的理由勸阻別人不要傷害動物,激發(fā)學(xué)生關(guān)心動物的思想感情。3.根據(jù)圖片報道,進(jìn)行合理的想象,編寫一個故事,做到內(nèi)容具體,感情真實。教
2024-11-21 05:41
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計二 教學(xué)建議: 1、回顧拓展七是本單元的專題學(xué)習(xí)的延伸,對課文內(nèi)容 的回顧與課外資料的有機(jī)整合讓同學(xué)們對中華民族遭受的屈辱、中 華兒女奮力抗?fàn)幍木裼?..
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)時數(shù):1課時 教學(xué)過程 一、扣緊課文,交流感受 1.利用課文切入話題。同學(xué)們,我們在父母的愛中長大,有人 說過,父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話...
2025-08-06 00:15
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計六 教學(xué)內(nèi)容:口語交際 教學(xué)重點:善于表達(dá),說話有順序,條理清楚,有重點。 教學(xué)過程: 一、回憶綜合性學(xué)習(xí)開展的活動情況。讓學(xué)生代表匯報活動情 況,引發(fā)...
2025-08-06 19:01
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作六》教學(xué)設(shè)計三 一、導(dǎo)入課題,激發(fā)交際興趣 同學(xué)們,在這幾天課文的學(xué)習(xí)中,我們一定了解到了很多感人 的事情。父母的愛,情深似海,我們在愛中一天天長大。今天,就 讓我們...
【總結(jié)】課時教案學(xué)科:語文年級:五課題:口語習(xí)作四課型:新授課設(shè)計者:小學(xué)使用者:授課時間:年月日教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)口語交際能力,結(jié)合生活小事所受到的啟發(fā),交流對自己有影響的座右銘。2、寫下漫畫上的內(nèi)容,透過漫畫想想帶來的啟示,揭示漫畫的含義。繼續(xù)練習(xí)修改習(xí)作文。3、能
2025-04-16 22:32
【總結(jié)】第一篇:六上第一單元口語交際優(yōu)質(zhì)課教案 口語交際·習(xí)作一 教學(xué)目標(biāo) 1.通過口語交際,提高表達(dá)、傾聽以及與他人交往溝通的能力。2.通過口語交際和習(xí)作,加深學(xué)生對本組課文的感悟。3.學(xué)生展開聯(lián)想和...
2024-11-09 01:01
【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作六》《回顧·拓展六》教 學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法 使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習(xí)口語交際的能...
【總結(jié)】第八單元口語交際、習(xí)作,關(guān)注生活,關(guān)注社會,能把自己聽到的、看到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。,自然地與他人交流。,能按要求抓住場景、人物等的特點進(jìn)行描寫,完成習(xí)作并學(xué)習(xí)修改作文。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點把近期的所見、所聞、所思、所感,抓住場景特點進(jìn)行描寫。合作探究(一)口語交際:和同
2025-01-08 12:38
【總結(jié)】第一篇:第二單元口語交際習(xí)作導(dǎo)學(xué)案 2010-2011學(xué)年小六語文導(dǎo)學(xué)案2010-09-27______編號:12《口語交際·習(xí)作二》導(dǎo)學(xué)案等級 編制:鄧月英審核:包科領(lǐng)導(dǎo):班級:姓名:組別: ...
2024-11-04 12:28
【總結(jié)】第一篇:第六單元口語交際 口語交際演講:祖國在我心中——設(shè)計 活動目標(biāo): ,表達(dá)自己的愛國情感。 。 教學(xué)重難點:演講是重點,也是難點。如何在演講中表達(dá)愛國情感,如何寫演講稿能做到觀點明確,...
2024-10-25 02:10
【總結(jié)】第一篇:《口語交際·習(xí)作七》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增長見識,提高認(rèn)識事物的能力。 2、通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進(jìn)學(xué)生對近代中國屈辱歷...
2025-09-14 03:29