【正文】 x。直面生活，使我們勇于擔(dān)待。他還到野外和海邊度假，調(diào)劑生活，經(jīng)常保持愉快的情緒。醫(yī)生并沒有給他開藥，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)。朋友帶給我們真摯的友情，在生活中給予我們關(guān)系與鼓勵，對此，我們同樣要感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活，對此，我們要感恩。感恩，是兩支擺動的船槳，它將我們在洶涌的波濤中一次次爭渡過來。不要因為我們曾經(jīng)跌倒，就再不愿站起來而忘記趕路，使自己最終一無所有；不要因為前方一路風(fēng)雨就猶豫徘徊畏縮不前，使如火的激情悄然熄滅。校園之聲廣播稿感恩篇3對生活心存感恩，你就不會有太多的抱怨。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么的美好。校園之聲廣播稿感恩篇2感恩是一種文明，感恩是一種品德，人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。父親說：“我老了，你們還小，將來經(jīng)過努力，你們一定能飛起來！”后來，經(jīng)過努力他們果然飛向了藍天，他們就是—————————美國的萊特兄弟。附記：《感恩的心》歌詞：我來自偶然/像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方/我情歸何處/誰在下一刻呼喚我/天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/要蒼天知道/我不認(rèn)輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜/我來自偶然/像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方/我情歸何處/誰在下一刻呼喚我/天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/要蒼天知道/我不認(rèn)輸/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜/感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落/我一樣會珍惜/花開花落/我一樣會珍惜.(最好在播音的時候能有的音樂.)2每天傍晚5:40播音第二篇：校園之聲廣播稿感恩篇校園之聲廣播稿感恩篇在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，來參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編為大家收集的校園之聲廣播稿感恩篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。她不是故意的，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了，那個姐姐因為找不到你而非常緊張，并且十分難過。有一天，因為學(xué)網(wǎng)球的孩子太多，工作人員把一個四歲的小學(xué)員獨自丟在了網(wǎng)球場上。惟有如此我們才能變得聰明而富有智慧，外表平靜內(nèi)心堅強，能夠辨別善惡，卻不輕言放棄。精彩的表演，總是令他開懷大笑。后來，一位醫(yī)生給他進行了全面的檢查。我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現(xiàn)在觀望未來。只有感恩生命,我們才會創(chuàng)造嶄新的自我,感恩是一種文明,感恩是一種品德,人有了感恩之心,人與人,人與自然,人與社會也會變得愉快和健康起來,是做人的起碼和修養(yǎng),感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責(zé)任意識,自立意識,我們的校園,我們才懂得去孝敬父母擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),真愛自己擁有一顆感恩的心,我們就會學(xué)會包容,贏得友誼擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,我們就會明白事理更快地長大,:40播音廣播稿4一個貧窮的牧羊人,領(lǐng)著兩個孩子放羊,弟弟望著天上飛過的大雁說:“我們要是能像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。第一篇：校園之聲廣播稿感恩篇古田中學(xué)校園之聲廣播稿感恩篇廣播稿1感恩,是一盞使人們對生活充滿理想與希望的導(dǎo)航燈,是兩支擺動的船槳,還是一把精神的鑰匙,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,是一種生活態(tài)度,我們生活在這個五彩繽紛的世界上,在生活中給予我們點點滴滴的關(guān)愛與照顧,對此,在生活中給予我們關(guān)系與鼓勵,對此,我們同樣要感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì),使我們更深刻地理解生活,對此,組成了一個豐富多彩的大千世界,對生活心存感恩,比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力,感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫,我們就可以逐漸原諒那此曾經(jīng)和你有過結(jié)怨甚至傷痛的人,會使我們自己有的人生資源變得更加深厚,就再不愿站起來而忘記趕路,使自己最終一無所有。父親說：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學(xué)大雁飛，沒有飛起來，哥哥也試了試，沒有飛起來。所有向往是美好的，代表著對生命的希望。醫(yī)生并沒有給他開藥，只送了一句話：“一個小丑進城，勝過一打名醫(yī)。他還到野外和海邊度假，調(diào)劑生活，經(jīng)常保持愉快的情緒。直面生活，使我們勇于擔(dān)待。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時，才急忙趕回網(wǎng)球場，將那個孩子帶了回來。她不是故意的，現(xiàn)在你必須去親親那個姐姐的臉頰，安慰她一下。校園之聲廣播稿感恩篇1一個貧窮的牧羊人，領(lǐng)著兩個孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是能像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現(xiàn)在觀望未來。感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將更加和諧。世上沒有十全十美的食物，比抱怨更重要的是自己為改變這一切做了哪些努力，感恩之心足以稀釋我們心中狹隘和蠻橫，還可以幫組我們度過最大的痛苦和災(zāi)難。對生命心存感恩，你就不會有太多的悲觀。感恩，還是一把精神的鑰匙，它讓我們在艱難過后開啟生命真諦的大門。社會它孕育了一個個相像而又不盡相同的個體，組成了一個豐富多彩的大千世界，我們要感恩。”法拉第細(xì)細(xì)品味這句諺語，悟出了其中的奧妙。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復(fù)了。直面生活，也使我們擁有了真正的生活———————我們成了樸素，有尊嚴(yán)，有自己聲音的人。男:在本期的校園之聲廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍?、“童心童語”、“歡樂碰碰車”等欄目，首先讓我們進入“青青芳草地”。那么運動究竟對我們青少年的成長有什么好處呢？怎么樣的運動適合我們的青少年呢？男：運動可以（一）促進體格發(fā)育，促進長骨發(fā)育和身高增長，（二）促進神經(jīng)肌肉發(fā)育，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿，思維敏捷（三）、促進心肺功能發(fā)育，遠離呼吸道疾?。∵m合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！女：希望我們的同學(xué)個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛煉的棒棒的！希望同學(xué)們都積極加入到花樣跳繩中來。同學(xué)們你們猜對了嗎？男：下面的主題為“感受清明”。男：要知道我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。我叫朱索。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學(xué)會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當(dāng)然，他也恢復(fù)了原來的樣子。1862年7月，卡羅爾先生帶著一個名叫愛麗絲的小女孩游覽泰晤士河。那里有慢吞吞的毛毛蟲先生和假海龜，有撲克國王和王后、撲克士兵，等等。如果你也想進入愛麗絲的童話世界，那就跟她一起去書里旅行吧，相信它一定會給你帶來驚喜和快樂。一百多年前，法國作家儒勒?凡爾納寫下了小說《八十天環(huán)游地球》。這樣的情節(jié)安排使故事更為曲折。今天的廣播就到這里，同學(xué)們我們同一時間再會?！独ハx記》是法國昆蟲學(xué)家兼作家法布爾花費畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著。法布爾用簡潔而優(yōu)美的筆觸，把每種昆蟲的形象都描繪得栩栩如生、生動可愛，使我們可以透過文字看到它們的喜怒哀樂?！缎@之聲》廣播稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！《校園之聲》又和你見面了我是XX年級的播音員，我叫XXX。書中一個名叫吉姆的少年，偶然從老海盜比爾那里得到一份十分神秘的藏寶地圖。于是，一場驚心動魄的大戰(zhàn)展開了……最終，正義戰(zhàn)勝了邪惡，吉姆他們載寶而歸。《校園之聲》廣播稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！《校園之聲》又和你見面了我是XX年級的播音員，我叫XXX。在這本書中，作者以驚人的想象力，描寫了主人公格列佛先后在小人國、巨人國、飛島國和慧因國的千奇百怪的遭遇。今天我給同學(xué)們介紹一本名叫《湯姆叔叔的小屋》的書?！稖肥迨宓男∥荨肥且徊楷F(xiàn)實主義杰作，沿兩條平行線索描述了兩個黑奴不同的遭遇，塑造了忠誠友善但逆來順受的湯姆和勇于反抗奴隸制的艾莉查夫婦等典型形象，生動地描繪了當(dāng)時美國的社會面貌。《校園之聲》廣播稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！《校園之聲》又和你見面了我是XX年級的播音員，我叫XXX。小王子是 個多愁善感的小人兒，他來自一個很小很小的星球，他心地善良、天真純潔，富有同情心。今天的廣播就到這里，同學(xué)們我們同一時間再會。吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫她19個月大時雙目失明，兩耳失聰。凱勒被授予“總統(tǒng)自由勛章”，被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。凱勒一生只擁有過19個月的光明和聲音，但卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望?！缎@之聲》廣播稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好！《校園之聲》又和你見面了我是XX年級的播音員，我叫XXX。100多年來此書一直暢銷不衰，截止到2010年前后，已有一百多種文字的譯本，并且多次被改編成動畫片、電影、連環(huán)畫、影響遍布全世界，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認(rèn)的文學(xué)名著，并且是一部人生成長中的“必讀書”。校園之聲廣播稿1孫：燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。我是播音員孫蕾。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。孫：有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作違法的事。孫：法律安全知識學(xué)習(xí)之后，大家是否有些疲憊了呢？那么接下來請“生活百事通”來告訴我們一些關(guān)于生活中的一些小竅門。孫：天氣干燥，忽冷忽熱，正是感冒病毒盛行的時候。劉：首先，預(yù)防感冒，就要有一個良好的生活習(xí)慣。劉：還有一點，就是適當(dāng)?shù)腻憻拋砑訌妼膊〉牡挚沽?。雪》。劉：此詞不僅贊美了祖國山河的雄偉和多嬌，更重要的是贊美了今朝的革命英雄。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。用心傳遞愛的聲音。今天是月日，星期二?！鄙畋憩F(xiàn)在交往上，交往是人的生活基礎(chǔ)，是心理正常發(fā)展，個性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。今天我就來和大家談?wù)勚袑W(xué)生人際關(guān)系中的第三種關(guān)系——朋友關(guān)系或者同學(xué)關(guān)系。由于他具有豐富的治理國家平定天下的實踐經(jīng)驗，被梁啟超譽為：“中國之最大的政治家。別人都說管仲貪財忘義，但是鮑叔牙卻說，這不是管仲喜歡錢，而是因為他家里太窮了，要養(yǎng)家糊口。當(dāng)然，對于鮑叔牙，管仲也是非常了解和支持的。而管仲卻不以為然，對鮑叔牙說，國內(nèi)的人是因為厭惡公子糾的母親，進而不喜歡公子糾，對于小白反而同情他沒有生母。到時不是你鮑叔牙來安定國家，還有誰呢？鮑叔牙覺得有理，聽從了管仲的勸告，一心一意輔佐小白。管仲在幫助公子糾奪取君位的過程中，曾帶領(lǐng)人馬攔阻公子小白回國，并用箭射殺公子小白。齊桓公一聽說建議任用管仲，就問，管仲那小子差點要了我的命，我現(xiàn)在還任用他？鮑叔牙回答說，他也是為了自己的君主才這樣做的。公元前，管仲一病不起，齊桓公探望時問他誰可以接替相位。不久管仲病逝，齊桓公痛失仲父，可惜他沒有聽從管仲的話，任隰朋為相，釀成了一場大亂。管鮑之交的故事給了我們哪些啟示呢？朋友之間要相互理解信任，要設(shè)身處地地為對方著想；朋友之間要經(jīng)常幫助溝通，特別是當(dāng)朋友遇到困難時，要幫助朋友度過難關(guān)；朋友之間的交往要堅持原則，當(dāng)朋友之間的利益和集體利益、社會利益發(fā)生矛盾時，要顧全大局，放棄朋友利益。一個中學(xué)生友誼的故事一個患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生血管瘤癥的中學(xué)生，行走不便，要順利地完成中學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是很困難的。在同學(xué)的熱情鼓勵和幫助下，這個殘疾學(xué)生積極上進，初中畢業(yè)時，以全市第一名的成績考進了省重點高中。最后，這個學(xué)生以優(yōu)異的成績被保送進了南方某重點大學(xué)。英國17世紀(jì)偉大的思想家培根說過：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。成功的人士都非常注重結(jié)交朋友，他們能從朋友那兒得到自己所不曾擁有的東西，幫助自己盡快地成長?！蔽覀儜?yīng)該相信有這樣一個說法：你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，各人還是只有一個蘋果。孔子說過：“益者三友，損者三友。近朱者赤，近墨者黑某校初中的兩位同學(xué)同時考上了一所重點中學(xué)，一位是統(tǒng)招生，一位是自費生。高考揭榜，那位統(tǒng)招生名落孫山，而那位自費生卻金榜題名。為人要誠懇、誠實、可信、關(guān)懷、體諒，不要欺詐、古怪、惡意、做作、冷漠。保持長久純潔的友誼，還需要朋友之間的理解和包容彼此的缺點，不能斤斤計較；與朋友交往不要傷害他人，一旦你傷害了對方的感情，即使事后你向朋友道歉，也許你已經(jīng)沒有辦法彌補曾經(jīng)所造成的傷害，俗話說：“傷樹莫傷根，傷人莫傷心。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的情緒，實際上比釘釘子要容易得多。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是你看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒?！贝蠹仪杏?，在與朋友交往的過程中，與朋友之間可以有不同的意見，可以有爭論，但是千萬要把握一個尺度，千萬不要傷害了朋友，特別是心理上、感情上的傷害。我們要想具有良好的人際關(guān)系，對別人有幫助是十分重要的。一位心理學(xué)家曾說：“以同情與理解的心情傾聽別人的談話，我以為這是維系人際關(guān)系、保持友誼的最關(guān)鍵的方法。朋友之間的交往，傾聽與被傾聽是一種主要的交往方式，也是一種最常見的交往方式。”成功的贊美，能給他人帶來愉悅，使他人受到鼓舞，增強自信，可以拉近兩者之間的心靈距離，使友誼之樹常青?？s短與對方的距離，增強交往的頻率，心理學(xué)稱之為接近吸引率。禮物的往來在朋友交往中也是經(jīng)常性的，我們不要以禮物的貴濺、好壞來衡量朋友感情的深淺，我國古代有“千里送鵝毛，禮輕情誼重”的