【總結(jié)】?我校建于哪年?首任校長(zhǎng)是誰(shuí)??我校的校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室分別在哪里??我校的校友中有哪些杰出人物??每年我校各項(xiàng)活動(dòng)舉辦的情況如何?校訓(xùn)?,?,?
2024-11-30 15:48
【總結(jié)】第一節(jié)整式〖教學(xué)目的:〗〖知識(shí)與技能目標(biāo):〗使學(xué)生理解、掌握單項(xiàng)式的有關(guān)概念,能準(zhǔn)確地說(shuō)出給定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);〖過(guò)程與方法:〗初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察——分析和歸納——概括能力,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)特殊與一般的辯證關(guān)系[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]〖情感態(tài)度與價(jià)值觀:〗通過(guò)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】第七課面對(duì)公共生活第一站理解公共生活自主學(xué)習(xí),感悟體驗(yàn)1、閱讀p63“思想驛站”和觀察p63三幅圖片.①公共生活與自己以往的家庭生活有哪些方面的差異?(對(duì)比分析)②你對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)嗎?閱讀p64的故事,并完成p64頁(yè)的“活動(dòng)”。2、寫出“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的含義,并完成p65的“想一想
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】遵守法律規(guī)則思想驛站?想一想?你對(duì)書上78頁(yè)的圖上的兩種場(chǎng)景有什么看法??你的父母經(jīng)??赐麄兊母改负烷L(zhǎng)輩嗎?如果不能,原因是什么??你如何看待將“?;丶铱纯础睂戇M(jìn)法律?1、遵守法律,促進(jìn)人際和諧?法律能夠以其特有的力量和威懾,將每個(gè)人的利益追求控制在合理的范圍內(nèi),以維持群體和社會(huì)的和諧,有了和諧的社會(huì)人
【總結(jié)】學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)主動(dòng)維護(hù)公共秩序社會(huì)公共生活對(duì)我們有哪些要求?熱心公益事業(yè),培養(yǎng)公共精神知識(shí)回顧:第1站理解公共生活第2站學(xué)會(huì)遵守規(guī)則請(qǐng)你只用一支筆畫出一個(gè)圓和一個(gè)正方形。難嗎?沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓規(guī):圓規(guī)矩:成直角的尺子做任何事情都要遵守一定的規(guī)則,否
2024-12-08 05:27
【總結(jié)】積極面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)看97頁(yè)思想驛站的材料?想一想?你是否遇到過(guò)這樣的情況??你認(rèn)為該怎樣處理上述情況比較好?1、要敢于競(jìng)爭(zhēng),不怕挫折和失敗?人的一生,要面對(duì)各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)。只有勇敢面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們才能不斷成長(zhǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,我們很有會(huì)面對(duì)各種失敗和成功,我們應(yīng)該做到勝不驕敗、不氣餒,善于從成功和失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。勝不
2024-11-30 08:04
【總結(jié)】2.溝通對(duì)我們?nèi)松闹匾饬x?溫故而知新:1.與不同人交往和溝通的積極作用?閱讀P38思想驛站:回答:想一想?,你會(huì)怎樣處理?(二)學(xué)會(huì)溝通和交往1.交往和溝通的要領(lǐng):(1)首先,要有誠(chéng)實(shí)和積極的態(tài)度(2)其次,要學(xué)會(huì)溝通和交往的基本技能(1)與父母溝通的意義:(2)怎
【總結(jié)】閱讀課本第77-81頁(yè),。第2站遵守法律規(guī)則第2站遵守法律規(guī)則?姓名:林菲?年齡:14歲?就讀中學(xué):韶關(guān)市田家炳中學(xué)?特點(diǎn):正義,機(jī)智、善于思考端午節(jié)即將來(lái)臨,媽媽打算利用周末時(shí)間教林菲包粽子。于是,
【總結(jié)】第7課面對(duì)公共生活第1站理解公共生活鏡頭一:社會(huì)觀察P661.“到此一游”族出現(xiàn)的原因是什么????123從身邊的小事做起,做好自己該做的事。2017年3月22日上午,河南省濮陽(yáng)縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故。截至22日上午11
【總結(jié)】第3單元生活離不開規(guī)則第9課法律與我們的生活第1站我們身邊的法律創(chuàng)景設(shè)情學(xué)校開展普法宣傳活動(dòng),義務(wù)宣傳員小明第一次開普法講座就遇上了三個(gè)棘手人物。我都八十多了,快進(jìn)棺材了,學(xué)法有什么用?我一不違法,二不犯罪,法律和我有什么關(guān)系!我還小呢,還沒(méi)滿14周歲,不負(fù)法律責(zé)任,干嘛要學(xué)法!
【總結(jié)】第3課培養(yǎng)高雅情趣P28,從良好的興趣愛(ài)好開始。①高雅的情趣,都是建立在一定的興趣和愛(ài)好基礎(chǔ)之上的。②在生活中,我們會(huì)有很多愛(ài)好,應(yīng)從中選擇一些有利于成長(zhǎng)和發(fā)展的愛(ài)好,使其逐漸穩(wěn)定下來(lái),最終上升為高雅的情趣。一、怎樣培養(yǎng)高雅情趣:沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正當(dāng)?shù)膼?ài)好
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】你的寒假好不好?談?wù)勀愕暮偈窃趺催^(guò)的?我們都愛(ài)玩你童年時(shí)都愛(ài)玩什么?有什么令你印象深刻的關(guān)于玩的故事?和同學(xué)們交流下,說(shuō)不定大家的童年有很多相似的地方呢?七嘴八舌話童年那么多好玩的事情,給我們的童年帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我們十余年的成長(zhǎng)史,就是一部“玩”的歷史
2024-12-08 09:25
【總結(jié)】第一課你會(huì)玩嗎?第一課時(shí)我們都愛(ài)玩教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析(一)本框的地位和作用長(zhǎng)期以來(lái),不少人對(duì)玩也有根深蒂固的誤解,認(rèn)為玩就是不學(xué)習(xí)、淘氣,沒(méi)有任何好處,使得我國(guó)青少年的玩的基本權(quán)利經(jīng)常遭到侵害。其實(shí),玩中也可以學(xué),可以發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng),進(jìn)而產(chǎn)生志向。本課明確了玩的意義和層次,從而較為全面、具體地分
2024-12-08 18:03
【總結(jié)】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶在不知不覺(jué)中,我們已步入了青春期,在這里我們會(huì)感受到許多新的變化,獲得新的體驗(yàn)。步入青春期:你在生理、心理方面有哪些新的變化和體驗(yàn)?生理變化:
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】第1單元做情緒的主人第1課七彩情緒體察情緒知識(shí)整理知識(shí)概覽積極和消極之分。促進(jìn)作用,令我們心境開朗和平靜,使我們積極面對(duì)困難和挫折;消極情緒有破壞作用,會(huì)破壞人與人之間的融洽關(guān)系,使人情緒低落,缺乏面對(duì)困難的意志。雙重作用。悲傷既能使人心灰意冷,也能激發(fā)人的力量。面部表情、
2025-06-21 05:02