文明美德征文：我心激昂-wenkub
2024-11-04 23 本頁面
【正文】 [ ]我只好看著他可愛的背影慢慢地消失在我的視線。我一邊走一邊不停地回頭看看校門，只見六個同學和老師不停的做同一個動作：點頭彎腰。校長面帶微笑對我說：“小朋友早！”還深深的跟我鞠躬。我們美麗的校園，不但充滿了學習氣氛，還有著濃濃的“文明美德”氣氛。清晨，當你高高興興地背著書包走進校園時，你一定會看見一道亮麗的風景：每天早上總會有六個同學和兩個老師早早地站在校門口面帶微笑迎接同學們來上學。當時的我不知所措，手不停地在褲縫摸著，臉紅紅的，心里像揣著一只小兔似的撲通撲通地跳個不停。雖然我沒有聽見他們說什么，但我能猜到他們在不停地重復同樣的一句話：“同學好！”、“小朋友早！”正當我繼續(xù)往前走時，一個二年級的小朋友跑到我跟前撞了我一下。內(nèi)疚的我慢慢地走上教學樓，每走一步臺階都好像拖著巨石一樣沉重。”剛開始，我對此不太了解，自從閱讀完《文明美德，伴我成長》之后，才慢慢領會到其中含義?！币馑际钦f，作為一個高尚的人，必須要有人格意識，尊嚴意識，道德修養(yǎng)，理想以及對真、善、美的向往和追求。高尚能展示人們的尊嚴和價值。講文明，知禮儀，樹新風是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。做個高尚講禮儀的人，牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。初三（1）班張思雨第三篇：文明美德征文與美德手拉手 同文明共成長——讀《文明美德伴我成長》有感美德是一陣風，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時時綻放；美德是一陣雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。堅持“獻給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲，“把節(jié)約精神堅持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——范孟泰，“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜……這一個個的樸實故事，無一不讓人感動，他們用自己的實際行動，詮釋著我們中華文明美德的真諦。也有人說，文明是教養(yǎng)，而美德是好習慣。曾經(jīng)的我，對待自己的同學無禮，不懂得尊重，不懂得道歉，真恨不得找個洞鉆進去。讓我們我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！遠離粗魯，遠離蠻橫，擁抱文明！第四篇：文明美德征文文明——扎根心靈的樹文明，是社會發(fā)展到較高階段之后雨較高文化相適應而結合的產(chǎn)物，我們必須明白這一概念，才可提倡文明。于是，終于有些人在渾濁中清醒，發(fā)
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