文明美德伴我成長(zhǎng)讀書(shū)征文、演講活動(dòng)實(shí)施方案-wenkub
2024-10-17 20 本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)：①演講內(nèi)容（5分）要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，感染力強(qiáng)。按照從低年級(jí)到高年級(jí)的順序進(jìn)行。所有推選作品老師們要留好電子底稿，統(tǒng)一用A4紙打印，一式兩份上交。各班將作文統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，交至教研室。初賽：以班級(jí)為單位，由各班正副班主任組織，全班學(xué)生參與。第二階段：3月24日至3月31日，各班開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”征文比賽。為此，我校將舉行“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。一、組織單位組長(zhǎng)：史曼君副組長(zhǎng)：李淑華羅勇鄧冠煊李安林郭志宏許潔成員：劉繼業(yè) 劉燕 張玫紅 李水清 林志剛 唐遠(yuǎn)勝 李煒國(guó)胡菊芬梁丹青 梁燕青 各班正副班主任。第三階段：5月16日，一、二年級(jí)經(jīng)典誦讀比賽，三至六年級(jí)演講比賽。學(xué)生統(tǒng)一用作文紙手寫(xiě)。復(fù)賽：各班老師在本班優(yōu)秀征文中推選13篇至教育局評(píng)選（推選篇數(shù)按購(gòu)書(shū)比例分配）。作者姓名和班級(jí)、指導(dǎo)老師姓名至于標(biāo)題之下，正文之上。比賽地點(diǎn)：階梯教室。②語(yǔ)言表達(dá)（3分）要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。附：班級(jí)推選篇數(shù)第二篇：文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文樣稿標(biāo)題：“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文樣稿（黑體三號(hào)居中）——副標(biāo)題（可有可無(wú)，宋體小三號(hào)居中）甘肅省正寧縣**學(xué)校*年級(jí) 作者姓名 指導(dǎo)老師：***（仿宋四號(hào)居中）正文：題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)。豐富校園學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生從小讀書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。建議低年級(jí)學(xué)生由家長(zhǎng)陪同學(xué)生開(kāi)展親子閱讀。4月10日前完成班級(jí)評(píng)選，四六年級(jí)各班推薦12篇優(yōu)秀征文交德育管理中心文明美德征文文件夾（電子稿）。三、觀眾：四四五五六六2四、演講素材（3分鐘）讀書(shū)感受介紹身邊有關(guān)文明美德方面的感人故事，可以是自己，也可以是他人。我便在這美妙的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。有余力, 則學(xué)文”。樓上樓下和睦相處，讓我們又多了一份家庭的快樂(lè)。以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀都可以從中華民族浩如煙海的
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