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正文內(nèi)容

提高黨建科學(xué)化水平理論交流-wenkub

2024-11-04 23 本頁(yè)面
 

【正文】 黨組織建設(shè),教育引導(dǎo)黨員干部知榮辱、講黨性、重品行、作表率,做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,永葆政治本色,顯得尤為重要而迫切。要下真功夫推動(dòng)機(jī)關(guān)、窗口行業(yè)的效能建設(shè),追求“便民為本”的高效服務(wù),做到“民有所呼,我有所應(yīng);民無(wú)所呼,我有所助”。需要做的民生之事,一把手要一馬當(dāng)先的率先做起來(lái);需要改的衙門(mén)作風(fēng),一把手要斬釘截鐵先帶頭改過(guò)來(lái)。四要舍得帶頭走群眾路線,為落實(shí)執(zhí)政為民,密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系提供榜樣示范十八大報(bào)告指出,要在全黨深入開(kāi)展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度,堅(jiān)持“問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民”,這是解決黨“面臨執(zhí)政考驗(yàn)、脫離群眾危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)”的重大舉措和有效途徑。因此,縣直機(jī)關(guān)要取消兼職,配強(qiáng)專(zhuān)職,改變專(zhuān)職不專(zhuān)長(zhǎng),兼職應(yīng)付忙的現(xiàn)狀。抓好黨建工作,就好比磨刀不誤砍柴功,定會(huì)收到事半功倍的積極效果。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,毛澤東提出把支部建在連隊(duì)上,為黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利起到了“團(tuán)結(jié)窮人,依靠窮人,解放窮人”的戰(zhàn)斗堡壘作用。第一篇:提高黨建科學(xué)化水平理論交流提高黨建科學(xué)化水平一把手要做到“六個(gè)舍得”面對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的“四大考驗(yàn)、四種危險(xiǎn)”,全面提高黨建科學(xué)化水平,各級(jí)黨委一把手要做到“六個(gè)舍得”。今天,“兩新組織”是一個(gè)龐大新興群體,經(jīng)濟(jì)資源占有量大,其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)和管理等諸多方面的影響力日益凸顯。二要舍得打造高素質(zhì)基層黨建干部隊(duì)伍,為全面提高黨建科學(xué)化水平提供人才支撐筆者采取網(wǎng)絡(luò)、電話、走訪等方式調(diào)研了35個(gè)縣的105個(gè)機(jī)關(guān)黨支部、135個(gè)社區(qū)黨支部和255個(gè)農(nóng)村黨支部,都普遍存在黨建干部隊(duì)伍年齡偏大,結(jié)構(gòu)不合理,專(zhuān)職能力弱,兼職忙應(yīng)付等問(wèn)題。要舍得從優(yōu)秀黨員大學(xué)生村官中考錄、篩選一批德才兼?zhèn)?,?wù)實(shí)創(chuàng)新的年輕同志擔(dān)任機(jī)關(guān)、農(nóng)村或社區(qū)黨支部書(shū)記;要老、中、青三結(jié)合配齊配強(qiáng)支部班子成員,激發(fā)團(tuán)隊(duì)服務(wù)群眾,助推發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨中央轉(zhuǎn)變作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定猶如強(qiáng)勁東風(fēng)吹醒了神州大地,清醒了各級(jí)干部。要勇于為了人民的利益堅(jiān)持正確的,為了人民的利益改正錯(cuò)誤的。五要舍得上好每月一次的黨課,用黨的先進(jìn)性和純潔性理論砥礪黨員的黨性,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色要以《黨章》的制度建設(shè)為核心,建立一把手按月上黨課制度,確保黨員學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、規(guī)范化。常言道:刀不磨要生銹,人不學(xué)要落后。六要舍得強(qiáng)化黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制,增強(qiáng)黨建工作者的自豪感和責(zé)任感筆者走訪了一些改制企業(yè)、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、大山深處的林場(chǎng)的部分黨員和黨務(wù)工作者,有家庭困難無(wú)組織關(guān)懷說(shuō)落后話的黨員,有為了提高工資支使職工采取過(guò)激方式上訪的黨員,有不愿從事黨建工作的黨員;有的黨組織三會(huì)一課長(zhǎng)期停擺,黨員長(zhǎng)期處于無(wú)組織狀態(tài);有的黨務(wù)工作者妄自菲薄,無(wú)助的嘆息“入黨沒(méi)勁”。有位政治家說(shuō):“共產(chǎn)黨人不講待遇,短時(shí)間可以,長(zhǎng)期是不行的。這一輪改革是高等教育擴(kuò)大規(guī)模后一次深刻的變革,高校必須牢固樹(shù)立創(chuàng)新發(fā)展理念,增強(qiáng)改革意識(shí),主動(dòng)融入改革大局,不斷的提升辦學(xué)治校能力。我認(rèn)為,高職院校提高辦學(xué)治校能力主要主要做到以下幾點(diǎn)。加強(qiáng)與普通教育相互溝通,在保障學(xué)生技術(shù)技能培養(yǎng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文化基礎(chǔ)教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有基礎(chǔ),體現(xiàn)終身教育理念。這個(gè)思路符合我院今后發(fā)展的實(shí)際。深化多元化辦學(xué)體制和辦學(xué)模式改革,完善“政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與”的職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制,推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作的機(jī)制創(chuàng)新。要借力辦學(xué),學(xué)院要緊緊抓住絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)和國(guó)家加強(qiáng)民族地區(qū)職業(yè)教育,改善民族地區(qū)職業(yè)院校辦學(xué)條件的機(jī)遇,積極爭(zhēng)取各級(jí)各項(xiàng)財(cái)政支持,加大項(xiàng)目爭(zhēng)取力度,多渠道籌措資金。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。開(kāi)展企業(yè)招收職員,學(xué)院招收學(xué)員的“兩員”模式試點(diǎn)工作,將課堂搬到企業(yè),實(shí)行訂單培養(yǎng)。以培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才為宗旨,改革教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。學(xué)院與企業(yè)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議,廣泛建立校外實(shí)習(xí)基地,確保相 4關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生1年以上頂崗實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷,使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)即成為“零適應(yīng)期”的技術(shù)技能人才。要結(jié)合民族地區(qū)特點(diǎn),順應(yīng)全市清真產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),開(kāi)發(fā)清真食品和穆斯林用品、阿拉伯經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等民族特色專(zhuān)業(yè)群。實(shí)施以“導(dǎo)向化、企業(yè)化、職業(yè)化”為主題的課程內(nèi)容改革,形成對(duì)接緊密、特色鮮明、動(dòng)態(tài)調(diào)整的職業(yè)教育課程體系。依托民族地區(qū)優(yōu)勢(shì),借助中阿博覽會(huì)、中阿校長(zhǎng)論壇、回商大會(huì)等平臺(tái),深入開(kāi)展與阿拉伯國(guó)家和穆斯林地區(qū)國(guó)家高等院校建立全面、務(wù)實(shí)的教育合作關(guān)系。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高辦學(xué)治校能力。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)、謀劃發(fā)展和改革創(chuàng)新的能 6力。結(jié)合學(xué)院實(shí)際,明確黨委會(huì)議、院長(zhǎng)辦公會(huì)議事范圍、議事規(guī)則和決策程序。建立現(xiàn)代大學(xué)制度,著力完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),依據(jù)法律和《章程》,制定完善教學(xué)、科研、人事、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理、后勤等方面的制度規(guī)范,建立健全各種辦事程序、內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則,加大制度的執(zhí)行力度,實(shí)現(xiàn)自我約束、自我發(fā)展機(jī)制。建立多層次工作研討論證機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還通過(guò)年終述職述廉會(huì)、教代會(huì)會(huì)等多種途徑自覺(jué)接受監(jiān)督。胡錦濤主席指出:“提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平,關(guān)鍵是要堅(jiān)持科學(xué)理論指導(dǎo)。要按照胡錦濤主席“要把培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀融入部隊(duì)建設(shè)的方方面面,抓好思想教育、輿論引導(dǎo)、文化熏陶、典型示范、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障”的重要指示,始終抓好培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部的教育示范作用,引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念,端正價(jià)值追求,忠實(shí)履行使命。民主集中制是黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。正確處理好尊重民意與黨委集中的關(guān)系,實(shí)行民主與集中的有機(jī)結(jié)合,不搞極端民主化。要堅(jiān)持用制度管權(quán)、管事、管人,提高反腐倡廉制度化、法制化水平,為推進(jìn)黨的科學(xué)化建設(shè)提供制度保障。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),一切從實(shí)際出發(fā),按客觀規(guī)律辦事,更加注重重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、干實(shí)事、求實(shí)效。要積極探索運(yùn)用現(xiàn)代管理學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)方法,不斷豐富黨的科學(xué)化建設(shè)內(nèi)涵,拓展建設(shè)視野和途徑?!边@是對(duì)高校黨建工作的要求。新形勢(shì)下,高校要更好地承擔(dān)起人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的神圣使命,就必須努力提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。教師和學(xué)生黨員是科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者。堅(jiān)持用制度管權(quán)、按制度管事、靠制度管人,是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的本質(zhì)要求,也是提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的重要保障。在制度建立健全的過(guò)程中,要充分考慮實(shí)現(xiàn)高校黨的建設(shè)科學(xué)化與遵循高等教育規(guī)律、人才成長(zhǎng)規(guī)律的關(guān)系。新形勢(shì)下,黨建工作方法創(chuàng)新成為加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)的必然的內(nèi)在要求,是推進(jìn)高校黨建工作科學(xué)化的重要一環(huán)。要特別加強(qiáng)干部工作。必須充分認(rèn)識(shí)到,從現(xiàn)在到2020年,
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