挫折伴我成長教案-wenkub
2024-11-04 23 本頁面
【正文】 所難免，那么我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度來面對呢？2）情景描述：今天這節(jié)課我給大家請來了三位小朋友，他們分別是：挑戰(zhàn)者——勇敢的面對挫折并向挫折發(fā)出挑戰(zhàn)放棄著——放棄目標，一事無成半途而廢者——屈服于新挫折，不能堅持到底3）小組討論：《西游記》中的主人公：豬八戒、孫悟空、唐僧、妖怪都是我們耳熟能詳?shù)娜宋铩Ｅ菖莺突锇閭儦v經(jīng)了河湖、高山、大海的艱難征程，承受了種種詭譎的誘惑，悚人的恫嚇，危難的考驗……最后他們找齊了金、木、水、火、土五片龍鱗，飛躍了神奇的龍門，既戰(zhàn)勝了邪惡，又戰(zhàn)勝了自我，恢復(fù)了美麗的鯉魚湖。2）師生交流：同學(xué)們唱了這首歌有什么感受呢？你們的心情怎樣呢？（二）主題活動活動一：講《小鯉魚歷險記》的故事美麗的鯉魚湖遭受了癩皮蛇的禍害，小鯉魚泡泡被迫游出凄涼的家鄉(xiāng)，尋找龍的力量。第一篇：挫折伴我成長教案挫折伴我成長[輔導(dǎo)目標]1）讓學(xué)生懂得人生難免有挫折，該怎樣面對挫折。他先后結(jié)識了膽小的雙面龜，傲氣的阿酷，嬌柔的小美美。討論分享： 你對這個故事有哪些感悟和啟發(fā)？活動二：找朋友1）引導(dǎo)語：其實在人的生活中都不是一帆風(fēng)順的，總會遇到一些不順心的事。我們的三位小朋友會和他們誰交朋友呢？請學(xué)生講出各自的理由。2）以自己的一次印象深刻的挫折，思考它對自己成長的積極意義，寫一篇隨感。[輔導(dǎo)素材]1）課前準備《陽光總在風(fēng)雨后》的歌詞2）找出《小鯉魚歷險記》故事簡介。癩皮蛇對敢于反抗的小鯉魚泡泡極盡追殺之能事。人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風(fēng)平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。以后，因為學(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。挫折伴我成長世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎么去看挫折與失敗?；氐郊液?，我望著桌面上被我團成一團后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。多是、做練習(xí)，甚至連平時最不愛聽的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽，因為，我知道她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽。
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