【正文】 現(xiàn)象越來越常見，有的人甚至還以“不誠實、會欺騙”而沾沾自喜。（四）、升華誠信（1)師希望、老師這兒有一首誠信的歌謠，把它送給同學們，希望它能告訴你如何做一個誠實守信的小學生。那么，在日常生活中，我們怎么來做到誠信呢？我相信小明的一些經(jīng)歷能給我們一些指示。環(huán)節(jié)2：講《狼來了》的故事老師也給你們帶來了一個大家都很熟悉的故事，想聽一聽嗎？（1）故事聽完了，想想為什么最后農(nóng)夫們都不相信放羊娃的話了呢？同學們從中獲得了什么啟示呢？（2）師總結：說謊是一種不好的行為，他即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。（二）、講故事，悟誠信環(huán)節(jié)1：講《曾子殺豬取信》的故事（1）聽了這個故事你有什么感受呢？和大家分享分享好嗎？（2）師總結：父母是孩子的第一任老師！父母的一言一行，無不是孩子的榜樣，故事中的曾參是一個講誠信，一諾千金的人。所謂誠信就是我們在為人處世、與人交往時要真誠，要守信。教師準備：了解學生對誠信的認識以及誠信的狀況，并結合班級學生的實際情況，準備相關視頻資料，課件圖片，調(diào)查問卷，誠信培養(yǎng)計劃。三、【教學重難點】什么是誠信？怎樣做一個誠信的人？是教學的重點。于是針對班級學生的實際情況設計了這次《誠信伴我成長》主題班會活動，展現(xiàn)的是本班學生對誠信的認識，思索和實踐。在社會，假冒偽劣產(chǎn)品層出不窮，食品安全問題令人擔憂。在學校，學生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時有發(fā)生，有的孩子還甚至以說謊為榮，這不能不說是我們當今教育中的一個誤區(qū)。二、【教學目標】通過活動讓學生了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。.對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。五、【活動過程】（一）感知誠信 環(huán)節(jié)1：視頻廣告導入。即誠實守信。其實我們身邊也有許許多多能夠反映誠信的實例，下面呢，我就想請同學們來找一找。其結果即傷害別人也傷害了自己。（三）、踐行誠信 環(huán)節(jié)1：小明的那些事情景一（1）同學疏遠小明的原因是什么？（2）你能給小明一點建議嗎？（3）總結：從小明的事例中我們可以看到、接著我們來看小明又發(fā)生了什么事？ 情景二（1)小明不掃地的借口是什么？（2)你覺得是小事嗎?為什么？（3)作為今天的值日生，小明應該怎么做？總結：通過剛才的分析，我們可以看到誠信的基本要求有三點。欣賞歌謠。我們班上也曾出現(xiàn)過令人堪憂的誠信事件，那么作為現(xiàn)代小學生的我們應該如何培養(yǎng)誠信、將誠信堅持到底呢所以特此召開“誠信伴我成長”主題班會活動，讓學生對誠信增進理解，努力做一個誠實守信的人。教育目標：通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人?；顒有问剑骸，F(xiàn)在讓我們換換方式，走進“誠信伴我成長”主題班會。支持人(乙)：同學們，通過這段視頻我們悟出了什么呢讓我們來采訪一下我們的小觀眾。主持人(乙)：在我們漫漫的人生路上，誠信最不可丟棄!主持人(甲)：在我們遇到艱難困苦時，誠信要永留身邊!主持人(乙)：誠信在我們身邊，離我們是那樣近。主持人(乙)：誠信包含兩方面的含義：一方面是“誠”，所謂“誠”就是誠實待人，以真誠的言行對待他人。誠信演講稿有關誠信的詩句二、誠信小故事主持人(甲)：古今中外有很多關于誠信的小故事。變法剛開始的時候，商鞅就遇到了一個難題：自己初到秦國，怎樣才能取得百姓的信任，使他們相信將要推行的新法“有令則行，有禁則止”呢思來想去，他覺得要取得百姓的信任，就必須在全國上下建立起一種守信的風氣，所以商鞅決定在新發(fā)頒布之前，先做一件小事。他想：百姓情愿聽命于常理，也不愿相信朝廷的話，甚至重賞之下也沒有人愿意試一試。我立木為信，就是要表明朝廷不會欺騙百姓。正當大家議論不休的時候，一位中年人壯著膽，走出人群，說：“我來試試。這件事馬上傳開了，一下子轟動了秦國。第六顆鉆石、經(jīng)過嚴格的考試，我在一家出售珠寶的商店當上了臨時售貨員。從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個失業(yè)者。部門經(jīng)理走了過來。驀地，我想起了那個人：“準是他拿了鉆石。我想起母親常對我說，人大都是心地善良的。“是的，工作的確是很難找。主持人(甲)：生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了，聽了這些故事你有什么感想(學生暢談感想)。三、誠信游戲主持人(甲)：接下來我們來做一個關于“誠實守信”的游戲。有哪些同學愿意上來體驗一下這個游戲 選擇三組同學上臺進行游戲……主持人(甲)：那么做完這個游戲，同學們又有什么看法呢讓我們首先來采訪一下閉眼睛的同學。請問在他快要抓到你的時候你為什么站著一動不動呢 學生回答原因?！庇懻摚和瑢W們對這件事怎么看小紅不讓小明抄作業(yè)，這不是不講誠信嗎學生發(fā)言：……主持人(甲)：如果你是小明你會怎么做如果你是小紅你又會怎么做呢 學生發(fā)言：……六、誠信行動主持人(乙)：是啊，同學們，不抄襲，這就是講誠信。(合)：讓我們把這些誠信名言實踐到自己的行為中去，讓我們與誠信共成長。誠實守信最重要同學之間不張揚，朋友之間不猖狂，家長面前不撒謊，老師面前不夸張。主持人(甲)：讓我們牢記誠信誓言，做一個誠實守信的小學生?；顒友由欤赫\信好少年：讓我們記錄我們身邊踐行誠信的事跡?！睆娬{(diào)道德教育應該具有關懷性?！皩W生為道德學習的主體”的教育理念，德育活動的