【正文】 來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!就像我們羅蒙的一句廣告詞:細(xì)節(jié)中，見真章，的確羅蒙的成功并非偶然，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)非兩個月就可以的。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。實習(xí)收獲。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機(jī)會。二、實習(xí)時間2011年11月14日至今三、實習(xí)地點遼寧省大連市數(shù)碼路北段1號四、實習(xí)單位埃森哲信息技術(shù)（大連）有限公司五、實習(xí)主要內(nèi)容首先進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，包括ORACLE EBS相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)、公司文化和商務(wù)語言等。那源于心靈的鼓舞，催促我們?nèi)ネ卣棺约旱纳?，釋放自己的青春。所以說我們可以不知道自己會做什么，但是要知道的大方向。如海倫所說我們面對的每件事，每個困難，都會讓我們做出一種選擇，這也是一種創(chuàng)造。比如國定假若是人人休息包括我們實習(xí)生，那么醫(yī)院也就癱瘓了，那么多的患者誰來護(hù)理，誰來治療。三溝通的重要性：作為一名實習(xí)護(hù)士除了要學(xué)習(xí)理論與操作技能外，還要經(jīng)常性地深入病房和患者溝通交流，以獲得更多的病情和信息，了解患者的需要，及時向老師反映患者的存在的問題，并學(xué)會做一些必要的解釋工作，例如進(jìn)行飲食生活健康指導(dǎo)等。二規(guī)范化作與無菌觀念的必要性：無論在哪個科室實習(xí)，帶教老師強調(diào)的不外乎是嚴(yán)格執(zhí)行三查七對與無菌操作。而經(jīng)過這10個月的實習(xí)，我也是感受頗深，并且做了以下幾點總結(jié)：一理論知識的重要性:雖然考試考了那么多次，但是到臨床上時我腦海里的知識似乎就鮮少有了蹤跡。說實話，剛開始自己顯得有些笨拙，面對這一個個連接各種管子的患者，以及這一臺臺精密的儀器，我不知從何下手。不，不，荊棘上有美麗的玫瑰；河中的淤泥里盛開著蓮花；蝴蝶與草地上的花一樣美；路的盡頭是通向神的大門！實習(xí)，讓人有些期待，也讓人有些惶恐。期待自己有所成長，將所學(xué)的本領(lǐng)應(yīng)用于臨床實踐，真正地服務(wù)于那些患者；惶恐自己做得不夠好，搞砸了護(hù)患關(guān)系。幸運的是我遇見了一位非常耐心細(xì)心負(fù)責(zé)的帶教老師唐李萍，她并不急于教我護(hù)理技能，而是先讓我熟悉環(huán)境，在一邊觀察與學(xué)習(xí)，并且時不時問些問題，而這也督促我不斷的反復(fù)學(xué)習(xí)以鞏固理論知識，短短的一個月里她教會我如何理論聯(lián)系實踐，如何更好的護(hù)理患者，如何與重癥患者溝通等等。當(dāng)在帶教老師的提問下遇見啞口無言時,我忽然認(rèn)識到自己理論知識是何等的淺薄，那時的知識記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。不要小看一個簡單的操作，如果操作前中后都未進(jìn)行核對那么就很有可能出錯，一但出錯這便是百分之一百的事了。而在與患者的交流中也要注意自己的態(tài)度，說話要溫和親切，臉帶真誠的微笑。這個時候就需要犧牲小我，以集體利益為重。是的，我們可以選擇被苦難壓倒，也可以將其轉(zhuǎn)化為新的前進(jìn)力量。穿起一雙合適的鞋，想去哪里就去哪里。否第二篇：大四實習(xí)總結(jié)大四實習(xí)總結(jié)姓名：張毅班級：軟件工程0808一、實習(xí)目的：，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)入項目，完成項目經(jīng)理分配的工作任務(wù)。自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。主要有四個方面。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人，希望那時我能以實習(xí)所學(xué)，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。首先，我想談一下實習(xí)的意義。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。那就是：培訓(xùn)形式方面要追求規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)內(nèi)容方面要力求豐盈實效。唯物辯證法告訴我們，形式和內(nèi)容的兩個方面不可一手軟一手硬，必須實現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一，最終才能達(dá)到培訓(xùn)的目的，實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。我們現(xiàn)實中的培訓(xùn)活動中，就缺少這種有效的方法，往往是老師在臺上激動地講，學(xué)員在臺下被動地聽，課堂沉悶，師生不交流，信息不溝通，難于辨別培訓(xùn)效果。在我實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。在王國峰老師的指導(dǎo)下，我細(xì)細(xì)品味了翟鴻燊老師，李強老師，李建老師等等等等一流名家。雖然過去許久，但是其中的重點內(nèi)容，比如：“投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深；”“未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；”“太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；”“做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做；”等至今仍清晰明了，印象深刻，不會忘懷。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。對自己、父母、家人、客戶、同事、上級、公司、國家、社會等等負(fù)責(zé)。為了成功，準(zhǔn)備再多都不為過，包括知識儲備、人際交往能力的培養(yǎng)以及其他各種素質(zhì)的提升等等。真正的做到尊重為本，自尊，尊他，端正態(tài)度。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研?？赡芤舱驗檫@一個原因，在這幾個月里，我總是睜大眼睛看著周圍的一切，很虔誠的接受著我獲得的一切?？赡芤簿褪窃诓痪弥暗哪菆鲆鼓唤叺撵o思以及清晨的那顆星，以及對于某個詞匯認(rèn)同的達(dá)成，讓我知道，究竟自己做了