教科版語(yǔ)文六下地平線(xiàn)詳細(xì)解讀-wenkub
2022-12-19 16:44:09 本頁(yè)面
【正文】 而不被各種不良誘惑所吸引，對(duì)地平線(xiàn)這個(gè)謎的探索的過(guò)程就是人生不斷往前看，不斷奮斗的過(guò)程。 《地平線(xiàn)》教學(xué)設(shè)計(jì)（ 詳細(xì)解讀 ） 教材分析 《地平線(xiàn)》這篇課文是賈平凹先生散文中的名篇，是一篇充滿(mǎn)哲理的借事說(shuō)理散文。 認(rèn)識(shí) 1 個(gè)生字，正確書(shū)寫(xiě) 8 個(gè)生字，讀寫(xiě)“無(wú)拘無(wú)束、悠悠然、仙翁、咀嚼、沉淪、寂寞”等詞語(yǔ)。） 師述：你望到了嗎？是呀，教室的四壁、室外的高樓大廈，擋住了我們的視線(xiàn)。 渭、咀 ①、“渭”的偏旁是“氵”，推測(cè)“渭”的意思，組詞“渭水”、“渭河”、“渭北大平原”。 課文讀得怎樣呢？我們請(qǐng)幾位位同學(xué)朗讀課文，其他同學(xué)仔細(xì)傾聽(tīng)。 解讀地平線(xiàn)： ① 讀一讀有關(guān)語(yǔ)句，想一想地平線(xiàn)的樣子，看一看屏幕中的彩圖，拿出手指看著屏幕畫(huà)一畫(huà)地平線(xiàn)。（“但”字分清經(jīng)過(guò)與結(jié)果） 讀著“我”追尋地平線(xiàn)的句子，你仿佛看到了什么樣的畫(huà)面？ 指導(dǎo)朗讀。） “永遠(yuǎn)走不到”和“謎”之間有什么關(guān)系呢？ 第二次分角色朗讀 6— 11 自然段，思考：從“我”與老人的對(duì)話(huà)中，你還能讀出什么？體會(huì)一下“我”的心情。畫(huà)出“我”第二
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1