【正文】 容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥?！凹覉@共育”是我們溝通的一個橋梁。培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。開展新年活動復習主題活動常規(guī)：在老師的指導下，玩戶外大型體育器械。德育：培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習慣。洗手時不玩水，懂得節(jié)約用水。12月保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：環(huán)境創(chuàng)設，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。德育：養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守必須的規(guī)則與秩序。繼續(xù)開展課題活動發(fā)放家園聯(lián)系條常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。午睡時，帶班老師必須要在場。安全：帶班老師在帶班時，每一天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。德育：教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓。放家園聯(lián)系冊。發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。安靜就坐，愉快進餐，學會餐后擦嘴、漱口。常規(guī)：1。五、逐月目標：9月保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：穩(wěn)定幼兒情緒，制定計劃。2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進，用心調(diào)整心態(tài)，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學習動機，促進自我提升和群眾事業(yè)的發(fā)展。四、具體工作措施。三、環(huán)境創(chuàng)設：本學期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。鼓勵幼兒愿意與同伴交往?？偰繕耍和高^各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。幼兒園小班學期計劃2一、班級狀況分析：愛國格言本學期我班有40個小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。⑥幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：111120)。①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。二、目標：。第一篇：幼兒園小班學期計劃集錦幼兒園教師要全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，做好計劃。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。④進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了必須的經(jīng)驗和知識上的準備，因此大部分幼兒入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。提醒幫忙幼兒遵守群眾生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。能和家人、小朋友、教師等關(guān)聯(lián)密切的人友好相處，知道就應關(guān)心別人。同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)潛質(zhì)、動手操作潛質(zhì)以及提高幼兒的環(huán)保意識。1。我和李老師劉老師是新組合，同時本班的班長楊老師正在休假中，這個學期由我擔任暫時班長職務，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個較大的挑戰(zhàn)，因此，我們務必在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時刻配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作資料與措施，分工狀況。學習模仿操。幼兒進行常規(guī)教育。3。教育幼兒同伴間互相友愛互相幫忙安全：新生幼兒剛剛?cè)雸@，必須要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都務必在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。常規(guī)：繼續(xù)進行常規(guī)教育。教育幼兒要愛護花草樹木，不摘花。入廁所時，必須要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷。11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標：保教：環(huán)境布置，帶給一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認一認，說一說。初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。知道同伴間要團結(jié)友愛，相互幫忙。繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設娃娃家的同時，同時開設“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達潛質(zhì)和合作潛質(zhì)。要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜，并持續(xù)身上干凈。初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。學會與同伴一齊游戲，懂得運用禮貌用語進行交往。安全：來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。我們會定期的向家長公布幼兒學習的資料，說一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴?！凹覉@聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。知道冬季防寒保暖知識。語言領域：能朗誦簡短5—6首兒歌，復述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。家長工作：寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實施記錄等。經(jīng)常與家長進行溝通，如請假，詢問孩子身體狀況，學習表現(xiàn)等等。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養(yǎng)行為習慣的同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。不將手指放在門、窗處，以防夾傷。進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人?！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺?，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。幼兒園小班學期計劃5篇集錦第二篇：幼兒園小班學期計劃幼兒園小班學期計劃本學期幼兒發(fā)展總目標培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動二、具體目標與措施（一）、生活活動目標：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應集體生活。學習自理大小便（會使用蹲坑）。學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。班級三位一體，共同管理好班級工作。雙足交替上下樓梯。措施：開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展。在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。創(chuàng)設英語環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。愛護玩具，游戲后送玩具回家。幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。及時做好家長工作。激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。措施：開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。在分組教學中進行個別幼兒的教育。雙足交