師德自查報告-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平；但探索教育教學規(guī)律、教育教學方法等還缺靈活性和改進力度。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。,爭取家長的支持,從不因學生在校的表現(xiàn)不好而遷怒于家長，能夠耐心細心的與家長溝通。實事求是面對自己的不足，面對工作中存在的問題，才能煥發(fā)改正自己缺點和錯誤的勇氣和信心，用極大的熱情和奮發(fā)向上的拼搏意識做好本職工作。剖析自己，虛心接受，更快進步。使自己更全面地發(fā)展。加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。對新課改的理解不透徹，不深刻。但是，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。師德是教師最重要的素質(zhì)，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。熱愛學生、和諧發(fā)展方面 在教育教學活動中能夠堅持面向全體學生，以發(fā)展眼光看待每一位學生，尊重學生人格，對學生既嚴格要求，又耐心指導，使學生生動活潑、積極主動地得到發(fā)展，但有時對于后進生缺乏耐心，對他們的關心和輔導也很不夠，平時只注重傳授知識，而對學生思想、生活等各個方面關心較少。要努力刻苦地學習專業(yè)文化知識，要不斷地充電，不斷地學習，使自己成為工作中的行家。提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，我知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。總之，在這次自查中，我認識到了自身的許多不足，我將努力以這次整頓為契機，把本次自查牢記心里，讓它時刻鞭策自己改正缺點，不斷進步，做一個“有愛心、誠心、責任心、感恩心”的好教師。在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境.。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。、為人師表信念。二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾的形象”展示坦誠向上的精神風貌。通過各種形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因此在平時還要加強新的教育教學理念的學習，不斷加強自身建設、不斷完善自我。避免出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)默F(xiàn)象，加強自身修養(yǎng)的學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生，真正做到在學生
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