【正文】 的呢？我當時真是一懵，說實話，我還真不清楚，怎么辦？“是呀，管理員是怎樣進洞的呢？老師和你們一樣很好奇，那咱們課下去查查資料怎么樣呢？下節(jié)課老師期待你們的答案哦！”我話音一落，只見一雙雙渴求的眼睛，興趣來了，好現(xiàn)象。通過不斷的充實自己，在業(yè)務(wù)能力上我也迅速成長著。作為一名小學教師，我不敢說我有多么高尚的師德，但，我始終本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向我的事業(yè)?！径坑腥苏f：“教師不僅是知識的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者。面對成績我沒有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)的信任，家人的理解，同事的支持，師生的努力。中考我?guī)У臍v史人均分全區(qū)第一，期末統(tǒng)考又是施集片班級人均分第一、第二。課堂上我經(jīng)常發(fā)暈、心慌、冒汗、站不住，但我只是稍稍停一下，接著上課。xxxx年3月，我得了類風濕關(guān)節(jié)炎，當時正值畢業(yè)班復(fù)習迎考階段，我也沒時間理會此病，心想等中考結(jié)束再說吧，可是到了假期病情加重，手腳都不能動了，去南京、合肥找名醫(yī)，抓中藥、打點滴，可一點沒見效果，我的抵抗力是越來越差，右手幾乎廢了，連吃飯都成問題，當我得知此病致殘率極高，病程長，難治愈，我郁悶、苦惱，難以忍受的酸痛讓我夜不能寐。正是憑著這份細心、耐心和責任心，我所帶的班級班風正、學風濃，曾多次被評為市區(qū)先進班集體，我也贏得了學生們的信賴，有的學生把我當成了他的媽媽，如陳林同學畢業(yè)時給我留言：“您這些年一直的信任和關(guān)心，我覺得比什么都珍貴！我不會忘記您的好！您的愛！您就是我的第二個母親！”。對學生因材施教，成績好的，我會提出更高要求，讓他們更全面地發(fā)展；對學困生，我從不放棄，鼓勵他們每天都要進步一點；對特殊家庭的孩子，我會關(guān)注更多一點，比如寧傳姐同學，父親聾啞，母親出走，初三那年，我就讓她搬進我女兒的房間住，后來考上實驗中學。憑著女人的細心，無事我喜歡到班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和同學們聊聊，了解學生動態(tài)，做學生的知心朋友?，F(xiàn)在回想起來無不感到愧對父親的養(yǎng)育之恩。課后及時反思，改進教學方法，對學生作業(yè)，總是詳批細改，有問必究，有考必改，及時反饋。但領(lǐng)導(dǎo)的信任，愛人的支持，我還是接了下來。就這樣，在我和同事們的努力下，xxxx幼兒園發(fā)展成為大、中、小齊全的區(qū)一類幼兒園。生產(chǎn)時出現(xiàn)了大出血，幸好母女平安，產(chǎn)假五個月就休兩個月還是暑假，新學期就開學了，因無人代課，我又不得不沖上前去，開始招收新生了。由于超負荷工作，89年冬天，我第一次病了，經(jīng)常夜里發(fā)燒，第二天起床頭重腳輕，還要繼續(xù)上班，一拖再拖去市醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說要住院治療。我既是園長又是教師，一人幾乎包了所有課程?？擅慨斂吹綄W生們健康的成長，我欣慰；聽到學生們祝福的話語，我激動；讀到學生們真切感人的書信，我喜悅第一篇：師德標兵先進事跡三篇【一】我是xxxx初中的一名普通教師，中學一級，中共黨員。白天忙上課，晚上制玩具?？梢幌氲接變簣@就我一人，我休假了孩子們就得停課，我只能把醫(yī)生的話放到一邊。93年我光榮地加入黨組織，成為一名中共黨員，我對自己要求更嚴了。在這期間我不知流了多少汗水，熬了多少個夜晚，為了加強理論學習，自學完成大專、本科學歷，結(jié)合教育教學實踐，培訓(xùn)青年教師，收集整理資料，撰寫論文，有兩篇獲得區(qū)一等獎、一篇獲得市二等獎。我要干就要干好！可說起來容易，做起來難??！要中學教育教學經(jīng)驗我沒有，唯有我的勤奮與執(zhí)著。這期間，我的女兒正在xxxx讀高中，我也顧不上去照顧，偶爾去看看，包里還背著學生們的作文和試卷，腦子里還想著找哪幾位學生談話真是功夫不負有心人，04——07年，每學期統(tǒng)考統(tǒng)批，我所帶的兩個班語文，人均分均名列施集片近30個班的第一、第二名，每次單科前二十名就有5人以上獲獎，中考我校語文又獲得全區(qū)人均分第一名，僅我班就有5人考取xxxx中學，還有2人 僅差1分，雖未上一中，但后來也考上一本。發(fā)現(xiàn)學生鬧矛盾，我會及時公正處理；看到學生進步，我決不吝嗇贊美之詞；當學生犯錯誤時，我絕不姑息總會耐心教育，讓他們真正地認識到錯誤并及時糾正。尤其對留守兒童，我更加關(guān)心照顧，主動和家長聯(lián)系，和任課老師溝通，盡可能為他們營造一個寬松和諧的環(huán)境。有的學生考上大學，第一個給我打來電話，讓我分享他們的喜悅新學期開學，我還是接了兩個班歷史，并擔任班主任工作。因為我深知作為一名教師，課堂就是我的陣地，教育教學就是我的工作。近幾年在年度考核中我連續(xù)被評為優(yōu)秀等次，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。勞累中有一種充實，奮斗中有一份快樂。”而師德的最高境界就是“愛滿天下”。我，就是一支不起眼的紅燭，雖然光芒不是最耀眼的，但是始終在屬于自己的位置上散發(fā)光和熱。另外，我注意研究和把握語文教學改革動向，注重提高課堂教學效率，加強對學生實踐能力的培養(yǎng)，逐漸形成屬于自己的教學風格。果不其然，在第二天的交流課上大家踴躍發(fā)言，好不熱鬧。在工作中，我始終把理解、愛護學生作為自己行為的最高準則。也許，是覺得老師不喜歡他；也許，是覺得同學們討厭他吧！總之，或者是為了故意氣老師，或者是想引起老師的注意，他總是時不時的做出驚人之舉。但我用手輕輕地撫摸他的腦袋，溫柔地問他生活上、學習上有什么困難??從頭至尾，我都用溫柔的目光注視著他。要知道，那天并不是他值日呀！我在班級表揚了他的進步。此后的他，不但逐漸改掉了自己的壞習慣，而且成為班級中的積極分子，做了體育委員?！边@是后來他在畢業(yè)前告訴我的話。那天，天很冷。不一會，他的奶奶送來了衣服“毛衣洗了還沒有干，叫嬸嬸織的毛衣還沒有送來??”這到底是個什么樣的孩子呢？ 一次作文課上，我們要求寫《我的爸爸》，當他的作文本映入我的眼簾時，我愕然，這才幾個字，不是胡任務(wù)嗎？壓制住憤怒，我看了下去：我的爸爸在我很小的時候就去世了，我對爸爸只有模糊的記憶，印象最深的只有那一張張照片而已??“原來，他是單親家庭的孩子，怪不得??我可真是失職，竟不知他沒有父親”。我把孩子的現(xiàn)狀和我的擔憂都和她進行了溝通。法國作家羅曼總看到三三兩兩的學生利用這段時間聊天、玩耍，而不愿自覺地讀書，這可把我急壞了。學生們陸續(xù)地到來，一開始還有學生窸窸窣窣的聲音，但很快取而代之的是輕輕的讀書聲。這應(yīng)該就是“隨風潛入夜，潤物細無聲”吧！有時，“做”比“說”更有力量。他看我要求嚴厲，卻也毫不偷懶，功夫不負有心人，在我們的共同努力下，他的字有了很明顯的進步。有人說敬業(yè)和責任心是一對孿生姐妹，對此我深有體會。不放棄，孩子可怎么辦？戒奶？我可真是舍不得，什么奶粉也沒有母乳好呀！回到家把情況一說，媽媽當即就反對了：“那可不行，孩子還在吃奶，你怎么能出遠門呢？奶要是漲回去就麻煩了，你去和領(lǐng)導(dǎo)說說，推了吧。而后的比賽，我是全家總動員，孩子，老公，媽媽都一起去了?，F(xiàn)在，我的孩子已經(jīng)快十五個月了。xxxx年十一月份，我撰寫的“作文教學設(shè)計”在xxxx市小學語文作文教學評比中榮獲三等獎。在今后的工作中，我仍會滿懷“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的信心，在教育這條大道上“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。因為，我踐行了“學高為師，身正為范”的諾言；因為，教育是我一輩子的事業(yè)！【三】在xxxx市xxxx區(qū)xxxx鎮(zhèn)xxxx村，有這樣一戶人家，只要當?shù)厝艘惶峒?，無不知曉，他們就是xxxx老師一家。陳老師的父親其實是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來到xxxx大醫(yī)院。陳老師的母親今年84歲，患有嚴重的腰間盤突出，平時直不起腰，同時她還患有多種嚴重的老年慢性病，苦不堪言。在11年的工作中，我一直擔任班主任工作和語文教學，雖沒有什么驚天動地的事跡，但所帶班級學生成績較為優(yōu)秀，也贏得了很多學生的喜愛和家長的信任。為了在工作中得心應(yīng)手，我通過面談、電話等方式與各位家長取得聯(lián)系，了解了各位學生的性格特點及愛好所向，因為在一千個人中，就有一千個不同的哈姆雷特，只有事先了解學生的特點，然后充滿愛心和耐心的因材施教，才能取得事半功倍的效果。因此要建立優(yōu)秀的班集體，班主任首先得從良好習慣的培養(yǎng)抓起。于是我經(jīng)常利用晨會課、思品課帶領(lǐng)他們學習學校規(guī)章制度，對他們進行道德教育，倡導(dǎo)他們從小事做起，使用禮貌用語。然后在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。現(xiàn)在我們班在衛(wèi)生，紀律，路隊等方面都有著良好的表現(xiàn)，曾多次獲得“流動小紅旗”，獲得校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，最近三年我們班還連續(xù)獲得區(qū)級”優(yōu)秀中隊“稱號！受到這樣的鼓舞，我們班學生表現(xiàn)出的積極性就更高了，相信未來的我們會做得更好！工作之余，我積極鉆研教材教參，積極買書買報，研究教育教學方法，積極參與各類課題研究，參與學校開展的各種教研活動，虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請教學習，認真撰寫教育教學論文，積極聽取其他教師的課，吸取他們的優(yōu)點，來優(yōu)化自己的課堂教學，從各方面努力提高自已的業(yè)務(wù)水平、科研能力。我將在今后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，完善不足，勇于進取，不斷創(chuàng)新，以在座的每一位老師為榜樣，邁好教師生涯的每一步！【篇二】帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業(yè)的真誠，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心幼兒，工作勤奮，樂于奮獻，嚴于律己，受到了幼兒的喜愛，家長的尊重。在學習過程中，善于積累經(jīng)驗，不斷摸索探討，總結(jié)教學方法。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)幼兒，使幼兒在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響。在教育幼兒時，我始終把關(guān)心、愛護幼兒作為自己行為的最高準則。對留守幼兒時常進行心理輔導(dǎo)，解除幼兒的一些心理困惑，切實幫助幼兒及他們的家庭解決困難?！蔽易钕矚g一句話：“一個人來到世界上是為了使別人生活得更美好。在持久的、有意識的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言。個人多年的教學狀況表述如下：一、無私奉獻，愛的道路播灑汗水。她性格內(nèi)向，從不與其他小朋友交往，孩子們也都不和她玩。并把我們家孩子穿小的衣服拿來給徐欣雨小朋友穿。只要教師把愛均勻的撒向每一個幼兒，他們就會以真情回報。我在思想上具有高度的責任感與奮斗目標，弘揚教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園里的各項規(guī)章制度，始終把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學的技能。我總是敢于挑戰(zhàn)自我，因為自己深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不