【正文】 命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅(jiān)定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營(yíng)造“和諧、幸福校園”為抓手，讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成，制約著學(xué)校的發(fā)展。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低；教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳；晨練活動(dòng)有序化程度不高；兩放學(xué)秩序較差等突出性問題需要精細(xì)管理予以解決。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化；小組捆綁式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。四、學(xué)校發(fā)展中存在問題。校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會(huì)30多次，為教師做專題交流10個(gè)，撰寫論文6篇，在榆林市校長(zhǎng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。為此，我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念。三、本人工作情況匯報(bào)。本年度安排公開課80人次；各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。六年級(jí)五科成績(jī)較為均衡，五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績(jī)，二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績(jī)，一年級(jí)起步成績(jī)良好。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示，給予很好的評(píng)價(jià)。請(qǐng)同志們批評(píng)指正，提出寶貴意見。第一篇：小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)年述職述廉報(bào)告范文小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)年述職述廉報(bào)告小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)年述職述廉報(bào)告總結(jié)一年以來(lái)的工作，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。2014年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀摩了我校的高效課堂，是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開放；綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā)；崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到教育同仁的好評(píng)。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jī)突出。整理編輯了《美德課堂資源庫(kù)》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國(guó)人》、《最美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長(zhǎng)講堂》，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。校本研修規(guī)范有效。構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來(lái)，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。通過外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。為自己的角色定好位。使自己保持清醒的頭腦。任性教師依然有之。課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。辦學(xué)條件亟待改善。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重。語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。與老師們一樣，帶著奮斗者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻(xiàn)，打造出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學(xué)校，使我們的孩子充滿青春、快樂和靈氣，使我們的老師們智慧、情趣和發(fā)展。（2）、營(yíng)造良好氛圍，注重思想教育實(shí)效。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。一年來(lái)開展課題研討和校本研修每周一次。針對(duì)教師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展項(xiàng)目，積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。利用升降國(guó)旗集會(huì)，每周一個(gè)主題，讓教師和學(xué)生在國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。加強(qiáng)課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運(yùn)行。(2)、聚焦有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。(二)、公用經(jīng)費(fèi)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況及廉潔自律、民主作風(fēng)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行：一年來(lái)，始終將學(xué)校財(cái)務(wù)工作列入重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大財(cái)務(wù)管理，規(guī)范財(cái)務(wù)運(yùn)作。（1）、為了迎接均衡驗(yàn)收，營(yíng)造校園文化氛圍，學(xué)校在上學(xué)期共制作了100多塊匾牌，橫幅6條。（3）、由于學(xué)校食堂設(shè)備的到位，學(xué)校教師灶燃煤不符合環(huán)保要求，本學(xué)期學(xué)?；I措資金5500元，對(duì)教師食堂進(jìn)行了粉刷，鋪地，更新了頂棚，拆除了燃煤灶臺(tái)，起用以甲醇為燃料的新式灶，使教師食堂更加整潔。在工作中講原則、講程序、樹正氣，按規(guī)定、規(guī)律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾。（三）高度重視校園治安綜合治理。堅(jiān)決杜絕校園內(nèi)外的不安全行為的發(fā)生。要真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的身心健康的接班人，相應(yīng)課程的落實(shí)與有效實(shí)施尤為關(guān)鍵。站在學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn)，要進(jìn)一步拓展思路，整合資源，全面規(guī)劃具有汪泉特征的創(chuàng)新教育之路，重點(diǎn)培育師生創(chuàng)新素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力，將創(chuàng)新教育全面融入辦學(xué)之中，在創(chuàng)新實(shí)踐驅(qū)動(dòng)下提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。老師們，面對(duì)一年的工作，我的心情像今天一樣“感恩”，感恩于汪泉小學(xué)這塊舞臺(tái)，更感恩于與老師們一起奮斗的緣分和老師們對(duì)我的支持和理解?，F(xiàn)總結(jié)、匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)社會(huì)在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。認(rèn)清形勢(shì)，樹立三種意識(shí)針對(duì)我校師生的比為1：