小學(xué)主題班會養(yǎng)成好習(xí)慣,做個好少年設(shè)計方案-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 叫加加林。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結(jié)束。（女）：是啊，同學(xué)們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。2．用歌曲、故事、朗誦等形式增強(qiáng)學(xué)生對習(xí)慣的理解。希望同學(xué)們能通過這次班會，知道什么是好習(xí)慣，都能和好習(xí)慣交上朋友。主持人：下面有請我們的班主任給我們做總結(jié)，掌聲有請。當(dāng)我們承諾他人時，決不食言說到做到。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。主持人：首先請同學(xué)上臺，她每次考試總在前幾名，她有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？同學(xué)發(fā)言。同學(xué)們先自由讀，然后我們分組讀。作值日，保整潔，無亂吐，無紙屑。不挑吃，不挑穿，惜糧物，節(jié)水電。家務(wù)事，主動干，洗碗筷，掃庭院。生4：寫完作業(yè)幫家長做些家務(wù)，這也種是一好習(xí)慣。那么，現(xiàn)在請同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。乙：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服缺點(diǎn)為集體爭光。壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習(xí)慣？ 同學(xué)們自由發(fā)言：1亂丟垃圾 2上課不能專心聽講 3上課講話 4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學(xué)上課7打架乙：請同學(xué)們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少，然而每個人都會有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進(jìn)行：乙：系列活動之二尋找自身的不良習(xí)慣：同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將會受益終身，不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會適得其反，那我們自身都有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？壞習(xí)慣又有哪些壞處呢？請四人小組交流討論。同學(xué)二氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團(tuán)廢紙丟向墻角。《幸福的搖籃》乙：作為一名新時代的少年，一名合格的小學(xué)生，如何養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣是擺在我們面前無法回避的問題。乙：我們有幸踏進(jìn)了知識的殿堂。教育學(xué)生從現(xiàn)在起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴學(xué)生一路成長，受益終生?；顒舆^程：主持人：甲：因?yàn)橛辛岁柟獾恼找?，大地才充滿勃勃生機(jī)。甲：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫睦蠋煛＜祝簽榱俗屚瑢W(xué)能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動。甲旁白：上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽課，積極思考，認(rèn)真記筆記，而他又在干什么呢？同學(xué)一專心聽講，不時地記著筆記。自我檢測：，當(dāng)天回家能加以復(fù)習(xí)并整理成筆記么？？，注意力是否集中？？？？，是否向別人請教？（字）積累成本的習(xí)慣么？？？？喜歡完成研究性作業(yè)么？小組討論交流。壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競賽紅旗全跑了，全跑了。甲：習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習(xí)慣。生5：有業(yè)余時間看看課外書，這也是一種好習(xí)慣。見老師，要問好，多交流，遵教導(dǎo)。勤洗刷，剪指甲，講衛(wèi)生，自小成。過馬路，走橫道，不追逐，不打鬧。分兩大組，一組兩小句。主持人：感謝張玉同學(xué)的發(fā)言，下面我們有請張玉同學(xué)發(fā)言，張玉同學(xué)是我們班的班長兼紀(jì)律委員，她又有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？同學(xué)發(fā)言。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。當(dāng)我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。今天的班隊活動，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常不錯，管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。老師送給大家一句話：“播下行為，收獲習(xí)慣，播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。活動過程：主持人：三三班主題班會《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個好少年》現(xiàn)在開始（主持人上臺）（男）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。（李）同學(xué)們，說到習(xí)慣，我先給大家講這樣一個故事：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)暫六將，進(jìn)人了最后一關(guān)面試。這群年輕人和我們一樣納悶。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。（女：）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧?。校?；那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？（1：）作為一名小學(xué)生，我們就應(yīng)該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；（2）：文明禮貌，微笑待人；（3）：學(xué)會尊重，耐心聽他人說話；（4）：保護(hù)隱私，別人的東西不亂動；（5）：利人利己，用過的東西放回原處；（6）：誠實(shí)守信，說了就要努力做；（7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；（9）：勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體；（10）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。（快板同時響起，6名同學(xué)同時站起）：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多知識廣；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；1曉天文，知地理，人見人愛有志氣；1好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。（
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