小學(xué)主題班會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好少年設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 俗話說(shuō)：一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。例如，橫穿馬路，說(shuō)粗話、臟話，聚眾打架；在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；隨意攀折樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作：課前布置學(xué)生再認(rèn)真細(xì)讀《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。系列活動(dòng)之四好習(xí)慣大家評(píng)甲：在我們班就有很多同學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些好習(xí)慣使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，成為我們班的佼佼者。個(gè)人事，應(yīng)自理，衣和物，放整齊。生6：早晨起床到室外跑跑步，這也是一種好習(xí)慣。壞習(xí)慣總是不知不覺(jué)跟在我們身邊，大家稍一疏忽，就讓它影響了我們，所以我們一定要改掉這些壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。全班交流討論。系列活動(dòng)之一尋找道德垃圾我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動(dòng)將引導(dǎo)我們從身邊、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù)，關(guān)注社會(huì)。師提問(wèn)：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？（學(xué)生在互相討論，師趁機(jī)認(rèn)真觀察學(xué)生的討論狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良的習(xí)慣）生1：是心 生2：是思想 老師：思想？ 生（大部分）：習(xí)慣 師：請(qǐng)大家再聽(tīng)一個(gè)故事。（女）：同學(xué)們,拾金不昧也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,請(qǐng)聽(tīng)表演唱（女：）習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過(guò)程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng),你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。（男：）剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習(xí)慣成就大未來(lái)，壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。以前我的作業(yè)總是拖到不能再拖的時(shí)候才做，回家后也是先大吃一通后才去做作業(yè)。（鼓掌）同學(xué)們，今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。(11)勤儉節(jié)約,不亂花零錢(12)愛(ài)讀書的習(xí)慣(13)熱愛(ài)勞動(dòng),做好值日生工作(14)認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣(15)拾金不昧,撿到東西要?dú)w還（女）：好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門的金鑰匙。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)?？墒牵丛氲?，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了?！毕嘈沤裉煲粋€(gè)好習(xí)慣，將會(huì)成就明日輝煌的你。宣誓完畢，同學(xué)們請(qǐng)坐。主持人：我們?cè)俅胃兄x兩位同學(xué)的精彩發(fā)言，我們要向他們學(xué)習(xí)?。ü恼疲┘祝合盗谢顒?dòng)之五宣誓承諾乙：現(xiàn)在我們宣誓承諾，請(qǐng)全體起立，跟我一起讀。公共場(chǎng)，守秩序，不喧嘩，不擁擠。尊長(zhǎng)輩，愛(ài)幼小，助殘疾，要做到。生2：每天放學(xué)后回家第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習(xí)慣。壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長(zhǎng)笑哈哈，笑哈哈。同學(xué)二一會(huì)兒和同桌講話，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。乙：我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇凶詈玫耐瑢W(xué)。第一篇：小學(xué)主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好少年》設(shè)計(jì)方案《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》主題班會(huì)五二班活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。甲：當(dāng)你陶醉在幸福的愉悅中時(shí)，同學(xué)你做的好嗎？乙：當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你做的好嗎？合：五二班主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》現(xiàn)在開(kāi)始甲：當(dāng)你踏進(jìn)我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽(tīng)這歌聲已經(jīng)唱響。的教室外面踢其他班的門，還和同學(xué)打架。甲：確實(shí)壞習(xí)慣危害大，影響我們的身心健康，學(xué)習(xí)退步，班心混亂。生3：在每節(jié)課前都做好準(zhǔn)備，這也是一種好習(xí)慣。要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，損公物，要賠償。好習(xí)慣，很重要，嚴(yán)要求，定做到。我們的承諾：只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。乙：同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)習(xí)規(guī)范守則，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)，受益終生。第二篇：《養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)好少年》主題班會(huì)《養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好少年》主題班會(huì)活動(dòng)目的：1．初步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái)，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心?！对蹅儚男≈v禮貌》(男)我們小學(xué)生還應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。在一個(gè)周一，媽媽親自把我送到教室里。（女）：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。（男：）最后我提議：請(qǐng)同學(xué)們共同拍起手來(lái)，齊聲背誦《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂(lè)、愉快的氣氛中結(jié)束我們的這次《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)吧。一位沒(méi)有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。甲：下面請(qǐng)欣賞小品《發(fā)生在我們身邊的事》甲旁白：早晨，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到教室，坐在自己的位置上自習(xí)。下面請(qǐng)欣賞順口溜兒表演：《壞習(xí)慣危害大》壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。那么怎樣才能改掉壞習(xí)慣呢？學(xué)生交流：改掉壞習(xí)慣的辦法：交一些能夠管住自己的朋友用寫座右銘，掛字畫等
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