【正文】 狠抓安全教育。一位團(tuán)員就是一面旗，吃苦在前、享受在后，共青團(tuán)員要在頂崗實習(xí)艱苦的工作環(huán)境中經(jīng)受起考驗，積極起帶頭作用，在同學(xué)情緒不穩(wěn)時，要義不容辭的站在集體的利益上幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，幫他們解決問題、處理問題、克服困難。培養(yǎng)和使用學(xué)生干部。關(guān)愛的批評。因此做好學(xué)生管理工作，我又從下面幾方面入手：灌輸學(xué)生“有問題，找自己，不要有問題，推責(zé)任”的思想方法。另一方面，多去走訪學(xué)生，多聽聽學(xué)生的心聲，根據(jù)學(xué)生的需求跟企業(yè)溝通，在企業(yè)和學(xué)生之間搭建好的溝通交流平臺，讓學(xué)生在愉快的工作中充實自己，全面提高自己。帶隊教師經(jīng)常性檢查，定期組織學(xué)生自評和相互交流實習(xí)心得，給學(xué)生做出正確考評；提出糾偏要求，確保實習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)。雖然表面看似風(fēng)平浪靜，但是不可掉以輕心，因為學(xué)生會有很多突發(fā)的情況。三、工作方法與步驟：做好前期工作，讓你事半功倍。做好各種意外事故和突發(fā)事件的防范措施。二、工作主要內(nèi)容及職責(zé)負(fù)責(zé)與學(xué)校、企業(yè)之間的溝通聯(lián)絡(luò)，采取有力措施，協(xié)助保障實習(xí)生的人身和財產(chǎn)安全，確保學(xué)生頂崗實習(xí)一切正常。良好的溝通能力，是實習(xí)中提高工作效果，方便工作，與實習(xí)單位同事融合在一起的基礎(chǔ)。（3）部分學(xué)生溝通能力欠缺。很多學(xué)生在頂崗實習(xí)期間，工作任務(wù)重，經(jīng)常加班加點，每天工作時間都在811小時，一個星期下來，也只能休息半天到一天，學(xué)生們體力消耗與在學(xué)校相比要多出很多倍?，F(xiàn)就為期108天的學(xué)生頂崗實習(xí)帶隊工作做如下總結(jié)。一、學(xué)生情況：當(dāng)我接替湯老師工作時，在職頂崗實習(xí)學(xué)生共有74人，其中男生66人，女生8人；在66名男生中，有18人是上批入職且已完成頂崗實習(xí)任務(wù)的學(xué)生；總的這74名學(xué)生，他們的住宿安排在三個地方，其中60人在冠捷多福住宿區(qū)，8人在冠捷前亭住宿區(qū)，3人在冠捷西環(huán)住宿區(qū)，另外還有3名學(xué)生在外面自己租房子居住。（2）部分學(xué)生適應(yīng)能力較差。在頂崗實習(xí)過程中，部分學(xué)生缺乏必要的溝通能力，工作中抱怨學(xué)不到東西，很累，覺得單位很復(fù)雜，人際交往很困難。心理方面：在還沒有出來實習(xí)之前，同學(xué)們都對實習(xí)感到很新鮮，很想出來嘗試一下。負(fù)責(zé)實習(xí)生的思想教育工作。并隨時仔細(xì)地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài)，積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作，接受社會對他們的歷練。剛開始接替湯老師工作時，由于對學(xué)生、企業(yè)不熟悉，我堅持每天到產(chǎn)線上去看學(xué)生，經(jīng)常與企業(yè)相關(guān)工作人員溝通交流，爭取盡快熟悉工作業(yè)務(wù)；當(dāng)學(xué)生下班時，經(jīng)常去學(xué)生寢室與學(xué)生談心，努力成為學(xué)生的良師益友。例如身體不適、上班路途中的安全、交友不慎、考核不過、與人鬧矛盾、不滿福利待遇罷工、職業(yè)倦怠等等現(xiàn)象的出現(xiàn)，這些往往是沒有預(yù)兆的，一發(fā)生往往都是嚴(yán)重的后果，不管怎樣，事件發(fā)生要及時趕到現(xiàn)場做處理，所以此階段主要做的是：（1）引導(dǎo)。（3）監(jiān)督。把握后期工作，做好善后工作。告訴同學(xué)們，在日常生活中，經(jīng)歷是一個嚴(yán)厲的老師。實習(xí)過程中，有些時候，學(xué)生不能和在企業(yè)員工融洽相處，學(xué)生不聽勸解，無理取鬧時，狠狠的批評他一頓，讓他懂得關(guān)心他才批評他，不關(guān)心就不理他。學(xué)生的工作崗位比較分散，而且上班時間不同，住宿地點也不同，所以一個帶隊實習(xí)老師要隨時了解幾十個學(xué)生是很困難的，這時候就需要一些得力助手。針對性的個別談話。同學(xué)們的人身安全是實習(xí)過程重中之重。對于頂崗實習(xí)，精心的組織和指導(dǎo)是管理成功的關(guān)鍵。所以在這個過程中，教師對學(xué)生的指導(dǎo)是不可缺少的。來到了一個陌生的環(huán)境實習(xí)，無論是老師還是學(xué)生，都會遇到很多意想不到的問題和困難。對于一些突發(fā)事件，老師更是要將信息傳達(dá)給校方、企業(yè)方，甚至學(xué)生家長，以找到最佳解決方法。由于學(xué)生想法多，遇到的問題也較多，他們往往會提出一些尖銳的問題，甚至很多不合理的要求，如果沒辦法滿足他們的要求，學(xué)生會誤解老師。艱辛和苦難同在，喜悅與成長并存。這次帶隊實習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多關(guān)于學(xué)生管理的經(jīng)驗，給我今后學(xué)生管理上帶來了很大的幫助，我會將這一段經(jīng)歷銘記，讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。一、前期工作總結(jié)頂崗初期，針對部分實習(xí)生存在的專業(yè)不對口和課時量偏多和偏少的問題，我通過和相關(guān)實習(xí)學(xué)校及實習(xí)生的溝通、協(xié)調(diào)，基本上解決了這一問題。朗誦博文可以幫助實習(xí)生回憶頂崗的點滴收獲，所以這個比賽深受大家歡迎。老師們非常耐心、細(xì)致地提出了實習(xí)生在講課及說課方面存在的問題，解答了實習(xí)生的許多疑問。教師編寫教案，給學(xué)生寫評語，不免要用鋼筆字，因而提高實習(xí)生鋼筆字水平也很有必要。山東青島老轉(zhuǎn)村集團(tuán)共有“9+3”學(xué)生16名，分別是濟南老店3人：王申甲、楊鶴、俄瑪特；青島山東菜館3人：旦真措、塔爾娃、楊欣承；四川菜館3人：王東、王朝政、容中磋；CHINA公社6人：賈鵬飛，卓木南初、東央甲措、扎西當(dāng)周、靳小霞、色甲；服裝店1人：初牙米。許多學(xué)生思想波動較大，時不時，就有問題出現(xiàn)和事情發(fā)生，給管理帶來很大的難度。但到了企業(yè)，每天從事重復(fù)而單調(diào)的工作，他們覺得在學(xué)校學(xué)的知識用不上，在企業(yè)也學(xué)不到很有用的技能。我積極分析原因的所在，針對性的開展工作。為了使同學(xué)們正確認(rèn)識實習(xí)的意義，端正對實習(xí)的態(tài)度，我每天晚上都走訪每一個學(xué)生宿舍，跟同學(xué)們談心、交流，了解他們的思想動向，安撫他們的情緒，化解他們的疑慮，使同學(xué)們認(rèn)識到理想與現(xiàn)實的差距，理解什么是社會？什么是企業(yè)？什么是工作？對企業(yè)提供的工作環(huán)境、工作壓力、薪酬、提升通道、區(qū)域等有一個了解；告訴他們?nèi)绻麤]有企業(yè)工作的經(jīng)驗，今后畢業(yè)后企業(yè)會因為我們沒有現(xiàn)場經(jīng)驗，失去工作機會，或應(yīng)聘上后，同樣的必須從基層、簡單勞動崗位干起，后期必須靠自己不懈的努力去爭取。通過這樣的思想教育工作，同學(xué)們大多能改變觀念，樂觀而積極地面對工作。通過這樣的比較，學(xué)生覺得比正式員工幸運多了。對于剛剛才離開校園的同學(xué)們來說，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，遠(yuǎn)離學(xué)校和老師，要堅持完成每天的工作，沒有什么比得上老師對他們的關(guān)心更加重要了。我迅速成立了1個臨時黨支部，我任書記，2個黨小組，由預(yù)備黨員初牙米和塔爾娃任黨小組長，每周日9:00～10:00召集學(xué)生會議，匯總情況，傳達(dá)學(xué)校和企業(yè)的一些要求。針對性的個別談話。同學(xué)們的人身安全是實習(xí)過程重中之重。三、管理教育手段學(xué)生在外頂崗實習(xí)，心態(tài)不比在校，對學(xué)校、對老師、對實習(xí)單位的不滿意、不理解、不公平、不服氣、不平衡使工作難度很大。問題總是有針對性的設(shè)臵障礙，但是它能為你提供有益的經(jīng)驗，它能提升你的精神境界，使你從奮斗和忍耐中獲得內(nèi)在力量。我們學(xué)會了“推拿按磨”，掌握好了其中的“推”字，把工作分給他，把責(zé)任壓給他，把期限定給他，把后果講給他。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況，進(jìn)行思想教育，及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。并隨時仔細(xì)地了解每個學(xué)生的工作狀態(tài)和心態(tài)，積極引導(dǎo)和鼓勵他們堅持工作，接受社會對他們的歷練。我的體會是：對于頂崗實習(xí)，精心的組織和指導(dǎo)是管理成功的關(guān)鍵。實習(xí)本身不是目的，它也是教育過程的一個組成部分。溝通和理解是管理工作取得成功的有力保證。學(xué)生有老師的聯(lián)系方法，老師也有每位學(xué)生的電話號碼。學(xué)生在實