學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽活動總結(jié)-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 書法興趣課，大大提高了寫字教學(xué)的質(zhì)量。二是制度制定細(xì)密，為了更加卓有成效地實施開展規(guī)范漢字書寫工作，我校根據(jù)縣教育局文件指示，結(jié)合學(xué)校實際，制定了相關(guān)的規(guī)范漢字書寫工作制度并將相關(guān)工作納入學(xué)校工作計劃，統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)開展，以確保工作目標(biāo)順利實施。此次活動受到了廣大學(xué)生的熱烈歡迎，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師的大力支持。在各項比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績。在每月的教學(xué)常規(guī)檢查中，都將師生寫規(guī)范字列入查評標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅考核。在責(zé)任分工上，我們的主要做法是：專職教師主導(dǎo)，語文教師主抓，其他教師輔助。全校上下，不分學(xué)科、年齡，所有任課教師都肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生寫字的重任，形成了一種齊抓共管的良好局面。為了讓學(xué)生愛寫字，樂寫字，會寫字，我們充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行規(guī)范漢字書寫工作宣傳，還專門開設(shè)校園電子宣傳板，發(fā)布有關(guān)信息，展示學(xué)校寫字工程取得的各項成果，傳播漢字的知識，講述漢字起源與發(fā)展進(jìn)程中的故事，讓學(xué)生感受漢字的源遠(yuǎn)流長、博大精深；班級黑板報開辟了“說普通話、寫規(guī)范字”的宣傳角；校內(nèi)張貼了講普通話、寫規(guī)范字的宣傳標(biāo)語；學(xué)校還創(chuàng)建了“書法墻”，展示師生優(yōu)秀作品，引得孩子常駐足觀看；濃郁的規(guī)范漢字書寫氛圍，激發(fā)了學(xué)生對祖國文字的興趣，提高了學(xué)生欣賞書法藝術(shù)的能力，把枯燥的寫字練習(xí)變成融實用性與藝術(shù)性為一體的書寫樂園，讓學(xué)生充分感受到漢字藝術(shù)的魅力。展評中，師生們爭相觀看，大家在交流中取長補短，互相促進(jìn)，共同提高。全校學(xué)生人人參與，相互交流，促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)的發(fā)展。把寫字工程抓實，并使之與教科研工作緊密結(jié)合，我們做了以下嘗試。二是每日一次的聽寫訓(xùn)練扎實有序。三是借助評價杠桿，激勵學(xué)生寫好字。實踐中我們感到：這樣的評價方式發(fā)揮了重要的激勵作用，在促進(jìn)學(xué)生寫好字、形成良好書寫習(xí)慣等方面收到了一定的成效。沒有一支高素質(zhì)的寫字教師隊伍就不可能正常、有效地開展學(xué)校各項寫字教育活動。二是堅持每天練字半小時。如今，規(guī)范地書寫漢字在我校已蔚然成風(fēng)，“工工整整寫字，堂堂正正做人”已成為全校師生共同的奮斗目標(biāo)。讓我們的師生攜手共進(jìn)，書寫華夏文明，傳承漢字文化。二、大力宣傳 營造氛圍校領(lǐng)導(dǎo)召集大賽組委會成員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽的通知，還利用讀報時間進(jìn)行了廣播講話。第三篇：規(guī)范漢字書寫大賽六、競賽規(guī)則經(jīng)研究，小學(xué)組的競賽包括“漢字聽寫”“筆畫筆順”“漢字組字”“古詩文聯(lián)句”4個競賽關(guān)口，初中、高中組的競賽包括“漢字聽寫”“判斷正誤”“漢字組字”“古詩文聯(lián)句”4個競賽關(guān)口。（四）漢字組字和判斷正誤的考核，以語文出版社出版、陜西新華發(fā)行集團(tuán)發(fā)行的《通用規(guī)范漢字表》、《語言文字規(guī)范手冊》、《常見錯別字診治手冊》、《初中生規(guī)范漢字知識手冊》、《高中生規(guī)范漢字知識手冊》、《小學(xué)生300基本字學(xué)習(xí)手冊》以及商務(wù)印書館最新版的《新華字典》為依據(jù)。愛國情 sǒng zh236。i用謊言和狡辯否認(rèn)所犯過失或罪行。u 疾病，癥狀。 di224。 yang 一種鳥，雌雄多成對生活在水邊，文學(xué)作品中常用來比喻夫妻。 y y237。 像火燒著、燙著那樣熱。 g224。 d249。 sh237。（星體或其他在高空運行的物體）從高空掉下。 chu238。ng 指想要實現(xiàn)的好事落得一場空。ng 指東海。膽固醇代謝失調(diào)會引起動脈硬化和膽石癥。u校對書籍文字，勘正訛誤。（晉（宋杜甫《登樓》）（二）古文聯(lián)句，小人有勇而無義為盜。離婁上》），蟪蛄不知春秋：此小年也。勸學(xué)篇》）？鄰之厚，君之薄也。二、大賽目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現(xiàn)書法藝術(shù)魅力。復(fù)賽以現(xiàn)場書寫的方式進(jìn)行，選出8份優(yōu)秀作品送教育廳語委辦，由語委辦選出優(yōu)秀作品參加全國決賽。其中軟筆為毛筆，硬筆為鋼筆。參賽選手要有一名固定的指導(dǎo)老師，所有參賽階段不能更改。（注：參賽選手要使用何種紙張）（4）復(fù)賽現(xiàn)場書寫比賽時，選手現(xiàn)場寫作的筆、墨自備，紙張由主辦方提供，書寫時間為30分鐘。由主辦方評審團(tuán)頒獎。，學(xué)校出資購買書法用紙和獎品。參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，內(nèi)容自選。培養(yǎng)了學(xué)生的對書法的興趣：參加此次書法競賽活動的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。我們不僅僅只是開展書
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