【正文】 一個班級的老師就是一個團隊，班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)他們和學(xué)生的關(guān)系，有責(zé)任協(xié)助他們抓好學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，協(xié)助他們督促學(xué)生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學(xué)科學(xué)習(xí)存在的問題，及時傳達溝通，及時提供班級學(xué)生的狀態(tài)，及進步學(xué)生、后進學(xué)生的名單等，共建班級發(fā)展前景。要用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使每個學(xué)生都在愛的陽光下健康成長。只有這樣，才能在學(xué)生中樹起威信，才能更好地約束學(xué)生，從而更好地管理班級。同時讓學(xué)生們監(jiān)督班干部。否則條約、規(guī)范、守則、制度都將成為一紙空文，甚至還會助長違紀(jì)的風(fēng)氣而影響班級穩(wěn)定?！安灰砸?guī)矩?zé)o以成方圓”。我在班里及時對他進行了表揚，經(jīng)常和他談話， 和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔(dān)任 107 宿舍長，專門早上，中午叫同學(xué)起床，同時安排和我們班最好的一個男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀(jì)律，勤記錄，總結(jié)班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。是跟班要勤作為班主任勤是基礎(chǔ)，時間的付出是保證?！扒凇斌w現(xiàn)在：勤下班、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵……總之，要勤到班級中去，到學(xué)生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，能及時地了解學(xué)生的動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對班級工作就會心中有數(shù)。在跟班過程中，有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點”要勤鼓勵、勤表揚。我發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生上課時不再說話注意聽講了，成績進步了。對班級的常規(guī)管理，只有嚴(yán)明的紀(jì)律才能約束學(xué)生的思想、行為，才能使班級穩(wěn)定。當(dāng)然還要注意要嚴(yán)而有度，不能挫傷學(xué)生的自信心和自尊心。這樣管理班級的效率越來越高。對學(xué)生要愛愛是教師教書育人的動力基礎(chǔ)。一個沒有愛心的班主任，就不會有充滿愛的集體。(2)做好學(xué)校與家庭的溝通，對孩子的學(xué)習(xí)以及成長問題，及時與家長溝通，例如學(xué)生的手機問題，學(xué)生拿手機回學(xué)校到教室、宿舍里聽 MP3，玩游戲，上網(wǎng)聊天，拍照。數(shù)學(xué)和物理，要用草稿紙堆積出成績?？傊?，班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。感謝高二一班所有的任課教師。從起床到晚休，從課前到課后，從教室到操場，你們各盡其責(zé)，不僅努力做到全方位、高標(biāo)準(zhǔn)管理，而且力求每天有進步、每周有提升。希望各位老師、各位同學(xué)能一如既往地全情投入，使我們的學(xué)習(xí)、生活更上新臺階!再次謝謝大家!(鞠躬)同學(xué)們，今天我們在這里共同總結(jié)成績，表彰先進、激勵后進，是為了梳理得失，吸取教訓(xùn)，汲取動力，是為了引領(lǐng)落后的同學(xué)勇往直前、促進優(yōu)秀的同學(xué)更加優(yōu)秀，是為我們高中部的榮譽，為我們外國語中學(xué)的明天而加油助力!下面，我想帶給同學(xué)們幾點思考：一、給自己一個成長的理由請大家想一想，你現(xiàn)在坐在這里學(xué)習(xí)，是父母的命令，還是老師的逼迫，或是升學(xué)的壓力?如果僅僅是因為這些，那么，你是一個有責(zé)任心、使命感的人。成長的真正動力，在于我們自我成就的強烈愿望，在于我們內(nèi)心自尊自愛的驅(qū)動，在于愿望和自尊驅(qū)動下的自覺行動。高度無止境，遠方無盡頭。我們在學(xué)習(xí)、做事過程中，也一定要追求速度和質(zhì)量。三、調(diào)整好成長的姿態(tài)做事有規(guī)矩。手忙腳亂者會一事無成，左顧右盼者將偏離航向。凡事講效率。周周清，月月清。在此，我謹(jǐn)代表全體教職員工，向即將接受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!向嘔心瀝血、無私奉獻、辛勤耕耘在人才培養(yǎng)第一線的教師和班主任表示最衷心的感謝!同學(xué)們，你們成績的取得既有家長們殷切的關(guān)心，老師們的辛勤的汗水，更離不開的是你們自身的勤奮與努力。同學(xué)們，只要你們保持積極向上的良好心態(tài)，只要你們有百折不撓的毅力，只要你們把握住有限的時間，堅定信心，明確目標(biāo)，加倍努力，定會在今后的學(xué)習(xí)中不斷進步，取得成功!我校踏上探求真知、求學(xué)之路的學(xué)生共有四千余名，我相信，每一位同學(xué)的自信與堅持的涓涓細流必定可以匯聚成洶涌澎湃的安中海洋。我們初一全體教師是一個優(yōu)秀的團隊，其中既有從教二三十年的經(jīng)驗豐富的老教師，也有剛剛分配朝氣蓬勃的新教師，老中青搭配。我想，師生關(guān)系是比較難處理的一種關(guān)系，當(dāng)我們對你們要求過于嚴(yán)格的時候，你們肯定會有不愉快，甚至想要反抗或者逃避；當(dāng)我們對你們管理松懈時候，你可能覺得日子過得很舒服，但是你自己的學(xué)業(yè)肯定一落千丈。期中考試剛剛過去，有人歡喜有人憂，有人無奈有人愁，還有人表示無所謂。我聽了這個故事，覺得很有意思，和大家一起分享。這張獎狀是對自己一段時間學(xué)習(xí)成果的一個肯定，尊重這張獎狀就是尊重自己的努力；這張獎狀更是對父母最大的回報，最好的滿足，尊重這張獎狀就是尊重自己父母的勞動。有的，我祝福他們；有的，我同情他們；有的，我擔(dān)憂他們；有的，我期待他們。老師們毫不吝嗇對你們的鼓勵。同時，美國小組的聲音也成功舉辦了一座寺廟，在第一屆春蕾杯歌手大賽中，演奏者用美麗的旋律，大聲清晰的聲音表明我們的寺廟是一位老師和學(xué)生藝術(shù)人才和青年魅力。我們學(xué)校的學(xué)生表示熱烈歡迎！n學(xué)生們，我們的優(yōu)秀成就，是對學(xué)生的無私學(xué)習(xí)，努力工作的成果的研究，而且我們的老師很難出汗，努力工作的結(jié)晶，所以我建議所有站在我們的硬花園三弓：一弓，兩弓，三弓！請坐下！我們變成 我們不能忘記父母的父母，所以我再次提出，所有站起來，向父母鞠躬三：弓，兩弓，三弓！請坐下！n學(xué)生，當(dāng)前時代，是一個快節(jié)奏的時代，社會社會，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展每一天，越來越激烈的社會競爭和殘酷，如果我們不努力趕上時代的步伐，留下來，它將在激烈的競爭中消除！我讀了一首歌，沒有努力，現(xiàn)在給你：男人，如果你不工作，無盡無盡，疲憊的牛馬力。沒有獲勝的學(xué)生，你必須明白，自我放棄，不尋求進步，不僅破壞自己，毀滅，是老師的期望，父母的希望，是否努力工作，甚至決定子孫的命運！因此，你不要等待看到，不要無知以榮耀為野蠻的自尊，從現(xiàn)在開始自力更生，奮力趕上，趕上。一、思想認識我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，積極參與學(xué)校的各項活動，服從學(xué)校的工作安排。“我要做一個努力的老師。作為一名語文教師，我每學(xué)期大量訂閱教育教學(xué)雜志，隨時了解教育改革的新動向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個性發(fā)展等理念走進課堂。三、取得的榮譽“一份耕耘，一份收獲”，參加工作十幾年來，曾先后榮獲全國小學(xué)生聽說讀寫能力大賽指導(dǎo)教師二等獎、xx優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、xx優(yōu)秀班主任、xx小學(xué)語文教師五項基本功大賽二等獎、xx區(qū)級優(yōu)秀教師、xx區(qū)級教學(xué)能手等榮譽稱號。我始終堅信有耕耘就有收獲。成績是大家有目共睹的，是值得肯定的，但取得的成績只能代表過去。下面，對本部門20112012學(xué)年第1學(xué)期的工作做以總結(jié)，如有不足之處，還望多多指教。第一點，內(nèi)部分工不夠明確。下學(xué)期，我們會根據(jù)本學(xué)期干事的特點，將干事分為手繪組、電腦組、文稿組、創(chuàng)意組，從而發(fā)揮每位干事的特長，使部門績效最大化。第三點，干事與其他部門的溝通太少。我們最大的機會就是我們的部門還年輕，我們還有半年的時間去改進，我們還有社團之夜、社團文化節(jié)等大型品牌活動鍛煉的平臺。愿與君共勉，共創(chuàng)社聯(lián)輝煌明天。在團的自身組織建設(shè)方面，對各部門進行了調(diào)整，進一步完善了組織建設(shè)，夯實了團隊工作基礎(chǔ)，為廣大同學(xué)打造了一個良好的鍛煉和成長的平臺；協(xié)助圓滿完成了“百優(yōu)工程”暨團學(xué)骨干培訓(xùn)大會，成功舉辦了紀(jì)念建團九十周年系列活動，在基層組織建設(shè)、校園文化