大學生骨干培訓班班心得-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 ，確定目標；集思廣益，提出方案；討論研究，確定計劃。要求我們做到：干凈、整潔、衛(wèi)生、簡約，整體效果給人端莊，雅氣?！苯鹫サ亩Y儀淺談讓我學到了如何規(guī)范學生干部禮儀，塑造學生干部新形象，提高學生干部自身素質(zhì)。第五，提高領(lǐng)導這的自身素質(zhì)，以自己樹立榜樣，帶動下屬向前發(fā)展，推動事業(yè)的進步。 之間的交流，并且注意小道消息，關(guān)注下屬在關(guān)注什么，然后再決策解決。第二我們學會溝通。學生干部必須有奉獻精神，敢于犧牲自己的利益，以大局為重，敢于為同學們服務(wù)。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，要求學生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識，這也是勝任工作必備的條件。良好的思想政治素養(yǎng)，表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對較成熟處理緊急事件的能力。這次的培訓真的讓我受益匪淺。先做一下自我介紹，我現(xiàn)在在校學生會擔任科技信息部部長一職。學生干部，顧名思義，就是學生中的骨干，同學中的干部。下面我就簡單談?wù)勥@次干部培訓的心得體會和我在今后工作當中的打算。學會理解和站在他人的角度看問題。學生干部要不斷提高思想覺悟，加強綜合素質(zhì)的全面提升，注重理論與實踐相結(jié)合，堅持自我良好形象的塑造與學生會整體形象塑造的統(tǒng)一。（二）學生干部應(yīng)有的能力記得第一講中共青團省委副書記趙立香講過如何提升學生干部的領(lǐng)導能力。溝通是一個團體向前發(fā)展所必備的，沒有溝通就不會產(chǎn)生交流的火花，就不會有團體的精神思想和團體思想，信息的溝通，領(lǐng)導與下屬的溝通，下屬之間的溝通。第三作為學生干部要善于傾聽，作為領(lǐng)導大多是下達命令而傾聽卻很少，但卻只有傾聽才能讓下屬的才能達到發(fā)揮，能力得到鍛煉。第六樹立領(lǐng)導者的權(quán)威。只有規(guī)范學生干部的禮儀，增強學生干部與同學之間的親和力，學生干部才能更好的完成工作，提高完善自身素質(zhì)。金正昆老師還介紹了一些與現(xiàn)實生活中的其它禮儀，有介紹、拜會、餐桌、乘車、打電話，發(fā)短信等相關(guān)禮儀，著重強調(diào)了先后、位置、順序的重 要性。在組織環(huán)節(jié)，分解目標，形成目標體系之后合理分工，明確權(quán)責關(guān)系，促進溝通協(xié)調(diào)，還要合理配置人員，以便于各盡所長。現(xiàn)在，我更深刻地認識到全面學習的重要性。我深知，要成為一名合格的學生干部，要學習的東西還很多很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學習的高峰。本次培訓通過報告會、聯(lián)歡會、討論會及撰寫報告等多種形式相結(jié)合，從新時代大學生政治理論學習、當前國內(nèi)外形式政策、個人成長成才等各個方面系統(tǒng)、全面地講述了時代賦予我們當代大學生的歷史使命。在本次培訓會中，房玫教授以風趣、幽默又富有深意的語言，給我們做了一場《做一名馬克思主義的堅定信仰者》專題報告。保持健康的心態(tài)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。崔躍松副會長的《表達與溝通》報告，則是自身超強的表達能力及豐富的溝通技巧，讓我們領(lǐng)略到語言的魅力，學會如何更好的與同學溝通交流。而作為一名學生干部，我們要找準位置，明確職責，樹立高度的責任感，在為同學服務(wù)過程中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，爭做成長成才的表率，在鍛煉中成長，在奉獻中成才，將自己的所學運用到工作當中去，用自己的實際行動做高校青年先進思想的領(lǐng)引者，校園安全穩(wěn)定的維護者，服務(wù)同學成長成才的實踐者，廣大學生利益的維護者。但是同樣的學生干部仍然是學生，而不是干部。但是現(xiàn)在的也是幸運的，素質(zhì)拓展學分化，自我教育空間帶來新的動力。作為學生會的一員，應(yīng)該積極配合上級的工作，虛心學習，提出好的建議和意見，把工作做好。上天沒有免費的午餐，一切的成功和成果都是需要自己努力去爭取的。這是我們新一代大學生該做的事情，這是我們新一代大學生是否優(yōu)秀的要求和尺度。作為大學生骨干，必須以一個領(lǐng)導者的思維、領(lǐng)導者的眼光去審視全局，區(qū)別“領(lǐng)導”與領(lǐng)導者的不同。但我們絕對不能把我們的眼光，我們視野局限在“骨干”的地步上。素質(zhì)修養(yǎng)是學生干部自我完善的需要、是提高學生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實施干部職能的重要保障，同時也是提高干部素質(zhì)修養(yǎng)加強干部影響力的客觀要求。不要受什么約束，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)思維，但是、不是所有的人都要能夠用它。三：綜合協(xié)調(diào)能力，作為學生干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的，要善于團結(jié)各種人，與其合作共事，圍著共同目標團結(jié)
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