寫作思路要清晰-wenkub
2022-12-19 15:05:52 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 寫作 思路要清晰 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 【 寫作文題 】 1． 以 《 ________二三事 》 為題 ， 寫一篇記人的文章。 3． 你有勇氣去訪問(wèn)你所在地區(qū)的一位名人 ， 或者本校的一位你不熟悉的教師嗎？勇敢地嘗試一次 ， 你不僅會(huì)獲得人際交往的經(jīng)驗(yàn) ， 還可能收獲滿滿的自信。寫前想得清楚 ， 想得周到 ， 作文條理自然清楚。提綱大致可以分為兩種。 記敘文 ， 應(yīng)有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等因素 ， 有事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。文章主旨確立以后 ， 就應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤纸鈱哟?，使幾個(gè)層次構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體 ， 形成一篇完整的文章。過(guò)渡 ， 是指段內(nèi)及段與段之間的銜接。在寫作時(shí)， 必須注意過(guò)渡照應(yīng) ， 這樣寫出來(lái)的文章才是結(jié)構(gòu)完整的。結(jié)尾寫得不好 ， 會(huì)使文章結(jié)構(gòu)松弛 ， 黯然失色；寫得好 ， 會(huì)使文章嚴(yán)謹(jǐn)縝密 ， 大添異彩。 照應(yīng) ， 體系嚴(yán)謹(jǐn)。 這天下午放學(xué) ， 小伊對(duì)我說(shuō)： “ 我家里沒(méi)人 ， 我有些害怕 ， 你能陪我一起寫作業(yè)嗎？ ” 接受到朋友的邀請(qǐng)我的心里高興極了 ， 但是仍是很猶豫 ——我的腦海里閃過(guò)爸爸平時(shí)一而再 ， 再而三叮囑的話
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